汗だくになっての作業です。Tシャツ汗でびっしょりです！と今日の暑さの中での感想です。毎年、環境整備を行うたびに北町小の敷地の広さと開校７０年以上の歴史の重みを感じます。片付けても片付けても、なかなか整いきりませんが、少しでも整備することで２学期の学校教育がスムーズに行えるようにしています。

それぞれの担当に分かれて学校の中の整備をしています。主事さんも一緒に行ってくれました。整理整頓をして２学期の下準備です。

夏休み１日目。今日は午前中はサマースクールやプログラミング教室を行い、午後は会議のあと、学校環境整備をしました。

北町小のすべての先生方でサマースクールをしています。専科の先生も丸付けなどしてくれています。

夏のエアコン工事のため自分の教室ではないところでの学習になったクラスもありますが、落ち着いて取り組む姿がみられました。

１年生はタブレットを使い始めたばかりですが、スムーズに作業をしていました。

１，２年生はビスケットというプログラミングのアプリを使い、自分で描いたお魚を水槽の中で動かしていました。

今年度初の試みのプログラミング教室。誰でもできるように内容を考えました。高学年はクローンで作った魚を動かしたり背景を設定して自分だけの水族館をプログラムを組んで作っていました。

暑い中、よく来ました。涼しい教室でしっかり学習、がんばったね。

先生や中学生のリトルティーチャーに苦手なところを聞きながら進めています。早く終わって追加のプリントを学習している子もいました。

今年度初の試みのプログラミング教室。学校が思っていた以上の申し込みがあり急遽強雨室を増やしました。誰でもできるように内容を考えました。「お魚のクローンを作って動かしてみよう」とタブレットで作業をしていました。お友達同士で教えあう姿も見られました。

わからない問題は手を挙げて教えてもらっていました。

中学生のリトルティーチャーや他の学年の先生にも丸付けをしてもらいます。

落ち着いて夏休みの宿題に取り組んでいました。

担任の先生からの言葉を受けて、充実した夏休みにしてくださいね。

６年生は学習のまとめをしています。１時間１時間を大切に、学びを積み上げました。

５年生はこのときどのクラスもタブレットを使っていました。最終日も活用しています。

１学期の学習のまとめをしたりあゆみを渡してもらったり。最終日はいつもと違い、盛りだくさんです。

１学期最終日ならではの盛り上がり。楽しい時間を過ごしていました。

一人一人のがんばったことを先生が話していました。嬉しいですね。