１月２４日（月）の朝は、いつものように６年生の代表児童の挨拶から全校朝会が始まりました。校長先生からは「前向きに考えよう」という内容のお話がありました。給食委員からは、給食ワゴンの運び方などのお知らせがありました。その後、バスケットボールの大会の表彰もありました。最後に看護当番の先生からは「身だしなみをととのえよう」という目標のお話がありました。

本日の献立
・あしたばパン
・タラのクリームソースかけ
・ポテトスープ
・牛乳

１年生の図工の時間には、紙粘土などを使って「おべんとう」のおかずを作って、弁当箱に詰めているところです。思わず食べたくなるようなお弁当が少しずつできてきています。

５年生の国語の時間には、方言と共通語について学習しています。東京で生活していると共通語に近い言葉が多いですが、方言には各地域のよさが表れていてすてきですね。

４年生の社会科の時間には、東京都の島について学習していますが、この日八丈島の農業について、タブレットや教科書を使って調べました。

５年生の理科の時間には、ふりこの動きについて学習しています。ふりこの糸の長さを帰ると揺れて往復する時間がどうなるのかなどについて実験をして調べます。

本日の献立
・ご飯
・卵焼きの甘酢あんかけ
・おかか和え
・みそ汁
・牛乳

１月２０日の５校時は、１年生の学級で研究授業を行いました。班の友達と動きの順序や回数を考えて、楽しいダンスをプログラミングしました。

３年生の社会科の時間には、「安全なくらしを守る」という単元で、消防について学習しています。この日は、校内を回って消火栓や火災報知機などの消防設備を調べました。

４年生の国語の時間には、熟語の意味について学習しています。熟語の漢字と漢字がどのように組み合わさっているかについて考えました。

１月２０日（木）の朝は児童集会を行いました。集会委員会の言ったニュースが本当のニュースかどうか○×で答えるクイズです。今回は集会委員の５年生だけで集まって準備をしました。まもなく最高学年になる５年生らしく立派にできました。

３年生の外国語活動の時間には、「What is this?」の単元で身の回りの物の英語での言い方について尋ねたり答えたりする表現に慣れ親しんでいます。この日は、ヒントを聞いてそれが何かを英語で当てるクイズに挑戦しました。

２年生の生活科で１月１９日に町探検に行ったことを発表する準備をしています。タブレットも使いながら、分かりやすい発表になるように話し合っています。保護者の皆様には、ご多用のところ町探検の際にご協力くださいましてありがとうございました。

本日の献立
・スパゲッティミートビーンズソース
・ブロッコリーサラダ
・牛乳

本日の献立
・鶏ごぼうご飯
・おでん
・ポンカン
・牛乳

お弁当を食べ終えたら、短い時間でしたが遊具で遊んだり、おにごっこをしたりして思い思いに過ごしました。今年の５年生は、移動教室も遠足も実施できていなかったので、貴重な機会となりました。ご家庭でのご準備等ありがとうございました。

工場見学の後は、バスで智光山公園に行き、楽しみなお弁当です。食べるときには給食と同じく黙食です。天気にも恵まれおいしくいただきました。

約１時間、バスに乗って工場に到着です。初めにビデオなどを基に、チョコレートのことや工場の仕組みについて説明を受けた後、工場のラインをコースに沿って見学しました。見たことのあるチョコレートが次々とライン上を流れていました。工場の中はチョコレートの香りで満ちていました。

１月１９日（水）は５年生の社会科見学です。３・４組の児童は、いつもより早めに校庭に集合して、明治の坂戸工場に向けて出発です。

６粘性の社会科の時間には、幕末の歴史について学習しています。開国が日本に与えた影響やその後の動きについて教科書や資料集を活用して調べました。