その２

夏に続きまして、合唱団があいぞめの湯様にて、発表をさせていただきました。
前半は日本の唱歌等、後半はクリスマスソング５曲を歌ってくれました。
途中で、本日お誕生日を迎えられた方お二人にサプライズで「Happy Birthday to Youの歌をプレゼントしました。
とても喜んでくださっていました。

音楽会に続き、素敵な歌声が響きました。

このような子どもたちが活躍できる機会を与えてくださったあいぞめの湯様に感謝いたします。
また、休日にもかかわらず、ご参観くださった保護者の皆様方大変ありがとうございました。

２年の関根主任教諭、４年の石川主任教諭も応援に来てくれました。

５時間目に本校の薬剤師さんをゲストティーチャーに迎え、薬物についての指導をしていただきました。
子どもたちの目が真剣そのものでした。
今、若い世代に問題になている「オーバードーズ」について、ほとんどの子が知らなかったことが少し意外でした。
興味をもっていないことの表れとも思いますが、こうした薬物が及ぼす危険性についての知識をもつことは必要であると思います。
覚せい剤や大麻のお話もありましたが、これらの違法薬物のみではなく、合法性が謳われている物の中にも、危ない物もありますし、一般的な薬物の過剰摂取も大変危険です。
「断る勇気！」「手を出さない意志！」をもってほしいと思います。

今週は全校朝会はない週ですので、昼の時間にMeetで行いました。
クリスマスが近いということで、それに因んだ話でした。
総合的な学習の時間に国際理解の１つとして調べたフィンランドの国について関連させながら発表をしていました。

楽しそうに聴いていた１年生でした。（写真中・下）
おじゃましました。

４年生が共同作品に取り組んでいました。
子どもたちの発想や想像力はすごいなと感心します。
協力して様々な工夫をしていましたが、どんなオブジェとなるのでしょうか！？
楽しみです！

その２

　朝の時間、保健委員会による保健集会がありました。
　風邪やインフルエンザ等から自分の体を守るためにどうしたらよいかについて、手作りのスライド劇をしたり、クイズをだしたりなどとても工夫していました。
　保健委員会担当の伊藤主任養護教諭、四戸教諭が全て子どもたちが自分たちで考えてくれましたと話していました。

今日の献立は、にしんの混ぜご飯、白菜と小松菜の甘酢和え、根菜汁、牛乳です。
今日は北海道産のにしんを使った混ぜご飯です。
にしんは別名「春告魚」という名があり、北海道に春を告げる魚として親しまれています。春が旬の魚ですが、産卵を迎えるこの時期が栄養を蓄えていて美味しい時期です。さんまやいわしと同じ青魚の仲間で栄養価が高く、DHA、EPAが多く含まれています。
そのにしんを小さく切って油で揚げ、甘いたれとあわせて混ぜご飯にしました。小骨も気にならず美味しくいただきました。

今日の献立は、麦ご飯、鮭のゆずみそ焼き、小松菜とさつま揚げの炒め物、じゃがいものみそ汁、牛乳です。
明日は、冬至です。冬至は、一年の中で昼の時間がもっとも短くなる日です。冬至を過ぎると、昼の時間がだんだん短くなっていきます。
これから本格的な寒さが始まる時期です。
昔から、冬至にかぼちゃを食べたり、お風呂にゆずを浮かべた「ゆず湯」に入ると風邪をひかないと言われています。
今日は、冬至にちなんで、鮭のゆずみそ焼きを作りました。ゆずの香りを感じながらいただきました。

学級活動・係の活動その２

６年生が学級活動の係の活動に取り組んでいました。
前回の係の発表を見逃してしまい残念がっていたものですから、今日、子どもたちが「校長先生、今日、落語がありますよ〜」とわざわざ教えにきてくれました。
有名な「寿限無」を聞かせてもらいました。

本学級は「係カレンダー」を作成し、いつ、どの係が発表をするか見通しをもって活動しています。
自分の係が楽しく活動するだけではなく、学級のみんなが楽しくなるための活動ですので、お互いの活動が目に見える形にし、認め合っていくということが大切です。

６年生です。
理科「物質・エネルギー」の単元の中の電気の利用の学習において、プログラミングの学習に取り組んでいました。
理科教科担当の鈴木主幹教諭が「子どもたちの能力はすごい！」と絶賛していました。
私（校長）も全く同感です。さすがこれからの未来を生きていく子どもたちです。
ある児童が作成したものを見せてくれましたが、「２歳くらいからずっとプログラミングをやっているので慣れているし、好きで得意です」と話してくれました。

３年生です。
総合的な学習の時間で調べてまとめたことを伝える（表現する）学習でした。

４年生です。
書写　毛筆「書き初め」の学習が始まりました。
一筆一筆、真剣です。

　５年生です。
「マイ　フラッグ」の制作のために、デザインや図柄等を考える学習に取り組んでいました。端末を活用する子、実際に手書きで書く子等、それぞれの学習方法を選択・決定しています。
　このフラッグは、展覧会でどのように活用されるのでしょうか！？
　ご期待ください！
　

　子どもたちの活用が広がっています。

　１年生です。
　１年生は「いろいろな方向に走ったりすること」が目標ですが、今日はリレーに取り組んでいました。
　１年生とは思えないくらい、しっかりとした力強い走りをする児童がいます。

　３年生が学年の共同作品に取り組んでいました。
　風船を膨らませ、周囲を張り子のようにしデザインを付けるようです。図工科の田辺主任教諭が「最近は風船を膨らませられない子が多いんのですが、本校の子どもたちは上手でした」と話していました。
　そして、お互いに見合ったり、協力し合ったりしながら楽しそうに学習していました。
　さて、どんな作品になることでしょう！！

　本日で展覧会のボランティアの全６回が終了いたしました。今日も大勢の方々がお手伝いくださり大変ありがとうございました。
　また、ここまでご協力いただきました保護者の皆様方、改めて大変ありがとうございました。
　おかげ様で、展覧会に向けて着々と準備を進めることができました。
　心より感謝申し上げます。

今日の献立は、とよま丼、五目さっぱりスープ、牛乳です。
今日は宮城県の郷土料理「とよま丼」です。別名「油麸丼」とも言われ、油麸が主役の料理です。
油麸は宮城県登米市に明治時代から伝わる食材で、グルテンに小麦粉を加えたものを棒状にして油で揚げて作ります。見た目はフランスパンのような感じです。
その油麸を輪切りにし、だし汁や玉ねぎなどと一緒に煮込み、卵でとじたものがとよま丼です。
今日の給食では、昆布だしとかつおだしで煮ました。ヘルシーなのにボリューム満点でした。