・牛乳
・はいがごはん
・いわしの生姜煮
・野菜のごま炒め
・みそけんちん汁

《ランチタイム》
　「入梅」を知っていますか？
　入梅とは、暦の上で梅雨が始まる日のことです。今年は6月11日です。
　入梅の時期には、いわしがおいしい時期をむかえます。今日はいわしを使った「いわしの生姜煮」を作りました。

　今日は学校の西側を中心に探検しました。意外なところに畑があったり、お店があったり、子供たちはびっくり。

　教育実習生による道徳学習。２つの出来事の主人公の気持ちを考え、自分だったらどうするか、意見を交換しました。

　理科室前の拡大鏡にセットしてあります。元気に育ってくれるといいですね。

　はじめに５つ、あとから３つ。これを式で表すと「５＋３」。ブロックを使って操作しながら、式の意味を体感しています。

　待ちに待ったプールの時間。まずは水慣れ、水のかけ合い。慣れてきたのに鬼ごっこ。盛り上がりました！

　初めに漢字の学習。続いてたんぽぽのちえを音読。「じく」の意味について考えています。

　自分で取材した題材のアップ写真とルーズ写真を使って発表をしています。効果的に違いを生かして、話ができています。

　集会委員の企画クイズ。上北小は開校何年？　くりりんは何年目？　校長先生の好きな食べ物は？　最後に音楽委員の演奏で校歌を歌いました。

・牛乳
・ピザトースト
・鶏肉のポトフ
・ねりまるきゃべつと小松菜のサラダ

《ランチタイム》
　今日は、練馬区一斉給食です。練馬区の小中学校で一斉に「ねり丸キャベツ」を使った給食を出します。
　キャベツは、ポトフとサラダに使っています。料理によって異なるキャベツのおいしさを味わいましょう。

　初めて使う顕微鏡。使い方を学んでいます。一人一人操作するので、待っている間「何か見えた？」と興味津々です。

　みつばラリーに向けて、準備をしています。いくつか段ボールを集めて、さて、どんなラリーになるのでしょうか。

　北海道の観光について学んでいます。東京都の違いに驚きながら、分かったことをスライドにまとめ、タブレットで友達同士共有しました。

　全員で音読をしています。どこを読んでいるか確かめながら読みます。何度も何度も読んでいたら、リズムが楽しくなってきました。

　今日は４組が校長室にインタビューにやって来ました。上北小のよいところ、あいさつをするときの気持ち、楽しい取材になりました。

・牛乳
・チキンカレー
・ツナサラダ

《ランチタイム》
　給食のカレーはルウから手作りしています。辛い料理が苦手な人でもおいしく、そしてスパイスの香りでカレーのおいしさが味わえるように作っています。香辛料だけで、6種類入っています。

　図工の作品に、ていねいに名札を付けています。どんな廊下掲示になるでしょうか？

　切り終わったグループから、いよいよ炒めていきます。いい匂いがしてきました！

　野菜とベーコンを切って、フライパンで炒め物を作ります。まずは食材を洗って、丁度いい大きさに切っています。

　２組は、これまで学んだことや、本や資料で分かったことを、ノートにまとめています。黙々と取り組んでいます。