〜今日の献立〜
牛乳、麦ごはん、きゃべつのミートローフ、みそ汁、もやしのごま酢あえ

ミートローフはアメリカの家庭料理のひとつです。使用している材料はハンバーグと変わりませんが、ひとつずつ丸めずに、ひとまとまりにしたものをオーブンで焼くところがちがいます。給食ではオーブンで焼いた後、切り分けることはできないので、一人ずつカップに入れて焼きました。今日は玉ねぎの代わりに、たくさんのキャベツを使っています。調理員さんがひき肉とキャベツをよくこねてくださったので、なめらかな口当たりになっています。キャベツの食感を感じてくださいね。

今日もおいしくいただきましょう！

〜今日の献立〜
牛乳、大豆入りひじきごはん、ししゃもの青のり焼き、さつま汁

今日はひじきや大豆が入った混ぜごはんの献立です。海藻の仲間のひじきは、骨や歯を丈夫にするカルシウムや、貧血を予防する鉄分など、成長期のみなさんに必要な栄養がたくさん含まれています。さて、今日９月１５日は、「ひじきの日」になっています。というのも、以前は９月１５日が敬老の日でした。ひじきを食べると健康になり、元気に長生きできることから、９月１５日を「ひじきの」日にしたということです。みなさんも健康に過ごせるように！

今日もおいしくいただきましょう！

４年生の社会、水害の学習です。近年、気象状況の変化により水害の影響が深刻です。この単元は、水害への対策について地域の事例を通して学習をすすめていきます。社会科の学習は、問いに対しての解決のために、何時間かをかけてすすめていきます。そのため、単元のはじめに行う学習問題づくりが大切です。今日の学習では、子供たちが最初の学習で疑問に思ったことや気付いたことをもとに学習問題をつくる時間でした。タブレットＰＣを活用して学習問題づくりに挑戦しています。

今日は、夏のような日差しと台風の影響で湿度が高い日でした。とは言え、校庭の樹木は少しずつ秋に向かっています。上の写真は、校庭でおそらく一番高い木のプラタナス。少しずつ色づき始めています。下の写真は、プール横の柿の実です。

３年生の国語、授業観察でした。国語、「対話の学習」です。この学習では、「考えを広げる話し合い」がめあてになっています。実際には、ひとりひとりの考えをみんなで受け止め、出された考えを分類し、整理していきます。今回は、「山小屋で３日間過ごす」という子供たちにとって、魅力的な設定でした。あらかじめ、必要だと思われるものについて５枚の付箋に書いておき、今日は、グループで付箋をもとに発表し合い、ホワイトボードの上で仲間分けをしました。どのグループも、友達の考えをしっかりと受け止め、わかりやすく分類をする活動を協力してすすめています。３年生の成長に嬉しくなる時間になりました。ちなみに体育義で授業をしているのは、直前まで運動会の練習を頑張っていたからです。

今日は、講師の方をお迎えして、５年生と保護者の方対象の情報モラル講習会を行いました。３時間目は５年生に、４時間目は保護者の方でご希望の方対象に実施しました。講師の先生が、お帰りの際に、田柄小の子供たちの反応の良さにとても話がしやすかったとの感想を伝えてくださいました。ひとりひとりの反応が学びをより豊かにすると感じます。講習会では、情報の受け止め方などについて、様々な面からわかりやすく教えていただきました。

正門でのあいさつ運動の様子です。代表委員さんの元気なあいさつにつられるように、今日の挨拶は元気いっぱいでした。朝から蒸し暑く、夏の日差しでした。子供たちの挨拶が元気だと、こちらも自然に力がみなぎってきます。

〜今日の献立〜
牛乳、麦ごはん、厚揚げの中華風うま煮、わかめスープ

今日のスープは野菜とわかめの入った具だくさんスープです。わかめは「海の野菜」といわれているように、野菜と同じく体によいはたらきがたくさんあります。わかめがヌルヌルしているのは、アルギン酸という食物せんいの成分です。これは体の中の余分なコレステロールを吸収して体の外に出してくれます。また、骨や歯をじょうぶにするカルシウムもたくさんふくまれています。わかめの収穫の時期は２月から６月頃ですが、乾燥させて保存することもできるので、１年中手軽に食べることができます。

今日もおいしくいただきましょう！

体育館で５・６年生がソーラン節の踊りを覚えています。もう少しですべての踊りを覚えて、次の段階に入っていきます。ひとつひとつの動きが漁師さんや海のどんなものをあらわしているかを知りながら覚えています。

こちらは、３年生のダンスの練習。グループ練習に取り組んでいます。３年生、このダンスを気に入っているようです。

こちらは、２年生です。１年生よりもテンポの速い曲に合わせての動き。楽しい雰囲気が伝わってきます。

体育館では、１年生がダンスの練習です。先週よりも少しずつ先生の真似をしなくても動ける子が増えてきました！

２学期になって初めての元気アップタイムです。今年度は、中休みに元気アップタイムに取り組んでいます。写真は一番上から、中庭での缶ぼっくりと竹馬、真ん中はけやき広場の長縄とゴム跳びです。これ以外にも、校庭、体育館、屋上で様々な運動に取り組んでいます。田柄の子供たちは元気いっぱいです！

今週、代表委員さんが２学期のあいさつ運動で、門のところに立ってあいさつをしてくれていました。２学期の学校生活も始まって３週目。あいさつも、みんなの元気も段々とエンジンがかかってきた感じがします。

中庭の１年生の教室前の花壇には、いくつかリンゴの木が実をみのらせています。こちらは、アルプスオトメの赤い実です。調べてみると「ふじ」と「ヒメリンゴ」のかけあわせです。縁日などで売られているりんご飴にも利用されているそうです。赤くて小さくておいしそうなリンゴがみのっています。今年は、いつもよりもたくさん実がきれいにできていますが、これは、昨年度のスクールサポートスタッフさんがリンゴ栽培に詳しく手入れをしてくれたお陰です。

〜今日の献立〜
牛乳、麦ごはん、厚揚げの中華風うま煮、わかめスープ

今日のスープは野菜とわかめの入った具だくさんスープです。わかめは「海の野菜」といわれているように、野菜と同じく体によいはたらきがたくさんあります。わかめがヌルヌルしているのは、アルギン酸という食物せんいの成分です。これは体の中の余分なコレステロールを吸収して体の外に出してくれます。また、骨や歯をじょうぶにするカルシウムもたくさんふくまれています。わかめの収穫の時期は２月から６月頃ですが、乾燥させて保存することもできるので、１年中手軽に食べることができます。

今日もおいしくいただきましょう！

中休みは、夏の日差しですが、少しずつ秋が近づいていることを風や雲が感じさせてくれます！

５年生の外国語の授業観察でした。２学期の授業観察スタートです。今日は、「○○は、○○ができる」ということを英語で言ったり、書いたり、交流したりする学習です。担任の先生やＡＬＴの先生の声掛けで、苦手なところがあっても安心して学習に取り組むことができる５年生です。アルファベットの小文字も少しずつ正しく書くことができるようになっています。自分の名前をかくときに、英語の書き方と日本語やローマ字の書き方が違うことを知って子供たちは、「なるほど！」といった感じでした。

田柄小学校のキャッチバレーボールチーム、リリーズのお友達が大会で活躍しました。今回の大会では、２３年ぶりに表彰、しかも優勝でした。せっかくなので、今日は全員を紹介しました。いろいろな場所で頑張っている田柄小の子がたくさんいます！

代表委員さんから、今日は６５周年記念の航空写真のデザインが決定したことが発表されました。子供たちがたくさんの図案を提案してくれましたが、最終的に４つにしぼられ、再度全校で投票した結果、「あ」の案に決まりました。今日は、デザインを考えたくれた６年生に代表委員さんがインタビューをしているところをオンラインで放送しました。これ以外にも代表委員さんの取り組みが発表されました。