４年生の体育の時間には、音楽に合わせて表現する学習を進めています。子供たちに人気の曲に乗って、実行委員の児童が中心になって体全体で表現できるよう練習を重ねています。

５年生の社会の時間には、食料生産について学習しています。和食といわれる料理の食材もほとんどが輸入に頼っていることや、日本の食料自給率の低さに子供たちは驚いているようすでした。

６年生の総合的な学習の時間には、防災について考えています。この日は、６年生全員が体育館に集まり、講師の先生方から防災について、様々な角度から教えていただきました。

５年生の道徳の時間には、ボランティアの意義について考えました。何のためにボランティアをするのか班で意見を出し合い、話し合いました。

今般の状況により、異学年児童が集まるたてわり班活動が今年度はできていませんでしたが、１０月に入り初めて顔を合わせができました。６年生の児童が中心になり、中休みに校庭で班ごとに集まり、自己紹介などをしました。早く一緒に遊びたいですね。

３年生の理科の学習では「地面の様子と太陽」について学習しています。屋外に出て太陽の位置を調べる予定でしたが、残念ながら太陽が出ていなかったので、教科書などを見ながら学習を進めています。

１年生の線数の時間には、水のかさについて学習しています。どのボトルに水がたくさん入るか予想したり、比べ方を考えたりしています。

本日の献立
・秋のご飯
・ししゃもの磯風味焼き
・のっぺい汁
・牛乳

今般の状況により、これまで一度も行えなかった４年生から６年生のクラブ活動を今年度初めて行いました。今年度の第１回目なので、クラブごとに教室に集まり、クラブ長・副クラブ長・書記などを選出したり、活動計画を立てたりしました。

体育の時間に２年生では、短縄を使った表現に挑戦しています。１１月の体育学習発表会の日に発表する予定です。

５年生の外国語の時間には、「Where is the post office?」の単元で、場所を尋ねたり答えたり学習をしています。

・食パン
・手作りブルーベリージャム
・森のチャウダー
・夕焼けゼリー
・牛乳

１０月１１日（月）の朝の時間は、全校朝会を行いました。６年生代表児童の挨拶の後、校長先生から休み時間や放課後などに楽しみながら続けて運動しようというお話がありました。また、代表委員の児童からペットボトルキャップ回収のお知らせがありました。たくさん集まるとよいですね。

５年生の総合的な学習の時間です。バケツで一生懸命育ててきた稲の収穫です。どれくらいのお米がとれるでしょうか。
保護者の皆様、学校公開へお越しくださいましてありがとうございました。また、感染症防止対策へのご協力につきましても重ねてお礼申し上げます。
学校公開シリーズはこれで終了です。

５年生の道徳の授業です。ハンセン病に関する教材文を基に、誰もが幸せになれる社会とは、どのようなものか考えました。

５年生の総合的な学習の時間です。これまでバケツで育ててきた稲をいよいよ脱穀して、もみすりをします。

１年生の道徳の授業です。言葉により嬉しくなったり、嫌になったりする経験などを基に、言葉遣いについて考えました。

１年生の算数の授業です。ペットボトルに入る水のかさを比べるには、どうすればよいか考えました。

１年生の道徳の授業です。「あしたはえんそく」のお話を基に、誰にでも公平に接することができるようにするにはどんなことに気を付ければよいか考えました。

１年生の国語の授業です。説明文を読んで学習したことを基にして作ったクイズを出し合い、みんなで楽しみました。