朝、学校に到着すると、１年生が育てているアサガオの花がたくさん咲いていたので、写真に収めてみました。７月は午前４時から５時頃、日が昇って、明るくなってから咲くことが多いと言われています。心が幸せな気持ちになった朝の時間でした。

牛乳、ツナカレートースト、ラタトゥユ、冷凍みかん

練馬消防署の方から初期消火について話をうかがいました。
始めに大地震が起きたときの映像を見ながら、教室や昇降口で大地震が起きたとき、どのような危険があるか、また、そのときにどのような行動をとればいいかを学びました。その後、訓練用の消火器を使って火の的に当てる体験をしました。子供たちは自分の命も守るために「火事だ」と大きな声を出して大人を呼ぶことの大切さを学びました。

牛乳、ご飯、ひじきふりかけ梅風味、魚のピリから焼き、のっぺい汁

６年生の社会の様子です。
小単元「武士の政治が始まる」の学習を行っており、「なぜ武士が貴族のように権力をもつようになったのか」という学習問題に取り組んでいました。２つの資料を基にグループで意見を交わし合い、全体で共有しながら学習をまとめていっていました。

あおぎり学級の算数の様子です。
さかなつりゲームをしたあとに、何色の魚が一番多いかを調べる活動を行う中、どのようにしたら比べやすいかをみんなで考えました。いろいろな比べ方を考える中、「並べると比べやすい」ということが感じ取れたようでした。

牛乳、ご飯、はたけのお肉のみそマヨ和え、練馬産たまねぎのオニオンスープ

仮設校舎を取り囲んでいた白壁が取り外され、外観が見られるようになりました。内装も完成が近付いている状態のようです。

４年生の図工の様子です。
「いろいろ絵の具研究所」と題し、図工におけるいろいろな技法を使い、偶然できる線や色の混ざり合いなどを楽しみながら模様づくりに取り組んでいました。マーブリングやスパッタリング、ビー玉アートなど、それぞれが試してみたい技法で活動を楽しんでいました。

牛乳、ご飯、豚肉と厚揚げの西京みそいため、大根サラダ、白玉水無月ゼリー

マスコットづくりを通して、手縫いに挑戦していました。難しい縫い方は教員が手本を見せ、子供たちが縫い方を学んでいました。一針一針丁寧に縫いながら、マスコットを作っていました。完成が楽しみです。

３年生は社会科の学習として、近隣のスーパーマーケットに行き、売り場を見学しながら工夫しているところを探ったり、店長に聞きたいことを質問したりしてきました。限られた時間の中、多くの気付きを発見することができたようでした。

２年生の生活科の様子です。
自分たちが育てている夏野菜の生長の様子をタブレットパソコンで撮り、それを基に観察カードをかき進めていました。撮った画像にズームして細かいところを描いたり、生長の様子で気付いたことを文に書いたりと、観察力が光っていました。

１年生の算数の様子です。
単元「どちらがながい」の学習で、今日は鉛筆と鉛筆、鉛筆とテープなど２つのものの長さを比べるときにどのように比べればよいかを考えました。席が隣の友達と比べ方を考える中、「テープは伸ばさないといけない」「端をそろえて比べる」など、直接比較における正確な比べ方を見付けていました。

朝の時間に集会委員会による「命令ゲーム集会」が行われました。集会委員が話す指示に「命令」の言葉が付けばそのとおりに、「命令」の言葉が付かなければ指示と反対のことをする、という内容です。集会委員の話をよく聞きながら、全校のみんなでゲームを楽しみました。

牛乳、きびご飯、チーズタッカルビ、トックスープ

牛乳、はいがパン、照り焼きチキン、コールスロー、かぼちゃのポタージュ

今日のめあての「きれいなひびき」を意識して、みんなが生き生きと歌っていました。音楽室に入ると、子供たちのきれいな歌声が、音楽室いっぱいにひびき合っていました。

読みたい本を何冊か選び、読書の時間を楽しんでいました。一人一人に用意された「かしだしパスポート」を使って、本の貸し出しもしていました。

仮設校舎の建物自体はほぼ完成し、現在は内装の工事が進んでいます。また、校庭の一部も使えるようにするために、敷いていた鉄板も撤去され、鉄棒が設置され始めました。