今日の6時間目は、6年生だけが残り、体育発表会の係活動打ち合わせを行いました。気が付けば、体育発表会まで2週間を切りました。校内では様々な準備が急ピッチで進んでいます。各教室では、真剣に打ち合わせをする姿が見られました。とても頼もしいですね。

行事は、見えない裏方で支えてくれている人がたくさんいて成り立っています。6年生は、自分たちも最高学年として参加しながら、さらに見えないところの活動も頑張っているのです。こういう姿をより知ってほしいですね。6年生の競技ではないところでの活躍にも、ぜひ注目してください。

6年生の道徳にお邪魔しました。キャンプで班長を任された登場人物の話から、役割を果たすことについて考えました。それぞれの立場での責任や仕事があります。もちろん、できることとできないことがあります。時には、理不尽と感じることもあるでしょう。その中でも、その立ち位置の自分ができること・やるべきことを考えていくことが大切です。6年生は「最高学年」となりました。役割も責任も大きくなりました。悩むこともたくさんあると思うけど、みんなが笑顔になるために自分ができることを探す姿勢が大切です。経験を積んでいきましょう。

先週も1年生の算数の様子をお伝えしましたが、今日は隣のクラスで同じ内容の授業にお邪魔しました。前回の授業後に学年でも話し合いをして、改善点を考えたうえで授業を行いました。スムーズに活動できる場面が増えて、子供たちの動きもわかりやすくなっていました。子供たちの頑張りがとてもよく伝わってきてよかったです。より良い授業を目指してこれからも頑張っていきます。

今日は新しい週の始まり、月曜日。いつも通り全校朝会が行われました。6年生の立派な挨拶から始まり、校長先生からは、春日小学校の今年度のスローガンや、今の時期に授業を見に行っていることの話がありました。そして、地域の野球チームの表彰もありました。頑張ったことは、みんなで称賛していきます。今週、暑い日も出てきますが、体調に気を付けて過ごしていきましょう。

今日のメニューは、フレンチトースト・キャラメルポテト・野菜スープ・牛乳でした。今日は久しぶりのパンメニューでした。フレンチトーストは、優しい甘さを全体に纏っていて、牛乳と合わせると口の中においしさが広がりました。キャラメルポテトも、甘さがベースにありながら塩気もあり、表面が少しカリッとしてておいしかったです。こっちも牛乳がよく合いました。野菜スープは、野菜がたっぷり具だくさんで、甘さのあるほかのメニューとの相性もとてもよかったです。

フレンチトーストと聞くと、いかにもフランス発祥の料理と思いがちですが、そういうわけではなさそうです。調べてみると、すでに4〜5世紀にはローマ地方でこの料理の原形のようなものができていたようです。硬くなったパンを牛乳につけるという手法でした。おそらく、それが世界各地で亜流の発展を遂げて、卵を入れる形も生まれたようです。ちなみに、フレンチという名がついた由来も諸説あるようで、有力なのは、アメリカの料理人の名前からついたという説のようです。アメリカでフレンチって・・・ややこしいなぁ。身近な料理にも、様々な謎がありますね。

今日は1・2年生が合同で学校探検を行いました。1年生は単独で学校探検をしていましたが、今日は2年生が様々な場所を案内する形で行いました。行先には、その部屋の説明や、その場所にまつわるクイズなどが掲載されていて、2年生がそれを読みながら、1年生に説明していました。走り回ったり大騒ぎしたりすることもなく、みんな和気あいあいと探検できていましたね。

2年生がリードする様子を見て、1年間の成長を感じました。また、しっかりと1年生をリードしている姿は、今の3年生が背中で教えてくれたものです。その3年生も、今の4年生に教えてもらって成長しました。こうやって、よい流れは継承されていきます。きっと、今の1年生も、来年には2年生をして立派に役目を果たしてくれるでしょう。そうあってほしいし、そうなるように育てていきたいです。

3年生の図工にお邪魔しました。今日は「色とり鳥」という題材で、自分の手形を基にした様々な「鳥」を創る活動でした。色付けの仕方も様々な技法を使うようになっており、非常に面白い取組でした。今回は導入で、「はらぺこあおむし」の作者であるエリック・カールさんの動画を視聴したようで、その中に出てきた「間違った色なんてない・常識にとらわれない・絵は自由なものです」という言葉が黒板に書かれていました。また、今年度の展覧会のテーマである「想像を超える創造」という言葉も書かれていました。とてもいいですね。技術に偏った図工ではなく、子供たちが本来もっている力を引き出していく図工。それは図工にとどまらず、広範囲での思考力や表現力につながっていきます。出来上がっていく作品も、本当に面白いものばかりでした。こういった活動を積み上げ、11月の展覧会でその成果を見せてほしいです。

今日は6年生の社会の授業にお邪魔しました。内容は政治で「日本の社会にはどのような課題があるのだろうか」ということをみんなで考えていました。様々な赤ちゃんや高齢者などへの支援体制を見た後で、日本の人口変動グラフを見ました。そこには、年ごとの新生児の出生数と65歳以上の高齢者の割合がかかれており、一目見て「出生数は減っている。高齢者割合は増えている。」ということが読み取れます。そこからさらにわかることや読み取れることを考えていき、グループで話し合ってから発表しました。正直なところ、少子高齢化の波はとどまることはなく、未来に不安を覚えるような考察が多く出ました。それは事実だし、ほとんどの子たちが不安を口にしました。しかし、グラフは過去のデータであり、子供たちが生きる未来はデータの先にあります。過去のデータは変えられなくても、未来の軌道は変えられる。この事実から子供たちがどのような未来を創ろうとするのか、授業を通してその変容を追っていきたいです。

今日のメニューは、わかめご飯・つくね焼き・コーンポテト・キャベツと油揚げのみそ汁・牛乳でした。わかめご飯はわかめの塩味がと米の甘みがよいバランスでした。つくね焼きは、大きくてボリューム満点。かけられている餡もつくねに合いました。コーンポテトは、コーンの甘さが生きていました。ポテトのホクホク、玉ねぎのシャキシャキもよかったです。みそ汁は、キャベツと油揚げが味噌と相まって、とても風味豊かに感じました。

わかめご飯は、給食の隠れた人気メニューです。揚げパンや昭和カレー、ぼうしパンなどに隠れがちですが、大好きな子が多いですね。わかめご飯って、家ではあまり食べないと思います。コンビニ等のおにぎりでは見ますけど、普段は選ばない人が多いのではないでしょうか。でも、いざ食べると、この絶妙な塩味がおいしいのです。わかめご飯にから揚げがあれば、それだけでお弁当になりますね。欲を言えば卵焼きを付けて。ちょっと食べたくなった人は、ぜひ家でも作ってみてください。

6月からプールが始まりますが、そろそろ様々な準備が始まっていきます。今日はプール清掃の下準備をするために屋上に上がってみると、プールの水面を何かが動いています。なんと鴨のつがいが気持ちよさそうに泳いでいました。近付いても逃げないので、人慣れしていますね。この辺りは、石神井川も城址公園もありますから、鴨にとっては過ごしやすい環境なのでしょう。最後は飛び立っていきましたが、どこかで元気に過ごしてほしいです。

今日は今年度初めての音楽集会が行われました。今日は初めてということもあり、みんなで校歌を歌いました。音楽委員会のみんなが演奏をして、全校で声を合わせました。今日は、担任の先生方に前に並んでもらい、みんなの歌声を聞いて、よく歌えているか判定してもらいました。全員から「〇」が出てよかったですね。みんなから元気をもらって、素晴らしい始まりになりました。次の音楽集会も楽しみです。

今日のメニューは、ごはん・カツオのかりんと揚げ・野菜の塩昆布和え・豚汁・牛乳でした。カツオは細かく切られて、カラッと揚げられていました。衣がサクッとして、塩味の中にほのかに甘みもあり、ごはんに合いましたね。野菜は、塩昆布がいい仕事をしています。揚げ物の油分もさっぱりとしました。豚汁は、具だくさんでお腹も満足。温かくなってきても、じわっと広がるみその風味はうれしいですね。

好まれる味は、時代とともに変化します。例えば、現代ではマグロで人気があるのはトロです。しかし、江戸時代には、トロは捨てられていました。赤身が人気だったのです。脂が強い部位は敬遠されていたのです。捨てられてしまうトロを活用してできた料理がねぎま鍋でした。これが庶民に人気だったのですね。この話で行くと、江戸時代に人気があったと言われているカツオは、さっぱりした味わいの「初ガツオ」でした。おそらく、現代では、脂がたっぷりのった「戻りガツオ」が人気でしょうか。それぞれのおいしさがありますが、皆さんはどちらが好みですか？今日の食卓の話題にしてみてください。

気が付けば5月も中旬に入りました。30日に行われる体育発表会に向けて、各学年練習が始まっています。今週に入り、校庭での練習も頻繁に見られるようになってきました。今日は6年生が衣装をまとって練習していました。どんな形に仕上がっていくのでしょうか。本番が楽しみです。

今日は1年生の算数にお邪魔しました。今は「〇はいくつといくつ」という、数の合成・分解について学んでいます。今日は「８」について考えました。おはじきを使って数を確認しながら、そこから数字につなげていきます。みんなで確認し合ったり、ゲームをしたりしながら身に付けていきました。大人にとってはとても簡単そうに見えますが、答えが出ればよいというものではありません。おはじきという半具体物で表していたものを、数字に置き換えて示せるようになることも大切です。そして、この1桁の合成・分解がスムーズにできることが、すべての計算の基礎になります。実際の操作を重ねながら、数の理解を深めていきましょう。

今日のメニューは、練馬スパゲッティ・ごぼうチップサラダ・河内晩柑・牛乳でした。今日は練馬のご当地メニュー、練馬スパゲッティ。大根おろしに和風の出汁が絡まりさっぱりおいしく食べられました。ツナもいいアクセントでしたね。サラダは、ごぼうのチップスと、少し酸味のきいたサラダがよいバランスで、おいしく食べ進められました。食後の河内晩柑は、ジューシーで酸味と甘みのバランスも絶妙でした。