１年生の生活科の様子です。
２年生と一緒に行った学校たんけんで校内のことを教えてもらいましたが、自分たちだけでも学校たんけんを行い、グループごとに校内マップづくりをしていました。何階にどの部屋があって、その部屋にどんなものがあったか、部屋の名前が書かれたシールや自分たちで描いた部屋にあった物の絵など、相談しながら模造紙に貼っていました。

朝の時間に、集会委員会による「誰かな？この先生インタビュークイズ」集会を行いました。集会委員の子たちが事前に作成したスライドに合わせならが、舞台袖に隠れた先生にインタビューをしていきます。先生たちも声色を変えながらインタビューをするなどの工夫をしたことで、子供たちは大盛り上がりです。答えが分かると更に盛り上がりを見せるほど、楽しい時間となりました。

牛乳、キムタクご飯、キャベツしゅうまい、ビーフンスープ

３年生の理科の様子です。
ゴムで動く車を作り、ゴムの伸ばし方を変えることでどのくらい車が進むかの実験をしていました。友達と協力しながら、意欲的に実権に取り組んでいます。

牛乳、発芽玄米ご飯、チキンチキンごぼう、豆腐とわかめの味噌汁

プレイルームでの体験学習の後は、校庭に出てスケルトン清掃車の見学をしました。清掃車の中に入れたごみがどのように処理をされるか、子供たちは興味津々な様子でした。

練馬清掃事務所の方々にお越しいただき、ごみの分別やリサイクルについて学習しました。実際に、資源とごみの分別をしたり、３R（リデュース、リユース、リサイクル）の大切さを説明してもらったりしながら、学びを深めていきました。

１年生の体育の様子です。
マットを使った運動遊びに取り組んでいます。マットの準備も自分たちで。友達と協力しながら安全に運んでいきます。マットを設置したら、いろいろな動物歩きをしたり、丸太のように転がってみたりと、楽しみながらマット運動に取り組む様子がうかがえました。

土曜授業日の学校公開に合わせて音楽鑑賞教室を行いました。
毎年開催している鑑賞教室で、今年も「リヒト吹奏楽団」に来校いただき、すてきな演奏を子供たちに披露してくれました。
演奏している最中に自然と手拍子が起きたり、知っている曲が流れると歌詞を口ずさんだりと、とてもすてきな雰囲気の中で楽しむことができていました。ご参観いただいた保護者の皆様、地域の皆様、ありがとうございました。

牛乳、ご飯、ゼリーフライ、五目金平、豆乳入り味噌汁

屋外では仮校庭でソフトボール投げに取り組んでいました。
１年生と６年生が一緒に取り組む中、まずは６年生から。取り組み方の手本を見せながらも、自分が目標としていた記録が出るとうれしそうな表情を見せていました。１年生も自然と拍手をしており、６年生への尊敬が形として表れていました。
１年生が行うときは６年生がサポートに入ってくれました。投げる子に優しくボールを渡したり、「いいね！」「「上手だよ！」と励ましの声援を送ってくれたりと、心温まる場面が見られました。

今日は全学年で新体力テストを実施しました。
屋内では、体育館と仮校舎プレイルームを使って、立ち幅跳び、上体おこし、長座体前屈、反復横跳びの４種目を行っていました。取り組み前の準備運動では、いい記録を出そうと気持ちを入れて入念に体を動かしている様子もありました。自分たちが目標とした記録が出ているといいですね。

牛乳、黒砂糖パン、ポテトオムレツ、ミネストローネ

明日実施予定の新体力テストの準備を先生たちが行っています。仮校庭ではソフトボール投げのラインを書いていました。明日の新体力テストで子供たちが力いっぱい取り組めるよう、先生たちも一生懸命に準備してくれていました。

先週の３・４年生の歯科指導に引き続き、今週は１・２年生の歯科指導です。写真は１年生の歯科指導の様子です。
歯科衛生士の先生に、よりよい歯ブラシの持ち方や歯を磨くときの姿勢などについて教えてもらい、どの子も一生懸命歯を磨いていました。

４年生の図工の様子です。
「ねこのさんぽ」というタイトルの作品づくり、クレヨンを寝かせて描くことやクレヨンを重ねて色を混ぜる（重色）すること、ねこの形をかたまりで描くことなどを目標に、いつ・どこを・どのように散歩しているかを想像して描き進めています。どのようなねこがどこを散歩している話の絵になるのか、楽しみです。

新校舎南棟内にある給食室に様々な給食備品等を搬入するということで、内部を見させてもらいました。現在の給食室よりも広い造りとなっていることが確認できました。南棟の体育館やプールなども完成に向けて着々と準備が進んでいるとのことなので、次回の内覧も楽しみです。

牛乳、ガパオライス、ヤムウンセン、カノム・カイ・ノッククラター

本校特別支援教室「えご花ルーム」での学習の様子です。えご花ルームでは、通常の学級に在籍している児童が週に数時間程度通い、自分の課題に合う学習や活動に取り組んだり、必要な支援を受けたりしています。
　この日は小集団でのグループ活動を中心に取り組んでいました。子供たちの個々の課題に応じた学習内容を進めることで、楽しく、そして自信をもって活動できるようになってきています。

牛乳、いわしの蒲焼き丼、梅のり和え、あじさいゼリー