その３

その２

　今年度第１回目も異年齢活動である縦割り班活動の顔合わせを行いました。
　１〜６学年が混ざって１５団の班を形成して、活動を行っていきます。
　６年生がリーダーとなり、５年生はサブリーダーとして活躍します。早速、第１回目の今日、６年生が活躍していました。

　１年生は「走の運動遊び」の学習をしていました。
　コースの中を真っすぐ走ることは、１年生にとってはなかなか難しいことですが、力一杯取り組んでいました。

　２年生が元気一杯に表現の学習に取り組んでいました。
　西脇教諭が中心となって指導していましたが、松崎教諭は大学時代ダンス部だったそうで手本を見せていました。
　子どもたちが考えて工夫するところもあるようです。

今日の献立は、ご飯、豚肉とトッポギの中華炒め、チョレギサラダ、チンゲン菜の中華スープ、牛乳です。
今日は、韓国のソウルフード「トッポギ」です。
トッポギとは、うるち米を原料として作られた韓国の棒状のおもちです。もちもちしていますが、日本のおもちと違って伸びにくく加熱しても溶けません。コチュジャンや砂糖を使って甘辛く炒めて食べるのが一般的です。
今日の給食では、コチュジャン、砂糖を使って肉や野菜と一緒に炒め物にしました。トッポギは弾力があり、のどにつまるおそれがあるのでよく噛んでいただきました。

　本日は１４時半より、６学年の軽井沢移動教室保護者説明会を行いました。
　保護者会、個人面談、平日学校公開、そして本日の説明会と、ご多用なところ、保護者の皆様にご足労いただきまして大変ありがとうございます。
　６月２５〜２７日の二泊三日の軽井沢移動教室に向けて、様々なご準備や体調管理等でお世話になりますが、どうぞご協力をよろしくお願いいたします。

　昨年度５年生の武石移動教室では、初めての宿泊行事とは思えないくらい立派な姿を見せてくれ、宿舎の施設長さんはじめ、見学先の方々から「こんな気持ちのよい子どもたちはいない」と褒めていただきました。
　きっと今年度は６年生として更に成長した姿を見せてくれることと今から楽しみです。

　最高学年６年生としての宿泊行事です。自分たちの力で創造する＝創り出す　学校行事を期待しています。

今日の献立は、きのこの和風スパゲッティ、レモンドレッシングサラダ、デコポン、牛乳です。
今日の果物は、「デコポン」です。
デコポンは、３〜５月が旬の柑橘系の果物です。ヘタのあたりがポコンと盛り上がった形をしていることからこの名前がつけられました。
甘みが強く、手で皮をむいてみかんのように食べられるので、子どもたちにも食べやすいのが特徴です。ビタミンCが多く、2個で一日分のビタミンCをとることができます。
柑橘系の酸っぱい味が苦手な子も、デコポンなら甘みが強く食べやすい味です。

　今年度も東京都で義務付けられております教員の年間３回授業観察がはじまりました。
　本日は理科専科の小林主幹教諭の授業でした。
　「物の燃え方」の単元「ロウソク以外の物が燃えたとき、空気はどう動くか」が問題でした。
　子どもたちの意欲を引き出す問題解決型の学習が展開されており、マッチを擦って火を扱う実験にもだいぶ慣れてきて集中して取り組んでいました。
　「理科が楽しい」という声があちらこちらから聞こえてきます。

　昨日から始まった体育発表会に向けての表現運動の練習です。
　４年生は、子どもたちから動きのアイディアを出してもらい、それを取り入れて創っていくそうです。
　

　１年生の下校が集団下校ではなくなりました。
　子どもたちは不安な様子なく元気に帰っていきました。最後まで心配そうに見送っていたのは教員たちでした。
　

　１年生も負けていません。
　担任たちも連休明けの子どもたちを心配していましたが、リセット！？されることなく、学習したことがしっかり身に付いていました。
　給食時、百瀬栄養士が「連休明けは少し混乱しがちなのに、全くそんなことはなく素晴らしい！」と絶賛しておりました。
　
　※１年生の児童のHP等への写真の掲載の調査が終了しましたので、☆を取らせていただきます。（許諾のない児童については配慮いたします。）
　何か不都合等ありましたらご連絡ください。
　　

今日の献立は、中華おこわ、さわらの生姜風味焼き、切干大根の煮物、小松菜と豆腐のすまし汁、牛乳です。
今日は５月５日「端午の節句」にちなんだメニューです。端午の節句は、子どもの成長をお祝いする日で、かぶとを飾ったり、ちまきやかしわもちをいただきます。
日本では、おもちをかしわの葉や笹の葉で包んでいただくことが多いですが、中国では、おこわを包んだ中華ちまきを食べるのが一般的です。
今日の給食では、中国で食べられているちまきをまねて、もち米にお肉、たけのこなどの具を入れた中華おこわを作りました。角切りの焼き豚が入って食べ応えがありました。

　連休明けで少し心配しておりましたが、欠席児童が少なくほっといたしました。
　ご家庭での体調管理等ありがとうございました。
　
　どの学年も変わりなく集中して学習していました。
　写真は６年生の教室からです。
　子どもたちの真剣な表情はもちろんですが、学習中に笑顔や笑い声、学びに向かっている声（驚きや発見、意見等）等を聞くと嬉しくなります。

　本日は家庭科室からの出火を想定して行いました。今月から１年生も加わっています。
　ハンカチ・タオル等を持ち忘れている児童が目立ちました。火災は、何と言っても煙を吸わないことです。「自分で自分の命を守る」繰り返し指導してまいります。

　生活指導主任の小林主幹教諭（理科専科）からは、口や鼻を塞ぐタオル等がない場合は、袖でもよいし、緊急時は靴下でもよいという話がありました。

今日の献立は、麦ご飯、てり焼きチキン、小松菜とさつま揚げの炒め物、大根と豆腐のみそ汁、牛乳です。

　今日から運動会の特別時間割が始まりました。平日学校公開、連休が終わって、次は５月24日(土）の体育発表会に向けて動き出しております。
　校庭では体育科川田教諭も応援に入り学習をしていました。
　体つくり運動では、用具を操作する運動としてフラフープを使って体を動かしていました。腰だけでなく、肩や腕、足等も使って回せる児童がいて感心しました。

　野菜を育てるための土の準備をしていました。
　一人一人何の野菜を育てるのでしょうか。子どもたちは決めているようです。
　全く気にせず土を触れる子や土の中から何か出てきて声を上げている子等、様々でした。
　こうしたことも経験ですね。

　Meetでの全校朝会から始まりました。
　私（校長）からの話と今週のキーダワードは以下です。

〇連休前の平日の学校公開では、みんなが新しい学年になって頑張っている姿をたくさんの保護者の方々に見ていただくことができました。
〇私（校長）も多くの方々から声を掛けていただき、どの学年や学級も落ち着いて一生懸命頑張っていることを褒めていただきました。特に、６年生は国語科の学習で保護者の方々にもインタビューをして、その姿が大変立派だったとおっしゃってくださいました。
〇連休明けは、みなさんも、そして私も含めて先生方も何となく調子がでないところはありますが、切り替えてまた頑張っていきましょう。

〇今週のキーダワードは「一人はみんなのために　みんなは一人のために」です。
　聞いたことがある人も多いと思いますが、みんなが一人を助け、また、一人一人もみんなを助け合っていくという意味です。
　学級のめあてが決まったことと思いますが、この言葉ではなくても、この意味が込められているめあてができたのではないでしょうか。
　体育発表会も予定されています。
　ぜひ、このことを考えながら頑張っていってほしいと思います。

　ご多用なところ、３日間の学校公開にお越しいただきまして大変ありがとうございました。中には、３日間、毎日お越しいただいた方もいらっしゃいました。
　通常の土曜公開にも毎回大勢の保護者の方々にお越しいただいておりますが、正直なところ、平日に来ていただけるのか心配もありました。
　連休の谷間の設定でしたが、子どもたちの話を聞くと、「お父さんがずっと休みなんだよ」「連休だから、おじいちゃんとおばあちゃんが東京に来ているから見てもらえてうれしかった」「お母さんが土曜日よりお休みを取りやすいと言ってた」など、様々な声が聞こえてきました。

　それぞれの事情等がありますから、逆に平日に来られない方もいらっしゃったことと思います。全ての保護者の方々に１００％応えることはなかなか難しいですが、少しでも選択肢があることは大事だと考えます。
　我々教職員だけの力では微力です。保護者の皆様方のご理解とご協力があってこその教育活動です。
　そのご理解ご協力をいただくためには、学校の教育活動、子どもたちの姿等を可能な限り発信していくことが必要であると考えます。
　その一つの試みが今回の平日学校公開でした。

　ぜひ、忌憚のないご意見ご感想等をアンケートフォームにてお寄せいただきますようよろしくお願いいたします。（どんな一言でも構いません。）
　今年度は、このアンケートの回収率を昨年度以上に増やすことも私（校長）の目標の１つです。
　もちろん、HPの閲覧も引き続きよろしくお願いいたします。

　
　明日から４連休となります。
　様々ご予定もあることでしょう。
　どうぞ、子どもたちが健康・安全に気を付けながら過ごせるようご留意いただけると幸いです。

　７日（水）に元気な子どもたちに会えることを楽しみにしております！