場面ごとに区切って読み、どんなことが書いてあるかを確かめています。詳しく読んだら、表現の工夫にも気づき始めました。

　３組も絵日記の仕上げです。文をしっかり書いて、丁寧に絵を仕上げています。

　ヒアリングをしながら集中して受けています。
　※　教室内に入らず、廊下からの撮影です。

　今日は３年生。「びっくり〜」「またなんだ〜」という反応から、子供たちが頭の中にイメージを広げていることがわかります。

　２年生になると速いもの。てきぱきと朝の支度、短時間で準備をしています。

　朝の雨と風にはびっくり。頑張って登校しました。教室の窓開けもちゃんとできています。

ご飯　酢鶏　広東スープ　牛乳

酢豚が転じてできた酢鳥の隠し味は、いちごジャムです！

　今日からグループに分かれて活動を始めます。町の歴史を調べるグループは、周年資料室で、昔の貫井町について調べています。

　出来上がったカードをお互いに見せ合う鑑賞会。友達の作品を見て感じたことを、ワークシートに書き込んでいます。

　２組の最終回。音楽表現で心をほぐしてから、グループで創作表現。全員で見合う発表会では、見ている側にイメージがよく伝わってくるようになりました。

　二の段、三の段、五の段を暗唱できるか、お互いに聞き合っています。かなり早く言えるようになってきました！

　今月も、練馬おはなしの会の皆様による語り部で、物語の世界を味わっています。

　先週行った遠足の絵日記、文がきちんとかけているか、丁寧に絵を描けているか、確認をして仕上げています。１年生、かなり文を書けるようになってきました！

　夏のような暑さだった３連休。１１月の暖かい日を「小春日和」と言いますが、もうそのような呼び方はなくなってしまうかもしれませんね。
　今日は安全指導朝会。校内でのきまりを守って、安全に過ごしましょう。近隣公園でもマナーを守りましょう。
　インフルエンザが例年より１か月も早く流行しているとのこと。健康に気をつける１か月にしましょう。

「読む」の２文字を学習材に、漢字と平仮名の字の大きさに目を向けながら毛筆書写をしています。左右が異なる形の文字、結構難しいものです。

「もみじ」を聴き、どのように輪唱しているかを確かめています。聴いただけでは難しく、教科書の楽譜を見て確認しています。

　自動車開発に携わる人が、時代や利用者のニーズに応じて、新しい機能を開発する様子を学んでいます。様々な工夫がされていることを知って、びっくり。

　お世話になった教育実習の先生に、お手紙を書いています。みんなの優しい気持ちが先生に届きますように。

　３年の共同作品。黒い紙を切って、色を添えて、宇宙のような美しい作品に変身させています。

　調理実習の計画。水を節約、火加減の調節、油は洗わずにふき取る、ごみは水をよく切る、食べきれる量だけ作るなど、環境への配慮をしながら取り組みます。