豆わかご飯
牛乳
ししゃもの利休焼き
里芋と大根の旨煮

　運動会に向けて、体育集会で運動会の取組についての話とラジオ体操の練習をしました。「協力」「笑顔」「輝き」の３つのめあてを立てて取り組みます。スローガンも各学級から吸い上げています。ラジオ体操では、体育委員会の子供たちが見本となっていました。見本の子供たちは左右を反対にして行うので難しいと思います。

　４年生の国語「ごんぎつね」の学習を教育アドバイザーの先生に見ていただきました。ごんぎつねは国語の教科者に長く掲載されている物語です。ごんと兵十の気持ちの移り変わりを読み取っていました。

　昼休みにリレーの練習をしていました。各学級の代表が集まってチームを作ります。得点種目にもなりますので、練習を重ねて記録を高めてもらいたいです。

6年生は、軽井沢の自然や歴史、ベルデ軽井沢についてなど、移動教室に関する様々なテーマについて調べ発表をしました。5年生はその発表を興味津々に聞いていました。6年生の発表を参考にして、5年生も4年生への発表準備を進めていきます。

チーズタッカルビ丼
牛乳
ビーフンスープ

　代表委員会によるあいさつ運動が始まっています。朝早くから正門と北門で全校児童に向けて気持ちのよい挨拶をしてくれます。子供たちも私だけの時よりも元気に挨拶できています。

　５年生が運動会の表現を校庭で行っていました。ソーラン節の他にリズムに合わせて体を動かします。隊形変化もあるので、たくさん覚えることがあります。みんな楽しそうに表現していました。

　昨日、応援団が集まって役割分担をしていました。運動会で応援団の活躍は何年ぶりでしょうか。運動会を盛り上げてもらいたいです。

チャーハン
牛乳
栗米湯
大学芋

　３年生が社会科で『お店の工夫を調べよう』について学習しています。今日はスーパーマーケットに見学に行きました。品物の陳列の様子だけでなく、バックヤードなども見せていただき、子供たちの学びも深まりました。子供たちはメモをとっていたので、今後、今日知ったことをまとめていきます。

　５年生が家庭科でトートバック作りをしていました。今日は最初ですので、布に印を付けている段階でした。自分オリジナルのトートバックが出来上がるのが楽しみです。

スタミナ豚丼
牛乳
かぼちゃすいとん

　朝はドレミファ集会がありました。今日は歌の歌詞から題名を当てるクイズでした。音楽委員会の子供たちがクイズを出していました。

　４年生の音楽で運動会の歌の練習をしていました。赤と白に分かれて歌う応援歌です。運動会の開会式で何年かぶりに歌います。元気よく歌って意気込みが伝わるとよいと思っています。

　５年生が国語で新聞から見出しや記事の書き方について学んでいました。高学年になると、新聞も読めるようになってくると思います。読者に伝わる表現に気付いたり、内容を読んだりしたりして、新聞に興味をもってもらいたいものです。

　３年生が練馬大根の種まきをしていました。今後水やりなどをして生長の様子を記録していきます。収穫が楽しみです。

　１・２年生が運動会の表現の練習をしていました。今日は２年生の代表者と先生が見本を見せていました。アラジンの曲に合わせて、楽しそうに踊っていました。見ている人は、これから自分たちが踊る興味が湧いてきました。

　３年生が算数の「あまりのあるわり算」の学習で研究授業がありました。今日の問題は『ケーキが２３個あります。１箱４個のケーキを入れていきます。全部のケーキを入れるには、箱は何箱あればよいでしょうか。』でした。あまりをたして箱の数を一つ増やす考えです。子供たちはあまりの処理をよく考えていました。

麦ご飯
牛乳
鮭のバーベキューソース
こんにゃくと根菜のごま味噌炒め
呉汁

ピザトースト
牛乳
かぼちゃのシチュー

ご飯
牛乳
いかと豆腐のカレー煮
きんぴらごぼう
お月見団子

　４年生が社会と国語で交換授業を行っていました。学年で子供たちを育てるという学校の考えを受けて行っています。担任以外の先生から学ぶことができるよい機会です。

　５年生が運動会に向けて、ソーラン節の練習をしていました。移動教室を終えて今度は運動会に切り換えて取り組んでいます。

　１年生が国語で音読発表会を行っていました。会話文は役割分担をして、地の文はグループ全員で読んでいました。学級の友達に聞こえる声でしっかりと発表をしていました。

　今日は火曜日でしたので、全校が集まっての朝会はありませんでした。しかし、５年生の移動教室の話を全校の児童にするために、Ｍｅｅｔを使って朝会を行いました。５年生の代表児童による移動教室の思い出を話してもらいました。１〜４年生の児童は移動教室が楽しみになったことと思います。

　４年生の理科で空気中に蒸発した水があるかどうかの実験をしていました。セロハンをしたビーカーとそのままのビーカーに水を入れ、４日間そのままにしておきました。セロハンのないビーカーに入れた水は蒸発してしまいました。空気中に蒸発したことが分かります。実験を通して学ぶことで理科が好きになってほしいです。

　１年生が図工で『凸凹たんけんたい』の学習をしていました。下が凸凹したところを写し取ったものを画用紙に貼って、作品を作っていました。どんな作品ができるか楽しみです。

　学校公開ならびに引き取り訓練にご来校いただきありがとうございました。２時間の授業公開でしたが、子供たちの様子をご覧になることができたことと思います。発表をしている学年、タブレットを使っている学級など様々でしたが、どの学級の子も保護者に見ていただき頑張っている様子が伝わってきました。

　また引き取り訓練では、暑い中ご協力いただきありがとうございました。

　最後の見学地は群馬県立自然博物館でした。実物大の恐竜や骨格など見る人を圧倒させるような展示物ばかりでした。時間が足りないくらい見学をしていました。

　その後学校に向かい、帰校式を行いました。たくさんの保護者の皆様にお迎えにいらしていただきありがとうございました。明日は、学校公開になっていますが、今日は５年生の皆さんは、ゆっくりと休んでください。

練馬スパゲッティ
牛乳
サウピカンサラダ
グレープゼリー

　移動教室も３日目になりました。宿泊したベルデを次に使う学校のために、きれいにします。布団もきれいにたたんで押し入れにしまいます。布団をたたむこともよい経験になったことでしょう。

　芝生の広場で閉校式を行いました。お世話になった施設の方にお礼を言ってベルデ武石を出発しました。

　最初はおみやげ買いです。お小遣いをどのように使うかを考えて買い物していました。家族のおみやげを買っていました。これも移動教室の楽しみの一つです。
　

　車山高原のハイキングを行うことができました。３時ころから雨の予報もあり、現地に行ってから判断をしようと車山高原に向かいました。雲の動きから現地の人とも相談をして、大丈夫だろうという判断でハイキングを始めました。まずは、リフトを２本乗り継いで山頂まで行きます。子供たちはリフトに興奮気味でした。頂上での眺めは素晴らしかったです。そこから、車山肩まで約１時間弱歩きました。石がごつごつしていて歩きにくかったと思います。みんな頑張って歩き通しました。