Who is 〜？　He is my 〜.　という具合に、カードを使って人物紹介をしています。何度も繰り返して、少しずつ慣れてきました。

　紙粘土でつくったＭＹキャラクターをコマ送りで撮影し、動いているような作品に仕上げます。撮影のチャンスはもう１回。来週には動画を完成予定です。

　上糸と下糸のセットをして、縫い始めました。しっかりと布を手で押さえて、まっすぐにすすめていきます。いい緊張感です。

　１０＋８、１８−８、１２＋４などの式で表した計算を、ブロックを使って確かめています。だんだん抽象的な思考になってきました。

　遊び係の仕事をきちんとやっているのに、おもしろくないといわれてしまった主人公。でも、友達の一言でまたやってみようと思いました。役割演技をとおして仕事に取り組む大切さを考えています。

　どの席になっても、席替えはうれしいもの。先生が読み上げる名前に、子供たちはニコニコしながら集中しています。

　久しぶりのきたえ読書。さすが高学年、静かに読んでいます。

ピザトースト　豆乳コーンスープ　チキンサラダ　牛乳

さっぱりピザトーストと、しっとりスープ、子供たちが大好きなメニューです！

　みんなで踊るダンスでしょうか。代表の子供たちが、動きを相談しながら踊っています。どんな演技になるのか、今から楽しみです。

　曇り空ですが雨は落ちてきていません。とても蒸し暑い中ですが、子供たちは元気に遊んでいます！

　山小屋で「やってみたいこと」と「その理由」を付箋に書き出し、グループで突き合わせました。たくさん意見が出たので、次の時間はうまく整理していくことになりました。

　初めに児童会から、運動会のスローガンの発表。続いて「やすめ」「気をつけ」「前へならえ」「礼」などの動きの確認をしました。運動会は、開会式、閉会式も演技。しっかりできるようになりましょう。

豚肉のコチュジャン丼　ナムル　広東スープ　牛乳

コチュジャン丼は、細切り豚肉によく味が染みていて、食がすすみます。

　ごちそうさまから切り替えて片付け。みんな協力していて、遊んでいる人はいません。立派です！

　毎日当たり前にやっていること。生きているからこそできること。学習の最後に、子供たちに命の大切さの話をしています。１年生の子供たちには、命の概念は少し難しいようですが、真剣に聞いています。

　旋律と低音パートの役割を考えながら、発表に向けて練習。音の重なりと響きを意識しながら演奏しています。

　「好きな〜」という先生の英語での質問に、自分が好きなものを英語で答えています。うまく伝えられたかな？

　２人組、３人組で、心を合わせて短なわとびを跳んでいます。隣の人の縄を回して跳ぶのは、意外と難しいものです。

　交通事故によるけがをどのように防止するか、考えています。命にかかわるけがを絶対にしないよう、身を守りましょう。

　移動教室で学んだことを、タブレットや新聞にまとめています。記事に制限があるので、たくさんの思い出から何を選んで詳しく仕上げるかがポイントです。