12月5日(木)に「総合的な学習の時間」で大根の収穫をしました。
学校支援コーディネーターの佐久間さんに収穫の仕方を教えてもらいながら、練馬大根と青首大根を抜きました。10月にまいた小さな種が自分の背丈くらいの大きさに育ち、驚いていました。お手伝いの保護者の方々と一緒に、綺麗に洗い、大根を並べました。
収穫した大根は翌日の12月6日(金)に、給食の「すずしろ汁」に、使っていただき全校にふるまいました。どの子も美味しいと言いながら食べていました。

金曜日、土曜日に行われた学習発表会。今回は６つのグループに分かれて学習をしました。グループに分かれた後、詩を読み、どのように感じとっているのか共有しオクリンクでスライドを作成しました。スライドもイメージに合わせて工夫をしました。
さらにその詩を伝えるために動作化したり、効果音をつけたりとグループで工夫していました。
時には意見がぶつかり合うこともありましたが、自分達の手で作り上げていったことに楽しさや達成感を感じたようです。発表会後の振り返りもがんばったことをたくさん書いていました。

Keep Running Monthlyも３週目を迎えました。
本日は、１,４,５年生が走っています。
同じペースで続けて走ることで持久力（体力）を高めていきましょう。

　保護者の皆様、学習発表会へのご参加、ありがとうございました。
　大勢の方々のご参加に感謝申し上げます。

　子供たちの思考力、表現力、創造力の育ち、学年で協力することでの発表の成果等いかがでしたでしょうか。

　ほんの１カットですが、学習発表会の様子をアップさせていただきます。

　ご家庭での話のタネ等になれば、幸いです。
　（写真はプログラム順です。３年→２年→５年→１年→４年→６年）

学習発表会のリハーサルの様子を少しだけ・・・。
（写真は、プログラム順です。）

　３年「群読と音楽　へいわってすてきだね」
　２年「グループ発表　えがおのひみつ　たんけんたい」
　５年「グループ発表　No Rice,No Life 〜めざせ！米スター
　１年「群読と歌　ともだち」
　４年「グループ発表　素敵な詩の世界にようこそ〜お気に入りの詩を
　　　　紹介しよう〜」
　６年「グループ発表　みんなが平等な社会へ一歩踏み出そう

生活科の「あきを見つけにいこう」の学習で、光が丘公園に行きました。

黄色や赤色のきれいな紅葉の木々が広がる公園で、どんぐりや落ち葉を拾い、子供たちは素敵な秋を楽しんできました。

4年生は「きこりんパーク」に取り組みました。
のこぎりで角材や板材を切り、紙やすりで磨いて作ります。
角材の切れ端でつくった「きこりん」のでために木材を組み合わせて楽しい公園を作りました。

10月28日(月)と10月30日(水)に町探検に行きました。自分が詳しく調べたいお店や施設を選び、学年でグループを作って出かけました。当日は、事前に学校で考えた質問をお店の方に聞き、聞いたことをメモしました。これから、それぞれのグループで分かったことをまとめていく学習に入ります。

6年生は「1まいの板から}に取り組んでいます。
大きな一枚板を切り出して生活の中で使えるものを作っています。
模型づくりから設計図まで自らの手で作り出す経験はとても大切ですね。
完成も間近で、いい表情で作品と向かい合っています。

3年生は「くぎの王様」に取り組みました。
くぎをたくさん打ってできた王様・ひめ様は完成目前です。
かざりをつけてきれいに着飾った王様たちです。

11月1日(金)に、社会科の学習で消防署見学に行きました。消防士の方々にたくさん質問をしたり、庁舎をじっくり見学させていただいたりと、貴重な体験ができました。消防士さんの防火衣への早着替えはなんと45秒!24時間勤務のためのたくさんのベッドがあるお部屋にがあることにもびっくりしました。

　１・６年生合同のロング遊び集会がありました。当日は雨天のため、体育館・教室を使っての活動になりました。鬼ごっこやいすとりゲームなどでみんなと遊び、楽しそうな１年生の姿が沢山見られました。
　１・６年生で一緒に遊んだ後は、仲良くお弁当を食べて交流を深めました。

　１０月２３日（水）の５時間目に小中連携があり、本校が授業公開をしました。その時間に６年２組と５年３組でブックトークで交流をしました。各クラスでは読書活動に取り組んでいますが、異学年での交流は初めてです。緊張した面持ちでしたが、いざ始まってみると６年生はつなぎ言葉や、紹介の仕方を工夫していて本の世界に引き込まれるブックトークでした。５年生は終わってから６年生の本の紹介の仕方や、選書の工夫など、感じたことを友達と伝え合っていました。読書活動を通した交流をこれから増やしていきたいと思います。

５年生は、いすゞ自動車藤沢工場に行きました。敷地の広さに驚くとともに、主に車体工場と組立工場をまわりながら、ロボットが作業する様子や、工場の人たちがライン上で手際よく作業をする様子を見学しました。また、いすゞプラザでは展示された車に乗ったり、車作りの様子を調べたりするなど、班ごとに楽しみながら学習しました。

生活科の学習で、光が丘公園に虫を探しに行きました。

芝生広場でどんな虫がいるのかをグループの友達と協力して楽しそうに探し回る姿が見られました。バッタやトンボなどを見付け、上手につかまえて虫かごに入れ、嬉しそうに観察している児童もいました。

３年生は「ひもひもランド」を取り組みました。
図工室に張った紐に色とりどりの毛糸やリボンを結びつけると、図工室が大きなくもの巣のような空間に大変身しました。

図工室の様子をお届けします。
5年生は「色水パーティー」をしました。
色のついた水を並べたり混ぜたりしながら自分なりのいい感じを探っています。

４年生は「ねり小モンスター」に取り組みました。
校舎や校庭を探検しながらモンスターが住んでいそうな場所を探しました。
探した場所に合ったモンスターの姿を思い浮かべて作りました。

6年生は「高さを目指して」にチャレンジしました。
コピー用紙を折ったもの柱にしてどうしたらバランスよくタワーを立てられるか考えながら作りました。
簡単そうに見えてすごく難しく、できたときはとてもうれしそうでした。

3年生「くぎの王様」です。
初めての釘うちに緊張した面持ちでしたが、
なれてくると「どんどん打ちたい!」といいながら釘を打っていました。
王様に