令和6年度から豊玉小学校では、給食時に全児童がトレイを使用する予定です。ランチョンマットは、使用しなくなります。

練馬区役所の恵み

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北向きにある窓から光が差し込みドアが光り輝いています。練馬区役所の窓に太陽光が反射して輝いています。太陽高度が低くなる冬のこの時期にしか見られない現象です。

ペンキ塗り(4年生)

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特別講師に元PTA会長で豊玉ホープの監督でもある小林さんに来ていただき、ペンキの塗り方を教えていただき、実際にペンキを塗りました。きれいに塗るために、みんなで気付いたことを伝えあいながら塗っていました。同じ目的に向かっているから自然にアドバイスの声もでます。

4年生のペンキ塗り準備

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みんなが大好きなタイヤのペンキがはがれてきているので、4年生がペンキを塗るために雑巾できれいにしていました。豊玉小を自分たちの手でより良くしていく4年生に感謝です。

鉄製品を探そう(3年生)

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磁石を使って、校内にある鉄でできた物を探していました。金属にも色々あるので、鉄のようで鉄ではない物や、鉄ではないようで鉄の物など、意外な物もあるようです。実体験は、子供の生きた学びで大切です。

きれいに咲いています1年生の花

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以前行ったお買い物の学習で購入した球根がきれいに咲いています。寒い冬ですが学校が明るくなりました。

図書の時間(1年生)

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集中して読書をしている子や、読みたい本を選んでいる子など、静かに図書室で学習しています。3冊まで本が借りられるので、家に持ち帰る時には大荷物です。

跳び箱運動(3年生)

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どんな動きをめざそうかなと子供たちが考え、ピタッと着地する格好良さをめざしている子もいます。大きな動きや関節の伸びたきれいな動きもいいですね。腰が高く上がったダイナミックな動きも見られます。

針金植物の鉢植え(4年生)

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針金とモールで創作したカラフルな植物を石こうの鉢に植えています。石こうで固めることで自分の作品を飾って鑑賞することができます。

黒板とノート(5年生)

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たくさん矢印が入って構造的な黒板ですが、すべては子供たちの意見を黒板に反映したものです。また、子供たちのノートを見ると、誰一人として同じ人がいません。自分なりの考えをノートに反映させています。ノートを作成するのも主体的な学びです。

学習展示会準備(6年生)

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今まで学習してきた中から自分で内容を選んで学習をまとめています。改めて調べたり考えたりしてまとめ学習を主体的におこなっています。自学習の力も伸ばしています。

1月25日(火)の給食

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牛乳、ごまきなこ揚げパン、ポトフ、もやしサラダ

エアドッグ搬入

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エアドッグがやっと2台届きました。換気に加えてエアドッグをつけて空気の清浄化を行っていきます。ウイルスは見えないので、効き目を実感することは難しいのですが、藁をもすがる思いで採用しています。

ぐるぐるランド(3年生)

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ぐるぐるの物からイメージを働かせて、立体物を制作していました。子供たちの豊かな発想が輝きます。

ものの温まり方(4年生)

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先週、予想していた金属の温まり方の実験をしていました。実験はワクワクして楽しいようです。自然に笑顔です。安全第一でがんばります。

学習展示会に向けて(5年生)

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5年生は、一人一人が学習をすすめる中で、同じテーマや違うテーマ同士でグループを組んで学習展示会に向けた準備しているお友達もいます。違うテーマでグループを組むことは、同じテーマ同士とは違う別の視点からの考えが生まれるので、有効な方法です。

薬物乱用教室(6年生)

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「ダメ絶対に」を合言葉に、麻薬などの薬物を使用しない学習をしました。サプリメントのような形で違法薬物とは意識しないで使ってしまうものなど、自分の身を守るためにどうしたらよいのか、家族や友達を悲しませないためにはどうしたらよいのか、大切なことを学びました。

再び放送朝会

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感染防止の観点から全校での朝会ができなくなりました。オンラインを試みましたが3クラスがつながらずに放送朝会となりました。一日も早い終息を祈るばかりです。

1月24日(月)の給食

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牛乳、わかめご飯、さけのしおやき、ごぼうのピリ辛炒め、大豆入りさつま汁

1月21日(金)の給食

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牛乳、キャロットライスえびクリームソース、レモンドレッシングのツナサラダ

タグラグビー(6年生)

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教室で作戦の例を映像で見ることで、取り組み方をイメージすることができ、実際の作戦や動きが変わりました。
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