5/11（月）から始まった教育実習も残り1日。実習のまとめとして研究授業を行いました。

教材は「手品師」。腕はいいが売れていない手品師が、大劇場の舞台に立つチャンスがきます。しかし、その日は小さな男の子に手品を見せる約束が。。。

手品師の気持ちを想像しながら、自分だったらと考えます。

緊張しながらも授業を最後まで展開できた実習生。そして、その気持ちに応えようと頑張った6年2組の子供たち。

最後の説話では感極まってしまいましたが、子供たちにはきっとその誠実さが伝わったことでしょう。

最終日の明日は「一日担任」です！

♪明日はきっといい日になる
　　
　いい日になる いい日になるでしょう♪

　全教職員、応援しています！

献立名　　　　　　　　　　　ごはん
　　　　　　　　　　　　　　カミカミとりつくね
　　　　　　　　　　　　　　キャベツのみそドレサラダ
　　　　　　　　　　　　　　けんちん汁
　　　　　　　　　　　　　　牛乳　　　　　　　　　　

一口メモ
　
　今日、6月4日は「虫歯予防デー」です。
そこで今日の給食は、みなさんの歯と口の健康を応援する「かみかみ献立」にしました。
今日の給食には、カミカミとりつくね など、かみごたえのある食べ物がたくさん入っています。
よくかんで食べると、口の中に「だえき（つば）」がたくさん出て、虫歯になるのを防いでくれます。それだけでなく、頭がスッキリして勉強や運動がもっと得意になる効果もあるんですよ。
いつもより意識して、しっかりよくかんで食べましょう。

４月から子供たちに日々伝えている「すすんでやろう３つの『あ』」。「あいさつ」「ありがとう」「あとしまつ」のうちの「あいさつ」に関わる活動。代表委員会による朝のあいさつ運動が今日から始まりました。

本来なら昨日からスタートだったのですが、台風の影響で今日から実施。正門と南門に分かれて代表委員の児童が元気に声を掛けます。

タイトルの「あさっクラ―」とは代表委員が考えたキャラクター。
あかるく
さわやかに
つづけよう
クラスのみんなと
の頭文字「あさっクラ―」です。

私は南門に立っていましたが、代表委員も登校する子供たちも元気に挨拶している子が多く見られました。中でも特大素晴らしい挨拶をした児童にはミニ賞状を渡します。

「あさっクラ―」はというと、挨拶をしてサーっと通り過ぎてしまうせいか、あまり注目されておらず…。明日のあいさつ運動で広まることを期待しています。

本日の科学クラブの活動は、中里郷土の森の方が出前授業に来てくださいました。

取り組んだのは「葉っぱのこすり染め」。丸い葉っぱや尖った葉、ほそーい葉っぱなど数種類の形の異なる葉に子供たちは興味津々。

観察のあとはいよいよこすり染め。葉っぱ独特のにおいが広がります。葉の形が葉脈まできれいにうつり大喜び。貴重な体験ができました。

中里郷土の森の皆様、ありがとうございました！

３年生の総合的な学習の時間「カイコ大作戦」です。

カイコの成長の姿やその過程について調べ、新聞等にまとめます。今日は一人１台タブレットを活用して学習しました。タブレットを使って一人で調べる子、友達と相談しながら調べる子、タブレットではなく紙の資料で調べる子など、自分の調べやすい形で学びを進めました。

どんなまとめになるか楽しみです。

献立名　　　　　　　　　　　親子丼
　　　　　　　　　　　　　　ひじキャベサラダ
　　　　　　　　　　　　　　実だくさんみそ汁
　　　　　　　　　　　　　　牛乳　　　　　　　　　　

一口メモ
　
　ひじきは海の中で育つ黒くて細長い海藻の仲間です。みなさんの体の成長に大切な栄養がバランスよく入っているので、給食によく登場します。
　まず、骨や歯を丈夫にする「カルシウム」がたくさん入っています。また、お腹の中をきれいにしてくれる「食物繊維」がたっぷりです。そして血のもとになる鉄分も含まれています。みなさんの成長に欠かせない栄養です。よく噛んで食べましょう。

今日から体力テストが始まりました。あいにくの雨のため、今日は室内で測れるものに取り組みました。

１年生は初めての体力テスト。６年生がマンツーマンで数値を測り記録用紙に記入してくれます。６年生が優しく動きのコツを教えてくれるとともに、「がんばれ！がんばれ！」と声を掛け、１年生も嬉しそう。なんとも微笑ましい光景が見られました。

写真は、１年生と６年生の様子です。

献立名　　　　　　　　　　　ご飯
　　　　　　　　　　　　　　鮭の西京焼き
　　　　　　　　　　　　　　すきこんぶの煮物
　　　　　　　　　　　　　　ひっつみ
　　　　　　　　　　　　　　牛乳　　　　　　　　　　

一口メモ
　
　今日は「ひっつみ」についてお話します。「ひっつみ」は、青森県や岩手県の郷土料理です。小麦粉を水で耳たぶくらいのやわらかさまでこね、ねかしたものをひっつまんで（ひきちぎっての方言）鍋に入れることから「ひっつみ」の名がつきました。特に決まった材料はありませんが、にんじん・ごぼう・季節のきのこや野菜などを、だし汁の中に入れてしょうゆ味やみそ味で仕上げます。そのほか「ひっつみ」をゆでてあんこの中に入れたり、きなこをまぶしたり、山でたくさん採れるクルミを使ったたれに入れる食べ方もあります。様々な「ひっつみ」があり、だしの材料も入れる野菜も味付けも、その土地で採れたものを上手に使っています。郷土料理ならではですね。

４年生で下水道の出前授業が行われました。

社会科の学習と関連させて、沈殿実験やトイレットペーパーを溶かす実験に取り組み、下水道やSDGsについて話し合い学びました。観察や実験、クイズなどを交えて講師の方が分かりやすく教えてくださり、学びが深まるとともに、日常生活に関わる学びを得ることができました。

講師の皆様、ありがとうございました。

本校では６月１日(月)〜１２日(金)までを読書旬間としています。今朝は朝読書。読書旬間の朝読書では、図書委員の児童が１・２年生の各教室で読み聞かせを行いました。それ以外の学年は各教室で読書です。

教室に入った委員の５・６年生はやや緊張気味。１・２年生はお兄さんお姉さんが持ってきた巨大な絵本に目がキラッキラ。読み進めていくうちに緊張もほぐれ、立派に読み上げました。大きな拍手をもらった委員の児童はちょっと照れくさそうでしたが誇らしげでした。

４月１４日(火)の「校長室より」でも記載させていただきましたが、良書は心の宝であり、読書は心の畑を耕す鍬です。子供は大人の体験談が大好きです。この読書旬間にお子さんに自分の好きな本、小学生の頃に読んだ本をぜひ紹介してください。私は大好きな作家の一人である森博嗣さんの本をたくさん読めて幸せでした。

４月３０日に植えたど根性ひまわり（詳しくは同日のHP「校長室より」参照）の芽が伸び、ポットから花壇に植え替えました。

飼育・栽培委員の児童が「めっちゃ伸びてる！！」と驚くほどの生長です。主事さんの力もお借りしながら、ポットからそっと苗を取り出し、優しく優しく土をかぶせました。

図書室の前あたりの花壇に、他の花々と一緒に植えられています。ご来校の際にはぜひご覧ください。

献立名　　　　　　　　　　　プルコギ丼
　　　　　　　　　　　　　　とうふとわかめのスープ
　　　　　　　　　　　　　　キャラメルポテト
　　　　　　　　　　　　　　牛乳　　　　　　　　　　

一口メモ
　
　今日のキャラメルポテトは、油でカラリと揚げたさつまいもに、さとうとバターを熱して作ったキャラメルソースをからめたデザートです。さつまいもは、お腹の中をきれいにしてくれる「食物繊維」や、風邪に負けない体をつくる「ビタミンＣ」がたっぷり含まれています。さつまいものビタミンＣは熱に強いため、揚げたり加熱したりしても、こわれにくいのが特徴です。味わって食べましょう。

今日から６月。今週は年に一回の体力テストが行われます。

本校で学校平均値が全国平均値よりも下回っている項目が「ソフトボール投げ」「立ち幅跳び」「反復横跳び」「シャトルラン」の４つです。子供たちの体力向上のために先日教員のOJTを行ったことはHP上でもお伝えしたとおりです。

早速担任はOJTの学びを生かして授業を行い、児童は運動のコツを学習しました。校内では掲示板を使って児童がいつでも見られるように掲示しています。

２〜６年生は昨年の自分を超えらえるよう、１年生は初めての取組で力が出せるよう、取り組んでまいります。

一回りも二回りも成長して子供たちが元気に旭町小学校に帰ってきました。帰校式、一人一人の表情が引き締まっています。二泊三日、子供たちの良さが輝いていました。新たな課題も見つかりました。どれも必要なことです。まだまだ伸びる６年生です。最高学年としての今後の活躍が楽しみです。

ベルデ岩井の職員の皆様、バスの運転手さんガイドさん、支えてくださったたくさんの皆様ありがとうございました。

何よりこの移動教室までご準備いただいた保護者の皆様、ありがとうございました！今夜はぜひお子さんのお土産話に耳を傾けていただき、たくさんたくさん褒めてください。

小学校生活の大きな行事の一つが終わりました。「全ての教育活動は子供たちのために」との思いで、引き続き６年生の更なる成長のために尽力してまいります。

【歴史を学ぶ。歴史に学ぶ】

最後の目的地「国立歴史民俗博物館」に着きました。佐倉城の跡地の雄大な敷地にある日本最大級の歴史博物館です。

1〜6まである各展示室もとても広く、貴重な展示物がたくさんあり子供たちも興味津々でした。

学校の社会科では公民分野が終わり、これから歴史学習に入ります。先人から学び今に生かすことが歴史を学ぶ意義の一つです。今日の見学が今後の学習のきっかけになることを願っています。

みんなで食べる最後の昼食を終え、いざ学校へ！

献立名　　　　　　　　　　　ソースカツ丼
　　　　　　　　　　　　　　コールスローサラダ
　　　　　　　　　　　　　　キャベツのみそ汁
　　　　　　　　　　　　　　牛乳　　　　　　　　　　

一口メモ
　
　今日の給食は、「練馬区一斉給食」と言って、練馬区の小中学校全てで、練馬区産の野菜を使った給食を出す日です。旭町小学校はキャベツを使った給食です。コールスローサラダとキャベツのみそ汁で合計約５０キログラムの練馬区産のキャベツを使用しました。
みなさんが住んでいる練馬区の畑で作られたキャベツです。感謝の気持ちをもっていただきましょう。

【おっかいもの♪おっかいもの♪】

子供たちがとても楽しみにしているお土産。

上限２千円の中で何が買えるか。いくつ買えるか今までの学習の成果を発揮するとき！

…と思ったら旭町小はなんと５％ＯＦＦ！！歓声とともに「いくらまで買えるんだ？？」……改めてもう一度、いくつ買えるか今までの学習の成果を発揮するとき！！

電卓のない中であーでもないこーでもないと悩む表情は、この３日間で一番真剣だったと言っても過言ではないでしょう。

「親とペアのキーホルダーにするんだ。」「びわのお菓子を兄弟に買う！」と家族思いの言葉が聞こえる中、必ず一人は言うこのセリフ「木刀どこ？？」すると友達が「岩井移動教室に関係するものを買おうよ。」と一言。ナイスアドバイス。

無事に買い物を終え、バスは最後の目的地、博物館へ。

【ありがとうベルデ岩井】
食後、短い時間でお部屋の片付け、準備。すすんで友達を手伝う姿。手伝ってくれた友達に「ありがとう。」と伝える姿。素晴らしいの一言です。

閉校式。たくさんの学びと思い出がつまったベルデ岩井ともさようならの時がきました。

影に日向に支えてくださった職員の方々に大きな声で感謝の挨拶をしました。

来た時よりもたくさん成長しましたとのお話をいただき、「まだ居たい人？」との問いに「はいっ！！」ぜひご家族でご利用ください。

眼前の大海原が子供たちを見送ってくれました。

３日目の朝を迎えました。みんな元気てす。

青い海と空、緑豊かな山々、暖かな日差しのもと朝会が始まりました。

挨拶を終えると恒例の運動「新聞ボールリレー」(今日も激しい…。)。ほんとみんな元気です。

片付けでは係の子以外にも自主的に手伝っている姿が見られ、朝から嬉しい気持ちになりました。

今日は楽しみにしているお土産購入と博物館見学。最後の一日、思い出たくさん作ります。

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朝会で体を動かしたあとは朝食。ベルデでの最後の食事です。

お茶をこぼす、パンを落としたなどのトラブルや準備、片付けもほとんど指示・助言することなく、自分で進んで対応しました。

ごちそうさまの後は部屋の片付け荷物の準備。お互い声を掛け合って班で協力して行いました。

移動教室最後の夜はレクリエーション。その名も「ウルトラスーパーハッピータイム」。

「じゃんけん列車」(歌：校長　ギター：担任の先生)から始まり、「ボール送り」「ジェスチャー伝言シャトルリレー」「クラス対抗男女別ドッジボール」「マイムマイム」。そして素晴らしい進行により時間が余ったのでもう一度「ドッジボール」。盛りだくさんです。

マイムマイムでは、中央で写真を撮っていた校長に、踊って集まる子供の足が近づきます。
校長「ぶつかるー」
子供「蹴ろうとしたけど届かなかった！」
校長「…え？」
一緒に楽しみました。

最後はみんなで「青と夏」を歌いました。伴奏は2組担任のフルートと1組担任のギター、引率補助の先生のタンバリン。ステキな歌声が岩井の夜に響きました。

最後の夜。良い夢をみられそうです。