和の合奏曲、それぞれ担当楽器のパート別練習中です。自主的に集中して取り組んでいます。

　両手で教科書をを持って姿勢を正し、音読をしています。何度も繰り返して読み、教科書を見なくても暗唱できている子がたくさんいます。

　人権にかかわる授業は、各学年の実態に合わせて、全学年全学級で行いました。上北小は、大人も子供も、一人一人の尊厳を大切にします。

　自分は気にしなくても相手はとても嫌なこと、必要以上に近づき過ぎること、体を触ってしまうこと。一人一人の尊厳の大切さを学んでいます。

　職員室までみんなの「おはようございます」が聞こえてきました。
　先週、校長先生は『あいさつ競争』をしようと話しました。今朝は何人とあいさつをしましたか。先にあいさつできたのは何人でしたか。先生より先にあいさつができましたか。朝も、昼も、たくさんの人とあいさつする一週間にしましょう。
　登校時間は８時から８時２０分です。早く来すぎないよう、また遅れないようにしましょう。安全のために『あずきロード』を通って登下校しましょう。

　・牛乳
　・みそラーメン
　・ジャンボ餃子
　・冷凍みかん

≪ランチタイム≫
　ラーメンは、中国から伝わった中華麺を使って、日本で生まれた料理です。出汁にこだわった日本生まれのラーメンは、世界中で人気があります。上北小では、豚骨・昆布・煮干し・かつお節で出汁をとりました。

　観察しているメダカの卵が、もうすぐ孵化しそうです。拡大顕微鏡で見ると、様子がよくわかります。元気にかえってくれるでしょうか。

　１０の構成、時計の読み方、二等辺三角形の描き方。それぞれの学級で、じっくりと学んでいます。

　幅が広い改札口、文字の書体、子育て応援スペース、路線図の案内板…。ユニバーサルデザインについて、調べたいテーマを決めています。

　メダカの卵の発育を映像で確認しています。卵に命が宿って孵化するまでの過程を、興味津々で見ています

　教科書の文を暗唱して、みんなの前で読み上げています。みんなよく頑張って覚えました！

　家でやっているお手伝いを、英語で説明しています。誰がどんな手伝いをしているか、選択肢から選んで、線で結んでいます。

　紙バンドを切って、つなげて、組み合わせて、飾ったり、使ったりするものをつくっています。子供たちの想像力が広がります。

　４組も仲良しの二人組づくり。どんな二人組にするか、つくりながらさらに工夫して楽しんでいます。

　カイコについて調べたいことを決めています。なぜ桑の葉を食べるのか、糸は何に使うか、体の仕組みは、…興味が広がります。　

　スーパーマーケットを見学し、今度は自分たちが店長になって、品物のレイアウトを決めます。なぜそのように並べたのか、発表しています。

　前回の活動で決めた遊びで遊んでいます。上の学年が下の学年に教えながら楽しんでいます。元気に遊び、水分を採ってから教室に戻りました。

　・牛乳
　・焼き鳥丼
　・からし和え
　・青のりポテトビーンズ

≪ランチタイム≫
　今日は練馬区一斉給食です。上北小には、練馬区で収穫された「じゃがいも」が届きました。キタアカリという種類です。大豆と一緒に油で揚げて、「あおのりポテトビーンズ」を作りました。

　２つの紙コップを使って、仲良しの二人をつくっています。出来上がった作品は、タブレットで撮影。かわいい二人がいっぱいです。

　ハローシャイニングブルーを、どんなイメージでつくったか。海と空の画像で思いを想像し、ソプラノ・アルトに分かれて歌を聴き合いました。