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1月24日(月)の給食

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本日の献立
・あしたばパン
・タラのクリームソースかけ
・ポテトスープ
・牛乳

おべんとうづくり(1年)

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1年生の図工の時間には、紙粘土などを使って「おべんとう」のおかずを作って、弁当箱に詰めているところです。思わず食べたくなるようなお弁当が少しずつできてきています。

方言と共通語(5年)

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5年生の国語の時間には、方言と共通語について学習しています。東京で生活していると共通語に近い言葉が多いですが、方言には各地域のよさが表れていてすてきですね。

八丈島の農業(4年)

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4年生の社会科の時間には、東京都の島について学習していますが、この日八丈島の農業について、タブレットや教科書を使って調べました。

ふりこの動き(5年)

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5年生の理科の時間には、ふりこの動きについて学習しています。ふりこの糸の長さを帰ると揺れて往復する時間がどうなるのかなどについて実験をして調べます。

1月21日(金)の給食

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本日の献立
・ご飯
・卵焼きの甘酢あんかけ
・おかか和え
・みそ汁
・牛乳

プログラミング教育(1年)

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1月20日の5校時は、1年生の学級で研究授業を行いました。班の友達と動きの順序や回数を考えて、楽しいダンスをプログラミングしました。

消防設備を調べよう(3年)

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3年生の社会科の時間には、「安全なくらしを守る」という単元で、消防について学習しています。この日は、校内を回って消火栓や火災報知機などの消防設備を調べました。

熟語の意味(4年)

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4年生の国語の時間には、熟語の意味について学習しています。熟語の漢字と漢字がどのように組み合わさっているかについて考えました。

児童集会 1/20

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1月20日(木)の朝は児童集会を行いました。集会委員会の言ったニュースが本当のニュースかどうか○×で答えるクイズです。今回は集会委員の5年生だけで集まって準備をしました。まもなく最高学年になる5年生らしく立派にできました。

外国語活動の学習(3年)

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3年生の外国語活動の時間には、「What is this?」の単元で身の回りの物の英語での言い方について尋ねたり答えたりする表現に慣れ親しんでいます。この日は、ヒントを聞いてそれが何かを英語で当てるクイズに挑戦しました。

町探検の発表会に向けて(2年)

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2年生の生活科で1月19日に町探検に行ったことを発表する準備をしています。タブレットも使いながら、分かりやすい発表になるように話し合っています。保護者の皆様には、ご多用のところ町探検の際にご協力くださいましてありがとうございました。

1月20日(木)の給食

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本日の献立
・スパゲッティミートビーンズソース
・ブロッコリーサラダ
・牛乳

1月19日(水)の給食

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本日の献立
・鶏ごぼうご飯
・おでん
・ポンカン
・牛乳

社会科見学(5年) その4

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お弁当を食べ終えたら、短い時間でしたが遊具で遊んだり、おにごっこをしたりして思い思いに過ごしました。今年の5年生は、移動教室も遠足も実施できていなかったので、貴重な機会となりました。ご家庭でのご準備等ありがとうございました。

社会科見学(5年) その3

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工場見学の後は、バスで智光山公園に行き、楽しみなお弁当です。食べるときには給食と同じく黙食です。天気にも恵まれおいしくいただきました。

社会科見学(5年) その2

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約1時間、バスに乗って工場に到着です。初めにビデオなどを基に、チョコレートのことや工場の仕組みについて説明を受けた後、工場のラインをコースに沿って見学しました。見たことのあるチョコレートが次々とライン上を流れていました。工場の中はチョコレートの香りで満ちていました。

社会科見学(5年) その1

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1月19日(水)は5年生の社会科見学です。3・4組の児童は、いつもより早めに校庭に集合して、明治の坂戸工場に向けて出発です。

開国したら(6年)

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6粘性の社会科の時間には、幕末の歴史について学習しています。開国が日本に与えた影響やその後の動きについて教科書や資料集を活用して調べました。

ピクトグラム(5年)

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5年生の道徳の時間には、「ピクトグラム」という教材を読んで、思いやりや親切について考えました。ピクトグラムに込められた思いなどを考え、自分でも学校で使えそうなピクトグラムを考えてみました。
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