朝の読み聞かせは、子供たちの本への関心を高めるだけでなく、落ち着いて集中した学校生活をスタートさせる力にもなっています。本当にありがとうございます。

通して踊り、動きをより良くするポイントを確認しています。指先まで伸ばすなど、細かいところにまで意識を向けた動きになってきました。

スポーツフェスティバル当日が目の前です。子供たちの気持ちも高まってきている様子です。風が強く、スカーフの操作が難しい状態でした。それでも、がんばる１年生です。先生たちも、よりよい表現、より価値のあるものに高めようと声をかけています。

牛乳、ご飯、ホキの紅葉焼き、野菜とちくわの炒め物、豚汁

友達と信頼し合い関わって運動することの大切さも教えてもらいました。あきらめずに挑戦することの大切さも教えてもらいました。最後には、全員のお友達が舞台に跳びのり、格好よくピタリと止まった着地のように降りる動きも行いました。池田先生、ありがとうございました。

池田先生は、世界で活躍する多くの選手を育成されてきたと同時に、運動の楽しさを多くの人に伝えてこられました。子供たちに合わせた、様々な活動で５・６年生の子供たちは、夢中で体を動かしていました。生活につながる運動の意味も含めたお話を聴いて、必要感をもった活動となっていました。

５・６年生が、オリンピックメダリストであり日本女子体操界初の世界体操殿堂入りされた池田敬子先生の特別授業を受けました。楽しい活動を通して、多様な動きを経験したり、様々な筋力を使った動きに挑戦したりしました。

６年生が、画像と英語でプレゼンテーションをしていました。原稿を見ないで英語でスピーチするお友達もいました。身振りを付けてコミュニケーション力を発揮するお友達もいました。将来につながる力です。

エプロンに三角巾姿のお友達が廊下を歩いているので、家庭科室をのぞいてみると、５年生が調理実習でみそ汁を作っていました。煮干しから出汁もとっています。大根や油揚げなどの具材も自分たちで切ります。慣れた手つきの子もいて驚かされます。学習の様子をみると、体験学習の大切さや有効性が感じられます。

５年生の教室をのぞいてみると、多くの子供たちが立ち上がって、学習をしています。何をしているのか見てみると、友達の作成した問題を一生懸命に解いていました。問題を作ることも解くことも、算数の学習内容の理解が必要です。

音楽室から歌声が聞こえてきました。歌声に加えて、動作と子供たちの笑顔もプラスされて楽しそうです。

防災の学習の一つとして、校内にある防災関係の物を子供たちが探しています。普段何気なく通っている廊下にも消火栓や防火扉があります。普段は、入ることができない主事室にも入らせてもらいました。

牛乳、フレンチトースト、鶏肉のカレーポトフ、野菜のガーリックソテー、

番組が出来上がってきているようです。再生して確かめている場面もあります。データが大きすぎる課題などもあるようで、試行錯誤しながら本格的な番組作りにチャレンジしてるようです。撮影、取材をしているメンバーもいます。

図工室で、大きな絵を描いています。オリンピックの開会式でも話題になったピクトグラムです。どんな作品がどこに飾られて、フェスティバルを盛り上げてくれるのでしょうか。楽しみです。

朝練習も実施してきた応援団は、団長、副団長が袴をはいて、本番のように練習をしています。出せる限りの声を出す姿や精一杯演技する姿に感動します。

スポフェスボランティアも最後の調整です。式を担当する子供たちが進行などの確認をしています。自分から仕事に挑戦していることが力となります。

今日は、あいにくの雨で、体育館での練習でした。画像は、退場の場面です。狭い体育館ですが、校庭をイメージして貴重な最終週の練習をしていました。本番が楽しみです。

スポーツフェスティバルの練習も大詰めです。６年生の練習風景です。すべての演技を踊り通していました。練習の終わりには、自分たちが、まだより良くなるところを見つけて意欲につなげていました。

１年生の廊下に、リースがずらりと並んでいます。アサガオのツルを利用して制作した思い思いのリースが並んでいます。家で飾ったらすてきです。