４年生が工作用紙で直方体などの箱を作っていました。展開図は電子黒板に提示して、一人一人が確認しながら作っていました。違う形を工夫して発展させている子もいました。

透明マンションと題して、思い思いの部屋を作っています。水中であったり、星空であったりと、いろいろな世界が広がっています。

朝、体育館に５年生が、たくさんの楽器を運び入れていました。６年生を送る会などの準備です。５年生は、着々と６年生から最高学年を引き継いでいます。

２年生が、６年生を送る会の準備を一生懸命していました。何を作っているのかは、お楽しみです。

１年生が体育館に集まって、６年生を送る会の準備をしていました。子供たちからお世話になった６年生への感謝の気持ちの表し方のアイディアがたくさん出されていました。どんなものになるのか楽しみです。

牛乳、麦ご飯、のりの佃煮、厚揚げとねぎのそぼろあん、ひじきサラダ

６年生が今までしてきた仕事などを５年生に引き継いでいきます。昇降口の所で、校旗を揚げる仕事について説明を聞いていました。だんだん先生の所に集まってしまって密ですが、意欲が感じられます。

令和３年度も、残すところ２０日あまり、各クラスでは、まとめの学習もはじまっています。１年生では、鍵盤楽器のテストが一人ずつ行われていました。繰り返し練習して、自分のタイミングで先生の所に行きます。緊張しないで出来たかな。

３年生が体育館で６年生を送る会の練習をしていました。入場と隊形しかお見せできないのが残念です。本番では、どんな出し物が見られるのか楽しみです。

６年生の教室では、子供たちがもくもくと何かを書いていました。卒業アルバムかと思いましたが、卒業式の時の呼びかけの言葉を一人一人が考えていました。自分たちの卒業です。自分たちの思いを込めた最高の呼びかけになるように、よりより言葉を選び、みんなの力で創り上げていきます。

校庭で４年生が行っているバスケットボール型のゲームは、先日、教室でチームで作戦を立てていた学習です。自分たちの作戦は成功したでしょうか？失敗して修正することも大切な学びです。コート外で見ている子は、大切なコーチで、良いアドバイスの声が出ています。

牛乳、じゃこ入りコーンピラフ、白身魚のパセリパン粉焼き、コンソメポテトスープ

今年度も、感染症の影響で区の作品展を開くことができません。近隣の小学校のお友達の作品も画像で展示して校内で作品展を開催しています。様々な友達の作品を鑑賞することは自分の作品にも生かせますし、心も豊かになります。

４年生は、次の体育の時間の試合のためにチームで作戦を立てています。自分たちの良さを生かして一人一人の役割や動き方をチームで考えたり確認し合ったりして、勝利めざしてがんばっています。

５年生が立体の学習をしています。箱の中身を当てるゲームを通して立体の特徴を楽しく学んでいます。

長縄跳びをしながらボールや輪を投げたりキャッチしたりして巧みな動きを高めています。子供たちなりに工夫をして楽しさも追及しています。

１年生が校庭で風を感じて自作風車をまわしていました。大きなビニル袋いっぱいに風を集めて走っているお友達もいました。みんな笑顔です。体験からの学びは生きた学びです。

牛乳、豚生姜丼、練馬野菜の白玉スープ

６年生の外国語では、中学校で入りたい部活動や将来なりたい職業など、卒業のこの時期だからこその活動をしていました。黒板には、たくさんの種類の部活動のカードがはられています。

５年生の廊下には、たくさんの俳句が掲示されています。今までに作りためてきたものです。その時の子供たちの心情も伝わってきます。