３年
「スペインのカスタネット」
「スーパーカリフラジりスティック　エクスピアリドーシャス」

元気いっぱいの演奏です。カスタネットは４つのグループに分かれ、両側のギャラリーとフロアからのカスタネットの音色が響きました！

今日は、好天に恵まれ開校６５周年記念音楽会を開催しました。１日目は児童鑑賞日です。
前半は、１・３・５年生で鑑賞しました。

１年
１組「崖の上のポニョ」
２組「夢をかなえてドラえもん」
３組「アンパンマンのマーチ」

〜今日の献立〜
牛乳、コメッコカレーライス、ピクルス、フルーツポンチ

今日は田柄小学校リクエスト給食、第２位のフルーツポンチと第３位のコメッコカレーライスの献立です。コメッコカレーライスはカレーのルーを、お米の粉「米粉」とお米の油、そして色々な香辛料を混ぜて作ったカレー粉で作ります。そのため、牛乳や小麦粉のアレルギーがある人も食べることができるカレーです。カレーの付け合わせには、色とりどりの野菜でピクルスを作りました。少しすっぱいピクルスはカレーのアクセントにもなります。

今日もおいしくいただきましょう！

いよいよ明日は、音楽会本番児童鑑賞日です。今回の音楽会は、１・３・５年生と２・４・６年生に分かれて分散して児童鑑賞日を行います。例えば、６年生の演奏は１・３・５年生は鑑賞することができないため、今日までに鑑賞の時間を設けてお互いの演奏を聴き合いました。今日は、６年生の演奏を５年生と１年生が鑑賞しました。２曲目のシング・シング・シングの演奏では、会場が一体となって音楽にあわせて手拍子をして盛り上がりました。これこそつながる音楽です！

〜今日の献立〜
牛乳、さつまいもごはん、魚の紅葉焼き、沢煮椀

今日は「和食の日」です。１１月２４日の語呂合わせにより、「いい日本食」と言えることから、和食の日になりました。お米を主食とする和食は昔から日本人が食べてきたものです。色々な食品を組み合わせて食べることや、料理で季節を感じられること、年中行事と食事の結びつきなどから世界遺産にも登録されています。和食の特徴のひとつは、「旨味」を感じるだしを使うことです。かつお節や昆布を煮だして汁物や煮物のだしをとります。今日の「沢煮椀」はかつお節と昆布からだしをとっています。だしのうま味を良く味わってください。

今日もおいしくいただきましょう！

６年生のリハーサルです。６年生は楽器の入れ替えも大がかりで、自分たちの動きの確認を行いました！

４年生のリハーサルです。１年生が鑑賞しました！

２年生のリハーサルです！素敵な演奏が完成しています！

児童鑑賞日に参観できない学年が鑑賞しています。
５年生の演奏を６年生が鑑賞しています。

３年生のリハーサルです。
カスタネットが響き渡ります！

今日の午前中は、本番通りの時間でリハーサルを行いました。
１年生の３クラスの合奏です！

登校時刻の朝の中庭です。様々に色づく木々です。

紅葉のけやき広場です。今日は１０月下旬の暖かさということで、昼休み元気に校庭へ走り出す子、なわとびを楽しむ子がいます！

〜今日の献立〜
牛乳、セルフフィッシュバーガー、ビーンズスープ

今日は魚のフライを自分でパンにはさんでいただく、セルフフィッシュバーガーの献立です。フライに使用している魚は、冬においしい「たら」という魚です。北海道やロシアなど北の寒い海にすみ、大きなおなかが目印です。くいしんぼうな魚で、おなかいっぱいに食べることを「たらふく食べる」と言いうのも、この「たら」からつけられています。パンやきゃべつと一緒に食べてください。下の写真は、セルフフィッシュバーガーをはさんだところです。

今日もおいしくいただきましょう！

図書室前の廊下に各学年の演奏曲が掲示されています！乞うご期待！！

毎朝の主事さんの落ち葉の掃除はとても大変ですが、田柄小の紅葉は今が見頃です。特に愛宕神社の森から築山のあたりにかけてがとても美しいです！

明日のリハーサルに向けて、本番通りの楽器の動かし方を全員で念入りに確認しました。限られた時間の中で間違えないように楽器を配置するために床に印をつけながらのていねいな作業です。かなり時間がかかりましたが、何とか全学年分の確認を行うことができました！

５年生も、曲紹介など全体の流れの練習をしていました。ポイントとなる出だしの練習を最後に繰り返しました。よりよく演奏をするための最後のもうひと頑張りです。一番下の写真は、５年生のトーンチャイムのメンバーが昼休みの時間に渡り廊下のところで練習をしている様子です。一人でも遅れると演奏がうまくいかないので一人の責任重大です。真剣に取り組んでいます！

４年生の２曲は対照的な演奏です。今週、もうひと頑張りです！一番下の写真のように、会場の観客席の椅子も並びました。

３年生の練習です。曲の紹介のことばも練習しました。