３年生は社会科の学習として、近隣のスーパーマーケットに行き、売り場を見学しながら工夫しているところを探ったり、店長に聞きたいことを質問したりしてきました。限られた時間の中、多くの気付きを発見することができたようでした。

２年生の生活科の様子です。
自分たちが育てている夏野菜の生長の様子をタブレットパソコンで撮り、それを基に観察カードをかき進めていました。撮った画像にズームして細かいところを描いたり、生長の様子で気付いたことを文に書いたりと、観察力が光っていました。

１年生の算数の様子です。
単元「どちらがながい」の学習で、今日は鉛筆と鉛筆、鉛筆とテープなど２つのものの長さを比べるときにどのように比べればよいかを考えました。席が隣の友達と比べ方を考える中、「テープは伸ばさないといけない」「端をそろえて比べる」など、直接比較における正確な比べ方を見付けていました。

朝の時間に集会委員会による「命令ゲーム集会」が行われました。集会委員が話す指示に「命令」の言葉が付けばそのとおりに、「命令」の言葉が付かなければ指示と反対のことをする、という内容です。集会委員の話をよく聞きながら、全校のみんなでゲームを楽しみました。

牛乳、きびご飯、チーズタッカルビ、トックスープ

牛乳、はいがパン、照り焼きチキン、コールスロー、かぼちゃのポタージュ

今日のめあての「きれいなひびき」を意識して、みんなが生き生きと歌っていました。音楽室に入ると、子供たちのきれいな歌声が、音楽室いっぱいにひびき合っていました。

読みたい本を何冊か選び、読書の時間を楽しんでいました。一人一人に用意された「かしだしパスポート」を使って、本の貸し出しもしていました。

仮設校舎の建物自体はほぼ完成し、現在は内装の工事が進んでいます。また、校庭の一部も使えるようにするために、敷いていた鉄板も撤去され、鉄棒が設置され始めました。

ＫＤＤＩスマホ・ケータイ安全教室を体育館で行いました。１年生から３年生はインターネットにつながる物を使うときに気を付けることやルールを、４年生から６年生はトラブルを知ってよりよい使い方を考えることを教えてもらいました。安全・安心にインターネットを使うための知識をしっかりと学んでいました。

３年生の理科の様子です。
単元「風やゴムのはたらき」の学習で、帆を付けた車を送風機を使って走らせ、風の強さによって進む距離を調べる実験を行っていました。風の力が大きくなると、物を動かす力も大きくなることが感じ取れたようです。

牛乳、ご飯、ホキのオニオンガーリック、キャベツとコーンのソテー、ポテトスープ

校内巡回をしていると、子供たちが育てている夏野菜の生長の様子が見られました。生長の様子を欠かさず見ている子供たち。登校後や休み時間に水やりなどもしっかり行っている様子を見ると、人にも植物にも成長（生長）を見守る気持ちの大切さが実感できます。

牛乳、豆わかごはん、厚焼き卵、華風きゅうり、具だくさんみそ汁

木のパズル（糸のこたん険隊）を作るための、アイデアスケッチをかきました。丁寧にスケッチをする姿やかいたスケッチを友達と見せ合う姿が見られました。どんな作品が完成するか楽しみです。

練馬警察署の方をお招きし、４年生は自転車安全教室を、それ以外の学年は交通安全教室を行いました。自転車の点検方法や交通ルールなど、安全を意識することが自分の身を守ることにつながることをしっかりと学んでいる様子がうかがえました。

３年生の書写の様子です。
今日は漢字の「二」の書写を行っていました。筆の持ち方や姿勢、横画の筆使いを意識しながら取り組む様子がうかがえました。

牛乳、ジャージャー麵、ひじきのナムル、白ごま豆乳ゼリー

１年生の音楽の様子です。
鍵盤ハーモニカを使った活動を行っていました。吹き口の加え方やしまい方などを学んだあとは、音を実際に鳴らしながら音遊びに取り組みました。車のクラクションや救急車のサイレンなど、身近に聞いたことのある音を鍵盤ハーモニカでも鳴らすことを楽しんでいました。

２年生の生活科の様子です。
先日行った町探検で、見付けたことや調べたことなどをまとめる活動を行っていました。まとめたものは表にして、みんなで共有できるように仕上げていきます。