国語（６年）
５月７日（水）
「時計の時間と心の時間」という説明文を読んでいく単元の第１時の様子です。音読をした後、範読を聞きながら意味の分からない言葉に線を引いたり、形式段落に分けたりしました。タブレットを使った言葉の意味調べもありました。 
委員会紹介
連休明けの朝、オンラインで委員会紹介がありました。代表委員会をはじめ各委員会の委員長さんが活動内容やお願いなどを発表しました。各委員会のみなさん、中村小学校をよりよくしていくための活動、よろしくお願いします。 ５月２日（金）
今日の給食 ・牛乳 ・チリビーンズライス ・カントリーサラダ 「チリビーンズライス」は、チリパウダーを使って風味を出しています。辛さを控えて、食べやすい味にしました。 「カントリーサラダ」は、人気のあるサラダです。味付けには、酢、レモン汁、塩、こしょう、砂糖、油で作ったドレッシングを使っています。ドレッシングにレモン汁が入ることで、さわやかな酸味のある味になります。野菜をおいしく食べてください。 離任式５
５月２日（金）
先生方と子供たちの心が通い合う姿がたくさん見られた日となりました。離任された先生方、職員の方々、今まで本当にありがとうございました。新天地でのご活躍をお祈り申し上げます。 
離任式４
５月２日（金）
帰りの会終了後、体育館で離任された先生方と子供たちが触れ合う時間をとることもできました。子供たちの姿から名残惜しいと思う気持ちが伝わってきました。 
離任式３
５月２日（金）
会場にいる全員で中村小学校の校歌を歌って離任式が終了しました。離任された先生方が退場する時は拍手と歓声が止みませんでした。 
離任式２
５月２日（金）
笑顔であふれる思いを話す先生方のご挨拶が本当にすてきでした。しっかりと先生の顔を見て、涙を流しながら話を聞く子もいました。心温まる時間となりました。 
離任式１
５月２日（金）
離任式の日です。３月末で中村小学校を離任された先生方が１か月ぶりに来てくださいました。代表の子供たちが、離任された先生への手紙を読み、花束をお渡ししました。 
５月１日（木）
今日の給食 ・牛乳 ・豚肉とごぼうのごはん ・肉豆腐 ・抹茶ケーキ 今日は「八十八夜」です。「八十八夜」は、立春から数えて８８日目を言います。この日に新茶を飲むと、一年を災いなく過ごせると言われています。 それにちなんで、今日は抹茶ケーキを出しました。抹茶はきれいな緑色をしていて、お茶のいい香りがします。味と香りを楽しんで食べましょう。 楽しく学習
５月１日（木）
写真上…短距離走・リレーの学習で、チームのメンバーが力を合わせてバトンをつなぎ、競走の楽しさを味わっている５年生です。 写真中…国語の学習で、気持ちを込めて、しっかりと声を出して物語を音読をする３年生です。 写真下…国語の学習で、百人一首を楽しんでいる４年生です。 
今日の中休み
５月１日（木）
担任の先生と一緒にボール遊びを楽しむ１年生と６年生、一緒に走る１年生と６年生の様子です。楽しそうです。 
体育（４年）
５月１日（木）
体育科「ネット型ゲーム」の学習を始める４年生の様子です。今日の流れやポイントを確認して、しっかりと準備や準備運動をして、作戦を確認して、いよいよ始まります。 
移動教室説明会
４月３０日（水）
６年生の移動教室に向けて、保護者説明会を行いました。目的、行程、持ち物、宿舎、食事、健康面のことなどを学校からお伝えしました。昨年度の移動教室で素晴らしい姿を見せた子供たちのさらなる成長と絆の深まりを期待して事前指導を続けていきます。説明会に参加してくださった保護者の皆様、ありがとうございました。 
学校農園の草取り
４月３０日（水）
２年生が学校農園の草取りをしました。子供たちが一生懸命雑草を抜いたので畑は見違えるようになりました。抜いた雑草を袋に入れて、力を合わせて運ぶこともできました。 
芝生メンテナンス
４月３０日（水）
ＰＴＡ環境委員会の方々による芝生メンテナンスが始まっています。ＮＧＫの方から芝生の特徴や芝刈り機の使い方などを教わってからスタートです。環境委員の方々は、すぐに慣れてスムーズに芝刈りが進みました。中村小の芝生は多くの方々のご協力により維持されています。 
４月３０日（水）
今日の給食 ・牛乳 ・こぎつねごはん ・わかさぎのから揚げ ・豚汁 ・清見オレンジ 「わかさぎのから揚げ」に使われているわかさぎは、頭からしっぽまで丸ごと食べられる魚です。サクッとした食感になるように調理しました。 「豚汁」には、豚肉、にんじん、大根、こんにゃく、じゃがいも、ごぼう、豆腐、ねぎを入れました。いろいろな食品のおいしさを味わいましょう。 国語（５年）
４月３０日（水）
「きいて、きいて、きいてみよう」という国語科の学習の様子です。インタビューをする活動を通して、話すこと・聞くことの力を高めることをねらいとしています。順番や話題を決めた後、今日はメモを作成し検討していました。後日、友達にインタビューをする学習を行う予定です。 教室の後方には、算数科の体積の学習でつくった１立方メートルがありました。量感を伴った理解ができるように学習しています。 
理科（５年）
４月３０日（水）
「天気の変化の仕方にはきまりのようなものがあるのだろうか」という学習問題を解決するために、５年生が気象衛星からの画像を見ながら学習していました。 
つつじ
４月３０日（水）
４月最終日は初夏を思わせる日差しが注ぐ暖かい一日となりました。中庭のつつじが色鮮やかに咲いています。 
理科（３年）
４月２８日（月）
「春の生き物」という単元の学習で、３年生が校庭や中庭で観察していました。見付けたものよく見て、タブレットで撮影することもできました。教室へ戻り、記憶や写真をもとに観察カードにスケッチを描いたり、気付いたことを書いたりしました。先生が実物投影機（書画カメラ）を使って観察カードを紹介する場面もありました。 
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