運動会全校練習です。
応援団の皆さんが、とっても大きな声でリードしてくれました。
全校の子供たちが、つられて大きな声を出していました。
緊張しながらもがんばっていました。
まずは、白組です。

今朝は、雨だったので体育館で練習しました。
運動会の入場行進と応援団の練習です。
校旗やプラカードをもっての入場は、圧巻です。

今日は、あいにくの雨で校庭遊びができません。
休み時間を使って、運動会係活動の自主練習です。
繰り返し、丁寧に発表する練習をしていました。
自主練習も素晴らしいですが、周りの子が応援してくれているのも素晴らしかったです。
本番の活躍が楽しみです。

調理実習でじゃがいもをゆでました。
一人一人が、じゃがいもを切ってゆでています。
準備、片付け、調理と協力して行っていました。
やっぱり自分で作るとおいしいです。
みんなで食べるとさらにおいしいですね。

白と黒で抽象画を描いています。
描くために使う道具は様々でした。
ストロー、スポンジスタンプ、ブラシ、ビー玉
使い方も工夫して表現しています。
とっても芸術的！

🍴　ごはん　鰆(さわら)の麦入(むぎい)りみそ焼(や)き　梅(うめ)おかか和(あ)え　ちくわぶ入り五目(ごもく)汁(じる)　牛乳(ぎゅうにゅう)　🍴
きょうは鰆(さわら)の話(はなし)です。鰆(さわら)はほっそりとした体形(たいけい)の魚(さかな)なので、「狭い(せまい)腹(はら)の魚(さかな)」と書(か)いて「狭(さ)腹(はら)」と呼(よ)ばれるようになり、少(すこ)しずつ現代(げんだい)になる鰆(さわら)へ言い方(い　　　かた)が変(か)わっていったそうです。鰆(さわら)の漢字(かんじ)は魚(さかな)へんに春(はる)と書(か)きますが、それは瀬戸内海(せとないかい)、関西(かんさい)の状況(じょうきょう)によるもので、春(はる)に産卵(さんらん)のため瀬戸内海(せとないかい)に入る(はいる)時(とき)がもっとも取(と)れる時期(じき)で、おいしく、春(はる)に旬(しゅん)を迎(むか)えることから「春(はる)の魚(さかな)」として漢字(かんじ)に春(はる)がつきました。関西(かんさい)では5(5)月(がつ)〜６月(６がつ)が旬(しゅん)になるのでいままさにおいしい時期(じき)です。味(あじ)わって食(た)べてくださいね！

今日は、「０」の学習です。
１つももないことを表す「０」を、具体的な場面を通して考えます。
玉入れゲームで、入った数を表しています。
残念ながら、１つも入らなかったら？
「０」ですね。
考えることを楽しみながら学んでいました。

朝の時間を利用して、応援団の皆さんが、今年の応援を伝達しています。
1年生〜3年生に伝えて、当日、盛り上がってほしいということで始まりました。
応援団の皆さんも、「緊張した」「教えるのは難しい」と感じたようです。
きっと、応援団の皆さんの気持ちが伝わっていると思います。
当日もよろしくお願いいたします。

🍴　みそラーメン　サイダーポンチ　牛乳(ぎゅうにゅう)🍴
きょうは、みなさんの大好(だいす)きな『みそラーメン』野菜(やさい)がたくさん入(はい)って、なるとにわかめ豚肉(ぶたにく)とうずらの卵(たまご)もあり具だくさんです。デザートのサイダーポンチには、白玉(しらたま)だんごが入っていて白玉(しらたま)だんごは、「白玉(しらたま)粉(こ)」と水(みず)をこね、お団子(だんご)に丸(まる)めたものをゆでます。
おもちのようなもちもちした食感(しょっかん)になるのは、「白玉(しらたま)粉(こ)」がおもちの材料(ざいりょう)になる「もち米(ごめ)」から作(つく)
られているからです。のどに詰(つ)まらせないよう、しっかり噛(か)んでもちもち感(かん)を味(あじ)わって食(た)べてね。

応援団の衣装が配布されました。
子供たちは、休み時間も声や動きを合わせています。
運動会を盛り上げるために、がんばっています！！

植物が発芽するために必要なものを調べています。
条件制御をして、発芽の様子を観察しました。
班によって結果が違うこともあったり、予想と違う結果になったりしています。
なぜ、違ったのか、そんなことも話し合いました。
気付いたことは、友達と共有していました。

余りのあるわり算のひっ算です。
これまでのひっ算の仕方を復習しながら学んでいました。
余りがある場合でも。。。
間違えやすいところもありました。
分かったことは、友達同士で確認しました。
これで、わり算のひっ算は大丈夫！？ですよね。

２つの数字を合わせて１０をつくります。
１０になる組み合わせを探しました。
たくさん見つけていました。

琴の学習もまとめになりました。
琴の勉強は最後かもしれない。と言ったら、みんなが「えー！」。
楽しんで学習していたことが伝わります。

琴を弾く人、楽譜を見せる人、協力しています。
また、琴を弾くことはもちろん、音色も楽しんでいます。
「きれいな音。」とつぶやきが聞こえてきました。
気持ちが落ち着く音色がします。
日頃、触れることは少ないですが、貴重な学びの機会となりました。

みんなでなかよく過ごすためには、どうしたらいいのかな？
長縄をしている場面、給食準備の場面で考えました。
どんな声掛けをしているんだろう。
お互いが、なかよくするための声掛けなどを話し合いました。
「思いやりもつこと」「やさしく声をかけること」
など、たくさんの考えをもつことができました。

たんぽぽが、たねを遠くに飛ばすための工夫を読み取っています。
花が咲いた後、枯れたように見えるのは、たねを立派にするため。
たんぽぽには、様々な工夫があることを読み取ることができました。

登校したら、あさがおの観察をしています。
天気が良い日には、しっかりと水をあげています。
もう、芽がでてきました！と報告してくれました。
お世話にも意欲的です。
きれいな花が咲くのが楽しみです。

今朝は、朝の時間を使って、運動会の全体練習です。
開会式等での並び方、体操の時の並び方などを確認しました。
短時間でしたが、しっかりとできました。

運動会まで、様々な活動があります。
一つ一つを丁寧に行っていきます！

代表委員会の皆さんが、朝会でスローガン発表をしてくれました。
今年の運動会のスローガンも力強いです。
運動会に向けての意欲を高めてくれました。

運動会の係活動をしています。
当日使うものや当日することを準備しています。
こうした活動があるから、行事がすすめられます。
5年生も6年生も、とってもやる気があって、素晴らしいです。
5年生、6年生の皆さん、運動会当日もよろしくお願いします。