この本おすすめします
５年生の国語。自分のおすすめの本を紹介します。
カンジーはかせの大はつめい
２年生の国語。漢字と漢字を組み合わせて漢字が成り立っていることを学習しました。
漢字が合体するマシーンに子どもたちは釘付け。 
休み時間
暖かくて気持ちいいです。大勢遊んでいます。
お話の作者になろう
２年生の作品です。
タブレットを使って
１年生の国語。画像の保存の仕方を覚えました。
きらきら星
１年生の音楽。指使いを確認して。
いろいろな走り
５年生の体育。いろいろな走り方に挑戦。
思い出を言葉に
６年生の国語。学校生活の思い出は都の質問に、「移動教室」「お別れスポーツ大会」「開校記念祭」「バンブーダンス」などの声があがりました。
委員会活動
昨日から読書旬間が始まりました。図書委員がそのお知らせをしました。
２月２日
明日からまた寒さが厳しくなりそうです。
学習発表会の練習
２年生はスイミーの練習中。
ゴール型ゲーム
３年生の体育。楽しくゲームをしていました。
２月の目標
２月の生活目標は「風邪に負けない身体をつくろう」、給食目標は「好き嫌いをしないで食べましょう」です。
ファランドール
３年生の音楽。二つの旋律がどのように出てくるのか聴きました。
たぬきの糸車
１年生の国語。今日は学習後の感想を書きました。
ねんどとなかよく
１年生の図工。粘土を全部使って作ります。
変わり方を調べよう
５年生の算数。具体物を使って調べました。
続あいさつ運動
２年生がいろいろなクラスや職員室にあいさつに来ています。
２月１日
今日から２月。寒さが一段と厳しく感じますが、もうすぐ立春。
ギコギコトントン
３年生の図工。初めての鋸を使います。
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