5/18 クラブ活動
5/18 すまいる学級 国語
いくつかの漢字に共通で使われている漢字はどれでしょう。漢字はいろいろな字が組み合わさってできていることを見つけていました。
5/18 6年 国語
5/18 全校朝会
令和8年5月15日(金)
【コメント】 給食のドライカレーは、たくさんの野菜を使って、野菜から出る水分のみで煮込んで仕上げています。みじん切りにした大豆も食感のアクセントになります。今日は短縮時程のため、盛り付けやすく、食べやすい献立としました。 【主な食材の産地】 米：青森 豚ひき肉：千葉 大豆（水煮）：北海道 セロリ：長野 にんにく：青森 しょうが：高知 たまねぎ：北海道 にんじん：徳島 きゅうり：宮崎 5/15 4年 社会
東京都の地形について、分かったことをタブレットで入力して友達と共有しています。お互いに知ったことを活用してミニガイドマップ作りをしました。
5/15 1年 生活
5/15 ツバメの巣
１年生も気付いたようで、「あ、ツバメの巣がある！」と驚いていました。 5/14 5年 家庭科その２
「とってもおいしいですよ。」と校長先生からほめていただきました。 ぜひお家の人にもいれてあげてくださいね。 5/14 5年 家庭科
今日は初めて調理実習をしました。 「お茶をいれよう」 何気なく飲んでいるお茶ですが、自分でいれるとなるとどきどきです。 そして自分たちだけで飲むのではなく、8人の先生方をお招きして お茶を入れて差し上げました。 5/14 昼休み
5/13 先生方も学ぶ
練馬区では人権を基盤とした研修プログラムを全小中学校教職員対象に行っています。北町小学校でも教職員全員に研修を行いました。
来週の土曜授業日には子供たちに「こころとからだの授業」を行います。 性暴力等の防止を練馬区立学校として行っていきます。 
令和8年5月14日(木)
【コメント】 新ごぼうは3月〜6月頃に多く出回る細いごぼうで、別名「春ごぼう」や「夏ごぼう」とも呼ばれ、食感がやわらかいのが特徴です。ごぼうを野菜として食べてきたのは、世界中で日本人だけでした。でも最近は、その独特な風味や食感からフランス料理やイタリア料理などでも注目され、活躍の場を広げています。今日は、「鶏肉と新ごぼうのごはん」を作りました。 【主な食材の産地】 米：青森 さつまいも：茨城 鶏肉：岩手 大豆：北海道 ちりめんじゃこ：韓国 にんじん：徳島 ごぼう：青森 干ししいたけ：大分・熊本・宮崎・鹿児島 だいこん：千葉 たまねぎ：北海道 えのきたけ：長野 ねぎ：千葉 こまつな：埼玉 5/13 先生方も学ぶ
今日もお互いの授業を見合っていました。何気なくみえる教員の言葉一つ一つを吟味して子供たちにより分かりやすい授業を目指します。
5/13 6年 図工
5/13 3年 国語
5/13 3年 道徳
自分と違う意見が出たときにどうしたらいいでしょうか。友達と意見を交流させて考えました。
令和8年5月13日(水)
【コメント】 今日の和え物には「おかひじき」を使いました。「おかひじき」は野菜の仲間で、山形県の伝統野菜です。見た目が海藻の「ひじき」に似ていることから、「陸のひじき」という意味で「おかひじき」という名前がついたと言われています。４月〜６月がおいしい時期です。今日は食べやすいようにナムルにしました。 【主な食材の産地】 米：青森 いか：ペルー 鶏肉：岩手 たまご：群馬 しょうが：高知 にんにく：青森 ねぎ：千葉 にんじん：徳島 えのきたけ：長野 にら：千葉 もやし：栃木 おかひじき：千葉 5/13 3年 社会
5/12 ６年 国語
学校の先生方にインタビューをしています。調理員さんや栄養士さん、保健室の先生にインタビューをしている児童もいました。私もインタビューを受けましたが、インタビューをするにあたっての挨拶や、話し方、質問の仕方など、国語で学んだことをしっかり実践していました。
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