こちらのクラスも驚かされました。

１年生では、成長過程の関係から２名か３名程度の話し合いが有効なのですが、４名で話し合いをしていました。しかもかなり上手に。

また、タブレットをかなり使いこなしていました。

え、１年生？と思わせるような光景でした。

しっかりとスピーチをし、相手は聞いた感想を伝え、お互いに学び合っていました。

４年生の体育を艦橋から見ていました。

聞こえてきたのは、たくさんのふわふわ言葉。
守備側チームの子が、攻撃側チームの子へたくさんのふわふわ言葉を掛けていました。
「大丈夫だよ〜」「次は当たるよ〜」「自信もって〜」
感動しました。担任の指導か？ご家庭の子育てか？はたまた校長講話の威力か？

こんな子供たちがたくさん増えてくれることを願っています。

今年度のふれあい月間は、いじめ防止標語です。

３年生の作品を紹介します。

１，２年生は音楽でした。電子ピアノ（キーボード？）での演奏を聴かせてもらいました。
３，４年生は生活単元でそれぞれの課題に取り組んでいたようです。

きっと家でもやっているなと思わせる手つき、手際の子がいました。

直火でご飯を炊くのは難しいですね。よくできていました。ありがとう。

５年生が家庭科調理実習で作ったご飯と味噌汁を届けてくれました。
食べ終わり食器を返しに行くと片付けの最中でした。

刈り取り後、家庭科準備室にはぜ掛けして乾燥させた稲を脱穀しました。
といっても、脱穀機があるわけではないので、手作業です。
自分たちで育て、脱穀した籾。最後の一粒まで拾い集めていました。

上：１，３，５年生以外は教室に戻ります。
中：教員もたくさん外に出て見守っています。
下：金シールが急に増えました。

上：休み時間、たくさんの子供たちがスタンプをもらいにきました。
「校長先生、お時間ありますか。」の挨拶には驚かされました。

中休み。今日は１，３，５年生が走る日です。

中：こういう子がいるから助かります。
下：１年生は、待ちきれずに走っています。

朝からラインがいっぱいです。
７：４０頃、走ろうチャレンジ用の長四角が描かれました。

１時間目には、かしわ体育用のラインがこのように。
校庭いっぱいを使って、体を動かしていました。

今朝も素敵なあいさついっぱいでした。
また、こんなことも。

○ずれていた足拭きマットを直してくれた子がいました。
○いつも挨拶して一言付け加えてくれる男の子。「今日は曇りですが、気分最高です。今日は僕の誕生日です。」『おめでとう！！』

左：やる気満々の２人
右：金シールが増えてきました。しかし・・・
このペースだと、大きな金メダルは完成しそうもありません・・・。

天気に恵まれ今日も気持ちよく走ることができました。

２時間目も校庭から歓声が。

かしわ学級が同じくベースボール型の体育をしていました。
バットでボールが打てるようになり、ホームランが続出していました。

課題が早く済んだ子は、タブレットの問題に取り組みます。
１年生でも結構使いこなしています。

上：３年生の盛り上がる外国語活動
中：４年生のお別れ会（２名転出してしまいます）
下：中休みの鉄棒（上学年が下学年に教えている情景が見られました。）

楽しんでいるところにお邪魔すると、いろいろ説明してくれました。

校庭から歓声が聞こえてきました。
今日も楽しい体育が行われているようです。

上から覗くと３年生が楽しそうにベースボール型の体育を楽しんでいました。

展開が早く、守備側はみんなが動かないといけない工夫がされているので運動量もそこそこ多いです。

今日もたくさんの児童が見せに来てくれました。

右の児童は、２枚目終了です。