「ふるさと」を普通の音程、少し低い音程で歌って確かめた後、タブレットで自分が歌う様子を撮影しています。呼吸、リズム、のばし方、口の動き、考えて言葉で伝えられているか、確かめられたかな？

　欲しい図形カードをお互いに伝え合い、“Here you are. This is for you."と渡し合います。うまく会話ができるようになってきました。

　一気に秋らしくなった季節、生き物がどのように過ごしているか、一つ一つの例を見ています。意外と子供たちが整理できていなかったことがあり、一つ一つ確認をしています。

　どの国を調べたいかを決め、インターネットを中心に国の様子を調べています。どのような発表になるのでしょうか。

　２組はまっつぼっくりを使って、けん玉をつくりました。紙コップの中に、うまく入れられるかな？

　３組もどんぐりを使って遊び始めました。こまづくりで、楊枝をとおすのにひと苦労。でも楽しそうです。

　立体作品展示前に、よりよい色の布が見つかりました！　力を合わせて台を覆う作業、どんな展示になるのでしょうか。

ほうとう風うどん　ちくわの磯辺揚げ　ぴりからもやし　牛乳

しっかりとこしのあるうどん、具がたっぷりのつけ汁に磯辺揚げも浸して大満足です。

　歌詞とリズムに乗って、振り付けをつけての踊り。フレーズごとに違う動きを募集し、「やりたい」「やりたい」と前で踊る子を真似て、全員で盛り上がっています。

　学級を盛り上げる企画を、それぞれの係で考えています。どんなお楽しみ企画が出てくるかな？

　好きな食べ物をＡＬＴが言い、教科書の絵を見て素早く指します。同時じゃんけんで決着するペアも。

　一所懸命につくった大きな作品。大切に持ってきました。どう飾るのかドキドキです！

　立体作品の搬入です。順番に作品を運び入れ、一人一人確認をしています。

　５・６年生の紹介。最後は「展覧会を楽しもう！」の掛け声で集会を締めくくりました。各学年の紹介で、展覧会がより楽しみになりました！

　２・３・４年生。それぞれの学年の作品の見どころが紹介されました。本番が楽しみです。

　展覧会を目の前にして、各学年の作品の紹介が始まりました。１年生、堂々と作品を紹介できました。

　今日もあいさつ運動。代表委員が毎日頑張ってくれています！

　立体作品を展示するスペースを準備しています。６年生大活躍、ご苦労様！

　調べていてわからないことを、直接町会の方に質問して聞いています。何でもネットで調べるのではなく、直接聞いて調べることがとても大切だ、と言ってくださいました。ありがとうございます。

　こちらは貫井町調べ。グループごとにテーマを決めて取り組んでいます。