令和5年6月8日(木)の給食

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牛乳
ごはん
鮭とじゃが芋の香り焼き
もやしのごま和え
実だくさん汁

令和5年6月7日(水)の給食

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牛乳
ごまごはん
練馬キャベツの回鍋肉
粟米湯

今日は練馬産キャベツ一斉給食です♪
練馬区内の全小中学校が練馬産キャベツを使った献立を提供しています

6月7日 第2回なかよし班遊び

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第2回目のなかよし班遊びを行いました。前回は顔合わせを行い、今回からみんなで遊んでいく時間になります。6年生を中心にして、遊びの内容や工夫を考えて遊んでいきました。みんなの笑顔が溢れていました。

令和5年6月6日(火)の給食

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牛乳
麦ごはん
銀さわらのごまつけ焼き
小松菜のおかか炒め
豚汁

令和5年6月5日(月)の給食

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牛乳
チャーハン
パリパリサラダ
ビーフンスープ

令和5年6月2日(金)の給食

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牛乳
ごはん
あじのねぎみそ焼き
野菜のごま和え
のっぺい汁

水道キャラバン

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 5月24日(水)に、水道キャラバンを行いました。浄水場やダムの役割について学び、おいしい水を作るために、多くの人の努力と工夫があることが分かりました。クイズあり実験ありで、楽しく学ぶことができました。

令和5年6月1日(木)の給食

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牛乳
チキンライス
イタリアンスープ
フルーツ白玉

令和5年5月31日(水)の給食

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牛乳
麦ごはん
かつおのかりんと揚げ
キャベツのごま和え
大根と豆腐のみそ汁

令和5年5月30日(火)の給食

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牛乳
カレートースト
海藻サラダ
ABCマカロニスープ

令和5年5月29日(月)の給食

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牛乳
ごまごはん
凍り豆腐と鶏肉の卵とじ
中華すいとん

田植え体験(5年生 5月22日)

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5月22日(月)に5年生は総合的な学習の時間「挑戦!米づくり」の学習と関連して田植えの体験をしました。事前にお米作りの作業を学習した上で臨みましたが、机上での学習と実際の田んぼに入っての体験は大きく違い、ぬるぬるした泥の感触に初めはおっかなびっくりでした。それでもやりながらコツをつかむと段々と要領よく作業が進みました。当日は絶好の田植え日和だった上に、保護者の皆様のご協力も頂けたので、無事に苗を植えることができました。協力してくださった保護者の皆様、ありがとうございました。

5月29日 全校朝会

 日本代表野球チームのコーチをしていた、白井和幸さんのお話を紹介します。
 白井さんは、選手たちの走るスピードを速くするために、だれでも頑張れる20m全力で走るという練習をしました。そうすると、3つのタイプの人に分かれたそうです。
一つ目のタイプ。20メートルは一生懸命走る選手。
二つ目のタイプ。ゴールを過ぎてもしばらく全力で走り、戻るときも走って戻る選手。
三つ目のタイプ。最初は力を抜いて少しゆっくり走り、ゴール近くなったらまた、力を抜いてゆっくり走る選手。
三つのタイプで、成長に大きな違いが出たそうです。

 みなさんに当てはめてみます。45分の授業の場合。
一つ目のタイプ。45分間はがんばる人。
二つ目のタイプ。チャイム前に着席。終わりのチャイムが鳴っても、区切りのいいところまで、もう少し頑張る人。
三つ目のタイプ。チャイムが鳴ってもしばらく落ち着かない。そして、終わりに近づくと時計が気になって落ち着かなくなる人。
三つ目のタイプの人はがんばりましょう。

令和5年5月26日(金)の給食

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牛乳
パプリカライスのホワイトソースかけ
フルーツサラダ

令和5年5月25日(木)の給食

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牛乳
ごはん
豆腐とツナの揚げぎょうざ
わかめサラダ
五目さっぱりスープ

令和5年5月24日(水)の給食

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牛乳
ジャージャー麺
炒めナムル
みかん杏仁ゼリー

令和5年5月23日(火)の給食

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牛乳
ごはん
ミートコロッケ
ひじきサラダ
キャベツのスープ

交通安全指導教室

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22日(月)に各学年で交通安全教室を行いました。光が丘警察署の方から1年生は歩行教室として正しい道の歩き方や横断歩道の渡り方を学び、3年生は自転車教室で自転車の正しいルールと安全な乗り方を学びました。その他の学年は各学年でDVDを視聴したり実技を行っていったりして、危険の予測や自転車の点検などについて知りました。これを機会に、ご家庭でもお子様と一緒に交通安全のルールを確認してみてください。

はたらく消防写生会(2023/05/2 2年生)

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5月2日(火)、2年生を対象に「はたらく消防写生会」が行われ、校庭に大きなはしご車が来てくれました。消防車といっしょに、消防士の方が一生懸命にはたらく様子を、よく見てクレヨンでかいています。

令和5年5月22日(月)5年生 田植え体験

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田植え体験を秋の陽公園で行いました。
保護者の方々や職人さんたちの手伝いのもと、丁寧に苗を植えることができました。
「足が思ったように動かない」など、いろいろな感想をもち、楽しみながらも田植えの大変さも同時に感じていたようです。
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