６月２２日（月）今日の給食
・うめわかごはん ・五目卵焼き ・豚汁 《ランチタイム》 うめわかごはんは、カリカリに漬けた梅干しとわかめを混ぜたごはんです。 梅雨の頃に梅が収穫されることから、梅雨には梅の文字が使われています。 梅干しは、昔から日本で食べられている保存食です。 ６／２２ ５年 同じ読み方の漢字
同訓異字の漢字について学んでいます。辞書で調べて使い方を知り、見つけた同訓異字の言葉で問題づくりをしています。
６／２２ ５年 変身すると何になる？
まず一つのデザインを画用紙に描き、切りぬいた形を見てひらめいた違うデザインを描きます。ユニークな作品になりそうです。
６／２２ ４年 水泳運動
３人組で教え合うトリオ学習の初日。自分が泳ぐ長さを選んで泳ぎ、あとの２人がプールサイドや水の中から見て伝えます。濃い学習内容です。
６／２２ ５年 魚のたんじょう
メダカの卵が受精してから変化していく様子を、電子黒板で確認しています。生命誕生の不思議を真剣に学んでいます。
６／２２ ６年 情報と情報をつなげて伝える
グループで取材した内容を発表します。パソコンの班があれば、模造紙でプレゼンテーションの班もあります。相手に伝える意識が大切です。
６／２２ ３年 けずって つけて わたしたちの形
班でテーマを決め、粘土を削ったり切ったり付けたりして、作品をつくっています。やりながらイメージを広げ、作品が出来上がってきました。
６／２２ ６年 ぼくらの日々
作詞者や作曲者の思いを大切に歌うためには、どうしたらいいか。クレシェンド、デクレシェンド、どちらで歌うかを相談して歌っています。
６月１９日（金）今日の給食
・ごはん ・鮭の西京焼き ・野菜の磯和え ・芋団子汁 《ランチタイム》 ６月は国が定める「食育月間」です。そして毎月１９日は「食育の日」です。毎日元気に暮らすためには、食べ物や料理について知ることがとても大切です。 給食では旬の食べ物や、日本の伝統的な和食を学べるようにしています。 ６／１９ ５年 国語辞典を使って
「よ」から始まる気まずい言葉。「め」から始まるおいしいもの。班ごとに辞書を使って言葉探しをしています。調べるのが随分速くなりました。
６／１９ ３年 風やゴムのはたらき
風の実験、ゴムを使った実験で使う自動車模型を作っています。皆真剣です。これから風の力、ゴムの力にはどんな特徴があるかを調べます。
６／１９ ２年 水あそび
だるま浮き、ふし浮き、浮き方の基本に挑戦しています。１年生の時よりも、かなりうまく浮けるようになってきました。
６／１９ ３年 マリーゴールド
暑い中で苗を育てていた主人公。大変そうな草抜きに夢中になった時の気持ちを想像し、仲間と力を合わせて働くことの大切さを考えています。
６／１９ ６年 植物のからだのはたらき
植物が水を吸う仕組を調べます。ホウセンカに染料入りの水を吸わせ、ナイフで切って顕微鏡で見るのですが、さて、うまくいくでしょうか？
６／１９ ４年 こんなところに ふせんワールド
普段の使い方ではない方法で、自分たちの付せんの世界をつくっています。付せんを貼りながら、子供たちはイメージをどんどん広げています。
６月１８日（木）今日の給食
・はいがごはん ・のりの佃煮 ・肉豆腐 ・じゃこあえ 《ランチタイム》 「カルシウム」は、歯や骨を丈夫にする栄養素です。海藻や小魚、豆腐に多く含まれています。今日の給食は、一つ一つの料理にカルシウムの多い食材を使っています。成長期のみなさんに大切な栄養なのでしっかり食べたいですね。 ６／１８ ６年 こころの劇場２
観劇が終わり、南町小学校のご厚意で、体育館を開放していただきました。朝早くからのお弁当準備、ありがとうございました。
６／１８ ４年 雨水のゆくえと地面のようす２
雨が降った後の様子から、川の水が流れるとどうなるか推測しています。平らに見える校庭も、よく見ると水が流れる道ができています。
メダカの卵
昨日の様子です。心臓の動きがはっきり見えるようになりました。
６／１８ ６年 こころの劇場
練馬文化センターに到着しました。ここから先は撮影ができません。御了承ください。
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