３年生は４年生と一緒に「We are　the champion!」を踊りました。元気いっぱい踊ることができました。自分たちでも踊りを考えて、楽しく踊ることができました。
　団体競技は「台風の目」でした。４人で協力してコーンを回ることができました。短距離走は中学年になると８０ｍ走となり、カーブも出てきます。

　２年生は、１年生と一緒に「石東アラビアっ子」を踊りました。また、団体競技はデカパン競争で、デカパンをはくのに苦労していましたが、２人で協力して走ることができました。かけっこも１年生の時よりもみんな速くなっていると感じました。

　１年生にとっては、小学校生活初めての運動会でした。２年生と一緒に表現をした「石東アラビアっ子」は、よく揃っていました。場所移動もよく覚えて一生懸命さが伝わってきました。玉入れはダンスを入れて楽しそうに競技をしていました。かけっこもまっすぐに５０ｍを走りきることができました。

　昨日まで雨が降っていて心配していましたが、今日無事に運動会を実施することができました。表現運動、団体競技、短距離走等が実施でき、応援団を中心に盛り上がった運動会になりました。保護者や地域の皆様には、温かい応援や片付けなどご協力いただきありがとうございました。子供たちが輝いた運動会でした。

　開会式では、１年生の「はじめのことば」応援団を中心に「運動会の歌」等で、全校が一つになりました。

セルフチキンカツバーガー
牛乳
マカロニのコーンクリーム煮
花みかん

　♪運動会応援献立♪

　いよいよ明日が運動会です。子供たちも楽しみにしています。今日は午後準備を予定していますが、雨予報でしたので、昨日のうちにテントや杭打ちを職員で行いました。

　今日のリハーサルも体育館で学年ごとに整列の確認などをしていました。

　明日思い出に残る運動会が実施できることを願っています。

　６年生の表現運動「上昇支考」の練習をしていました。仕上げの段階ですので、通しで練習をしていました。運動会の学年種目の最後を飾ります。小学校生活最後の運動会を精一杯取り組んでもらいたいです。

　リレーの練習も最後です。バトンの受け渡しやコース取りなど上手になってきました。温かい応援をお願いします。

四川豆腐丼
牛乳
春雨とトックのスープ

チリビーンズライス
牛乳
さつま芋のマセドアンサラダ

　５年生の表現運動も衣装を着けて練習をしていました。全体で息があっていて迫力ある踊りになっていました。また、短距離走の練習もしていました。

　５・６年生で合同で団体競技を行います。今日はその団体種目綱引きの練習をしていました。待っている人も一生懸命に練習をしていました。

秋色ご飯
牛乳
ふんわり厚焼き卵
里芋の味噌汁

　♪十三夜献立♪

　今日の１校時は運動会全校練習２日目でした。開会式と閉会式の練習をしました。応援団を中心に運動会の歌も歌いました。大きな声で歌えることができました。また、司会や得点発表なども高学年の子供たちが行いました。行事を支えるのは、高学年の子供たちです。ぜひ運動会の時に、係の子供たちの動きも見てください。

　１・２年生の表現運動も本番のように行いました。みんな踊りをよく覚えて元気よく演技することができました。子供たちによかったことを褒めてあげました。本番が楽しみです。

ゆかりご飯
牛乳
肉じゃが
小松菜のごまあえ

チキンストロガノフ
牛乳
ほうれん草のソテー
ブルーベリーヨーグルト

　♪目の愛護デー献立♪

麦ご飯
牛乳
さばのねぎみそ焼き
糸寒天と大根のサラダ
どさんこ汁

　今日は１校時に運動会全校練習がありました。全校で赤白で整列をして、行進や準備体操の練習をしました。全校児童が揃うととても迫力があります。火曜日も全校練習を行って本番を迎えます。

　どの学年の表現運動もまとめの時期になってきました。衣装を着けて踊るとさらに気持ちも入ります。写真は５年生ですが、どの学年も仕上がってきました。

　朝に応援集会がありました。歌や団体競技での応援を全校赤白に分かれて行いました。応援団の存在が５年ぶりですので、初めて経験する子ばかりです。しかし、応援団の力強いに引っ張られるように、全校で応援をしていました。当日は赤と白で応援をして盛り上げていきます。

　１・２年生の表現運動もかなり仕上がってきました。踊る位置を確認して、実際に踊っていました。大きな動作で踊れていました。

　５年生が運動会の練習でグループごとに踊りを工夫していました。子供たちの中には、ダンスを習っている子もいるようで、素敵な踊り方を考えていました。

　６年生の算数では円の面積を学習しています。円の面積の公式を導くために、既習の図形に等積変形をします。細かく円を切って並べていくと長方形の形に近づきます。デジタル教科書で行うと、かなり細かく切って、長方形を作ることができます。今までは、自分で円を切っていたのですが、デジタル教科書のおかげで短時間にできて、とても便利です。

　ふたばの学習でマインドフルネスをして、子供たちの気持ちを落ち着けていました。この取組で、その後の学習へも変わってくるようです。

　５年生の社会で自動車作りの学習をしていました。ロボットが自動車作りにどうして導入されているのかを考え、タブレットに記録をしていました。タブレットに記録することで、他の人の意見も見ることができるので、考え方が深まってきます。

　３年生の音楽で「旋律と音色」の学習をしていました。メロディーを聴いて、体で表現をしていました。音の上がり下がりや強弱に応じて体を動かしている様子に微笑ましく思いました。

　応援団が体育館で応援歌の練習をしていました。さすが応援団というくらい大きな声と振り付けでした。全校児童を引っ張る応援団に期待しています。

ご飯
牛乳
小魚ふりかけ
松風焼き
きのこけんちん汁