登場人物の心情の変化の大きさを読み取っています。迷ったら叙述に戻る。教科書を繰り返し読み取ります。

　話型を使って、食べたい食べ物を訪ねたり答えたりの会話です。主食、飲み物、デザート、資料を見て選んで話しています。

　横から見るという約束が定着して、お互いにまねをしてみる子が出始めました。いろいろな動きを経験して、できるようにしていきます。

　お囃子の太鼓も、本番前の最終練習。はっぴを着て、だれがどこに並ぶか順番を確認して、さあ演奏。とても気合いが入った雰囲気です。

　いよいよ明後日が発表本番。広い校庭でリハーサルです。一度やってみたけれど、子供たちから「もう一回やって確かめたい」の声。気持ちが入ってきました！

　５年生が音頭をとって「猛獣狩り」ゲーム。すごい盛り上がりです。ところで、ピグミンって猛獣だっけ？！

味噌ラーメン　青のりポテトビーンズ　牛乳

子供たちが大好きなメニュー。でもラーメンのスープはコクのある味噌で、本格的！！

　友だちが楽しいことについて、いつ、どんな、大きさ、数などを聞き取りました。これから、どんなことがわかったか、文にまとめていきます。

　社会科見学で学んだことを新聞にまとめています。書くことがいっぱいありすぎて「２枚紙が欲しい」という子もいます。頑張れ！

　今日の探検は、中村橋駅近くの「練馬区美術館」。美術館で働く人たちの工夫を学びました。きれいな展示室にびっくり！

　書きぞめ課題文字の部分学習をこれから行います。冬休み、３学期の本番でしっかりと描けるよう、繰り返し練習です。

　ピカチュウダンスでじゃんけん列車企画。集会委員が初めにお手本ダンス、続いて全校でダンス。他の学年の人とじゃんけんをして、楽しい時間になりました。

　元アナウンサーの方を講師にお招きした、ニュースの出前授業。楽しむための番組と知るための番組の違い、ニュースで大切な「速さ・正確さ・わかりやすさ」を学びました。後半は、タイムキーパーの合図をもとにディレクターがアナウンサーにカンペで指示を出して「模擬ニュース番組」。大いに盛り上がりました！

　タブレットで下書きし、推敲した内容を、原稿用紙に書き写しています。６年間の思いが詰まった集大成、じっくり取り組んでいきます。

　追いかけ、ハモり、ずれて重なる、の３つの重なりを味わっています。どうしても主旋律に引きずられてしまって、なかなか難しいものです。

　日本文化について調べた内容を整理し、新聞形式で発信します。相手に伝えたい内容をはっきりさせて、分かりやすい文章表現を工夫しています。

冬野菜カレーライス　ブロッコリーのサラダ　牛乳

季節の根菜をたくさん入れた食べ応えのあるカレーライス。さっぱりサラダが加わって、野菜たっぷりです。

　２年生は、大きな５年生のお兄さんお姉さんに手紙を書きました。すごい作品を見てびっくりしたこと、たくさん書かれていました。

　どんぐり迷路、どんぐりコマ、松ぼっくりのリースなど、どんぐりや松ぼっくりを使って遊んでいます。まっすぐ進まなかったり、うまく立って回らなかったり、それがまた楽しいのです。

　３階のコーナーに置いてあるのは、おみこしでしょうか。８０の数字がてっぺんに乗っていますが、さて、何に使うのでしょう？