二十四節気の芒種は玄人好みでしょうか。今年度は５日（木）でした。左はこの日の方面別集団下校、５・６年生です。緊急時に備えた学習です。中は本日（６日・金）、朝の１年あさがお水やりです。子どものつぶやき、あさがおとの対話に学びがあります。右は同じく本日の体力テスト・６年ソフトボール投げです。ビシュ？スパッ？ダァー？投げる体動イメージを大事にします。

　国語では我が国の言語文化を系統的に学びます。昔話や神話・伝承、短歌・俳句、古文・漢文など文化素養を身に付けていきます。２年生は本話を見て、聴きます。（左）聴取後、「道徳みたい。」とは本質を突きます。その後、場面を焦点化し、共有しました。（中）
　教室には本文化が用意されています。（右）

　２日（月）の朝集会は先生当てクイズでした。舞台上の先生を姿見、ガン見して、当てます。全４問の正解者は全校や低学年に関わる保健室の先生、校長先生、副校長先生、音楽の先生でした。集会委員の配慮でしょうか。中はスタンバる＝舞台袖で控える集会委員です。

　６月に入りました。そろそろ梅雨を迎えます。右は体育館入口のアジサイの仲間、アメリカノリノキです。梅雨の風物詩です。