跳び箱の１段目にすべりやすいように布をつけて押します。布にのったお友達をひっぱります。かごに水の入ったペットボトルを複数入れてひっぱります。引っ張ったり、押したりするときの姿勢のよいところを見あう時間、さらに工夫して動きを高める時間と１時間の学習でたっぷりと活動をしました。多くの先生方に見守られてやる気いっぱいでがんばったくすのき学級のお友達です！

校内研究授業をおこないました。１年間とりくんできた校内研究授業のしめくくりはくすのき学級の多様な動きを作る運動遊びです。くすのき学級の体育は、７人の担任の先生と支援員の先生のチームで行う指導です。特別な支援をしていくために個別の力にあわせた活動や場の工夫をしています。講師の先生をおむかえし、校内全体の先生も授業参観に集まる中でくすのき学級のお友達ははりきって取り組んでいます！
授業の流れの説明をスライドで確認したあと、パワーアップＮＥＲＩＭＡ（パプリカ体操）を元気に行います。その後、リトミックは先生のピアノの伴奏にあわせて走るのを早めたり止まってポーズを決めたりします。下学年と上学年にわかれて運動のスピードや時間が変わります。

今日の献立は「ガーリックライス・フェイジョアーダ・ピクルス・牛乳」です。
今日はブラジル料理を作りました。
ブラジル語でフェイジョンが豆、アーダが煮込むという意味です。本来は黒豆を使った見た目の黒い料理ですが、今日は食べやすいように大豆と白いんげん豆で作っています。
豚肉の角切り・ウインナー・人参・じゃが芋などが入った具だくさんの煮込み料理です。
今日は谷原小で人気のガーリックライスに添えました。

今日の献立は「ごはん・ししゃもの磯辺揚げ・野菜の香り和え・石狩汁・牛乳」です。
給食では毎月小魚が登場するので、谷原では毎月ししゃもが登場する事が多いです。
今日は久しぶりの磯辺揚げだったので、このししゃもなら食べられる!毎回これにしてほしい!と好評でした。
また、今日の汁には角切りの鮭をさっと茹でたもの(写真3枚目)とバターでいつもよりもコクのある味噌汁に仕上がりました。

黙々と作業を頑張っています！

１年生が１学期から育ててきたあさがおの弦を使ってのリースづくりです。出会いの路で広がってまずは支柱にからまった弦を取り除く作業です。１年生の保護者の皆様もサポートでご来校いただいています！ありがとうございます。

５年生はしおりを持参し、移動教室の振り返りの作文を書いていました。本当にいろいろな出来事があったので何をどのように伝えるか迷いながら書き進めています！

卒業アルバムの写真撮影の日でした。今日は学校のいろいろな場所でグループ写真を撮影する日でこちらのグループは校長室で撮影をしました。校長室にあるいろいろなものをもったり、身に着けたりして撮影しました。大谷選手のグローブを身に着けているお友達もいました。

練馬区では４年前から英語４技能検定をすべての小学６年生で行っています。英語の話す・聞く・書く・読むの力について検査をすることで英語の力を高めていくきっかけとすることを目的に行うようになりました。先週、本校の６年生が受けました。ちょうど５年生が移動教室中ということで、受検しやすいように１クラスを２つの教室に分かれて試験を行いました。専用の端末やヘッドホンを使って行う試験です。小学校の現場にいるものとしても、ひと昔前と比べ時代の移り変わりを感じます。６年生、頑張って受けました！

４年生は、今週デフリンピックの観戦に出かけます。応援できるように応援グッズも用意します。写真は４年生がつくった素敵な応援ボードです。４年生が全校朝会でも紹介したサインエールと応援ボードで応援を盛り上げてくれることでしょう！

１年生の体育、折り返しリレーです。広い校庭でコーンとコーンの間をリングバトンをつないでリレーで楽しみます。思いっきり走る姿がたくましくなってきた１年生です。

くすのき学級の１年生の活動です。紙コップに好きな色のセロハンを思い思いにつけて見える世界を楽しんでいます！

５年生と出かけてきた軽井沢はすっかり紅葉でしたが、谷原小も紅葉がすすみ今週は落ち葉も増えてきて主事さん方の業務も落ち葉集めが大変になってきました。あらためて木々を見てみると少しずつ色づいてきて太陽の光にあたると綺麗に光っています。

中休みの持久走がスタートしました。今日から２週間です。今日は、２・４・６年とくすのき学級のお友達が走りました。低学年は４分、中学年は５分、高学年は６分です。それぞれ自分のペースで走り続けます。みんなで音楽にあわせて走ると気持ちがいいですし、みんなで走るので頑張ろうという気持ちにもなります。私も一緒に走りました。今日は１年生が見学でコースの内側にいて上級生の応援をしてくれました。応援してくれると何だかパワーをもらえるのだと感じました。

今週と来週の２週間、中休みに全校で持久走に取り組みます。全校一斉はスペース的に難しいため、２・４・６・くすのきのグループと１・３・５年のグループにわかれて隔日で行います。そのことについて体育委員のお友達からお話がありました。持久走カードが配られるのでそのことについても説明がありました。

今日の全校朝会は、校庭で行いました。１１月中旬とは思えないような日差しとあたたかさでした。次回からは、寒さを考慮し、オンラインでの朝会となります。
今週も６年生の挨拶と言葉からスタートしました。

私からは、１１月１５日からスタートした東京2025デフリンピックのことについて話しました。デフとは、耳が聞こえない、また耳が聞こえにくいことで、世界中からデフの選手が集まって行うスポーツのお祭りであることを紹介しました。私自身恥ずかしながら、東京オリンピック・パラリンピックが終わったあと、ポスターが掲示されているのを見るまで東京デフリンピックのことを知りませんでした。今回、デフリンピックの大会に東京都の小中学生が観戦することができます。谷原小からは、総合的な学習で福祉について取り組んでいる4年生が観戦します。今週水曜日にバスで出かけます。
例えば、陸上のスタートでは、ピストルの音や笛の音が聞こえないため、光で知らせること、サッカーなどのレフリーは旗で知らせることを紹介しました。そして、デフリンピックを支える人たちが今回、選手に応援がうまく届くように「サインエール」を考えたそうです。私からは、その中で「行け！」と「大丈夫、勝つ！」のサインエールを紹介し、実際にみんなでやってみました。４年生は既に学習していたので知っているお友達もいました。

私は、このサインエールの事を知ったとき、先週軽井沢移動教室に出かけたときの５年生のアイコンタクトを思い出しました。５年生は、「礼儀正しく」を目標にして移動教室を素敵なものにすることができました。そのときに、話している人をすぐに見ることや話しを聴く雰囲気づくりがとても上手でした。５年生のサインは話し手にとって安心させてくれるものだと感じ、そのことを各クラスでも広げていってほしいことを伝えました。

今日の献立は「親子丼・吉野汁・牛乳」です。
給食の親子丼には、鶏肉・玉葱の他にも人参・高野豆腐・糸こんにゃくが入っています。
だし汁と調味料で煮た具材に、片栗粉でとろみをつけて溶き卵を入れて仕上げます。
今日は1釜でたっぷりの具が出来上がりました。
親子丼は家庭でも定番なので、とても食べやすいようで美味しい!とたくさん感想をもらいました。

無事に学校に到着しました。予定よりも早い到着で、６時間目の授業の終わった６年生が手を振って迎えてくれました。室長のみなさんの司会の声でさっと話を聞くことができる姿が成長を感じさせてくれる５年生。保護者の皆様にもそのことが伝わっていれば嬉しいです。３日間お世話になったバスの運転手さんとガイドさんに手を振ってお別れをしました。お力添えをいただいた保護者の皆様、ベルデ軽井沢の皆様、この移動教室を支えていただいたすべての皆様に感謝申し上げます。５年生のこれからが楽しみです！

４年生の理科の学習に関連して、学校に移動プラネタリウムに来ていただきクラスごとに星の学習をしました。半球隊のエアドームの中にプラネタリウムができあがりました。不思議な感じですが、星や月について立体的に学ぶことができました。ご指導いただいた先生、ありがとうございます！

今日の献立は「カレーライス・和風サラダ・牛乳」です。
今日は月に1度のカレーライスの日です。みんなとても楽しみにしてくれ、おかわりが足りないクラスもありました!
谷原小のカレーは、小麦粉・カレー粉・油・バターでじっくり炒めたルウ(写真2枚目)と野菜を煮込み、仕上げに生クリームが入っています。
後味に辛味もありますが、まろやかなカレーです。大きな釜いっぱいで作るカレーは家庭では中々出せない味に仕上がります。