2月10日の献立
4年 本の探検ラリー
4年生の6校時に「本の探検ラリー」を行いました。まず受付でクイズの用紙をもらい、用紙に書かれている本のタイトルを手がかりに、図書室の中から本を探します。本の中に書かれている問題を見つけ、答えを調べたら再び受付へ戻ります。3問すべて正解すると、「本の探検家認定証シール」がもらえる仕組みです。子どもたちは初めての取り組みにも意欲的に取り組み、テーマの本を一生懸命探しながら、クイズの答えを見つけ出していました。
今回の「本の探検ラリー」を通して、子どもたちは楽しみながら本の中から必要な情報を探す経験をしました。ただ読むだけでなく、「答えを見つける」という目的をもって本に向き合うことで、自然とページをめくり、内容に目を向ける姿が多く見られました。初めて手に取る本にも進んで挑戦する様子があり、読書への関心や意欲が高まるよいきっかけとなりました。今後も、こうした活動を通して、本に親しみ、自分から調べたり学んだりする力を育んでいってほしいと思います。
5年 体育
体育の授業では、跳び箱運動に取り組んでいます。
本時の目当ては、「跳び箱を安全に跳ぶための動きや体の使い方を理解し、自分に合った跳び方を身に付けること」です。 授業を参観したところ、「跳び箱を跳ぶときの腰の動かし方がわからない」と質問する児童の姿が見られました。そこで、上手に取り組んでいる友だちの動きを参考にしてみるよう声をかけると、周囲の様子をよく観察しながら、どのように動けばよいかを学ぼうとする姿が見られました。 友だちと学び合いながら挑戦することで、運動への意欲を高め、自分の課題に気付き、次の学習へとつなげていく時間となりました。
1年 生活
凍ったプールの観察に行ってきました
子どもたちと一緒に、凍ったプールの様子を見に行きました。 いつもの気温と比べて寒さが厳しいからこそ水が凍ることを、実感をもって捉える姿が見られました。また、場所によって氷の硬さが違うことや、日当たりの違いによって氷の厚みが変わっていることに気付く子もいました。実際に見て、触れてみることで、多くの発見が生まれていました。
2月9日の献立
全校 予告なし避難訓練
今日は予告なしの避難訓練を実施しました。9時10分という、1時間目の授業の終わりを迎える時間帯での訓練だったため、やや慌ただしい場面も見られました。しかし、どの学年も先生の指示をよく聞き、落ち着いてスムーズに避難することができていました。
今後も、いつ起こるかわからない災害に備え、想定外の状況を意識した訓練を重ねていきたいと思います。
2月6日の献立
全校 ハッピータイム
今日は、6年生を送る会に向けて、5年生がリーダーとなり、低学年と一緒に「ハッピータイム」で行うゲームについて話し合いました。
教室で初めて司会進行役を務めた5年生は、緊張してうまく進められない場面も見られましたが、次回は6年生が加わる前に、5年生がリーダーとなって実際にゲームを行う練習の時間を予定しています。 まだ慣れない中ではありますが、責任感をもって一生懸命取り組む姿が見られました。
2年 体育
2年生の体育では「大縄跳び」に取り組んでいます。
大縄跳びは、長い縄が回る動きをよく見て、入るタイミングや跳ぶリズムをつかむことが大切な運動です。はじめはうまく入れない子もいましたが、友だちの様子を見たり、声を聞いたりしながら少しずつコツをつかみ、上手に跳べるようになってきました。 みんなで声をそろえて数を数えることで、リズムよく楽しく取り組むことができ、協力する大切さも学んでいます。
1年2組 中里郷土の森
昨日に引き続き、本日は2組が中里郷土の森へ校外学習に出かけました。天候にも恵まれ、子どもたちは張り切って活動に参加していました。落ち葉を使ったフロッタージュや生き物探しなど、自分たちで選んだ活動に取り組みながら、自然に親しみ、季節の変化や身近な生き物への関心を深める時間となりました。
2年 生活
2年生は生活科の時間に、今度の木曜日に1年生を招いて、自分たちで作ったおもちゃで遊んでもらう活動を行います。それに向けて、今日は練習をしました。
まずは自分たちで実際に遊んでみて、「これはどうやったらうまくいくかな」「ここはこうしたほうがいいね」などと意見を出し合いながら、工夫を重ねていました。 また、「いらっしゃいませ〜!」と元気な声を出しながら、本番を想定して楽しく準備をする姿が見られました。
2月5日の献立
5年 理科
5年生は理科の時間に「ふりこの決まり」を学習しています。ふりことは、糸やひもにつるしたおもりが、同じ道を行ったり来たりとくり返し動く運動のことです。授業では実際に音楽を流し、そのリズムに合わせてふりこが揺れる様子を観察しました。ふりこの動きと音楽のテンポを比べながら、「速さはどう変わるのか」「長さを変えるとどうなるのか」などを考え、楽しみながら理解を深めていました。
1年1組 生活〜郷土の森〜
郷土の森では、子どもたちが自分たちで活動内容を選択し、落ち葉を使ったフロッタージュや生き物探しなどの活動に取り組みました。自然に親しみながら、季節の変化や身近な生き物への関心を深める時間となりました。
2月4日の献立
練馬産人参のカレーライス・練馬産人参の人参ラペ ★2月の図書室からのお知らせ★
寒〜い冬にぴったりの本や、節分がテーマの本、新しい本もぞくぞく入荷中です。 今月も楽しい本の展示がいっぱいです! 2月もぜひ図書室に来てください。みなさんのご来室をお待ちしています。 2月3日の献立
2月2日の献立
全校 マラソン旬間
本日より20日まで、マラソン旬間が開催されます。
「マラソン」と聞くと、少し苦手だなと感じる児童もいるかもしれませんが、この時期に走ることには、たくさんのよい効果があります。 走る運動を続けることで、心や肺のはたらきがよくなり、体力づくりにつながります。また、寒い中で体を動かすことで血のめぐりがよくなり、風邪をひきにくい丈夫な体づくりにも役立ちます。さらに、自分のペースで最後まで走ろうとする経験は、「がんばろう」とする気持ちや達成感、自信にもつながっていきます。 寒くて体も動きにくい季節ですが、意識して体を動かし、元気な心と体を育てていきましょう。
大一組 パトロール週間
不審者情報や動物の出現、震災などが起こる昨今、「みんなで子どもたちの安心・安全を守りましょう」をテーマに、夕方のチャイムから30分間、グループに分かれて登下校のコースを回り、まだ遊んでいる子への声かけやごみ拾い、危険箇所の確認などを行っていただきました。 寒い中お集まりいただき、子どもたちのために活動に取り組んでくださり、誠にありがとうございました。 |
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