6月12日(金)今日の給食
・ししゃもの磯部揚げ ・生揚げのみそ汁 ・牛乳 小魚は頭から丸ごと食べられるので、カルシウムを多くとることができます、成長期の子供たちに食べてほしい食材のひとつです。苦手な子が多い小魚ですが、今日のようにししゃもに青のりを混ぜた衣をつけて揚げると食べやすかったようです。 3年生 自転車安全教室
はじめに、交通ルールや自転車の点検の仕方について教えていただきました。その後、クラスごとに実際に自転車教習を受けました。 安全な校庭で実施しましたが、横断歩道は降りて渡り、歩道に出るときは左右を確認をするなど、緊張感の高い実習となりました。 6月11日(木)今日の給食
・家常豆腐 ・野菜の梅和え ・あじさいゼリー ・牛乳 6月11日頃は、雑節のひとつ『入梅(にゅうばい)』です。梅の実が熟して黄色く色づき、雨季に入る頃のことを言います。 入梅にちなんで今日の給食は、ドレッシングに梅肉を加えた野菜の梅和えを作りました。 デザートは、白のゼリーの上に紫のゼリーを重ね、あじさいを表現したあじさいゼリーでした。ほんのり甘くさっぱりとしていました。 新体力テスト1
12日(金)には、ソフトボール投げ、長座体前屈、上体起こし、反復横跳びの測定をします。 6月10日(水)今日の給食
・ごぼうチップサラダ ・牛乳 今日のサラダには、ごぼうをささがきにして油でカリカリに揚げた「ごぼうチップ」が入っていました。油で揚げたじゃがいもやワンタン皮が入ったサラダはよくありますが、ごぼチップの入ったサラダは少し違った食感でした。 6年生 租税教室
そもそも税金とは何だろう?の問いかけに、「自分たちの暮らしのため」とさすがの6年生の回答でした。日本には、50種類もの税金があることを知りました。 所持金の違う3人から300万円の税金を集めるために、どのような集め方をしたらよいか、グループで話し合いました。3人から同額徴収する。たくさんお金を持っている人が全額負担する。所持金の30%ずつ同率で集める。持っているお金が多い人はより多く、少ない人はより少なく徴収する。など、いろいろな意見が出ました。まさに、日本の税金は、様々な立場や意見の違いを調整するために、それぞれの税金(種類)によって、収め方や割合が違うことを理解することができました。 6月9日(火)今日の給食
・茎わかめの中華和え ・ココア豆 ・牛乳 今日の中華和えには茎わかめを入れました。茎わかめはわかめの茎の部分でふつうのわかめとは違いコリコリした食感です。 ココア豆は、炒り大豆にココアの砂糖衣をつけたお菓子で、カリカリとした食感です。 今月の給食目標達成に向けた、よく噛んで食べる献立でした。 給食委員会「給食目標」
6月の目標は、「よくかんで食べよう」です。6月21日の夏至には、タコを食べる習慣があるそうです。主に関西地方に古くから根付く風習で、田植えを終えた農家が「植えた稲がタコの足のように八方にしっかりと根を張りますように」と豊作を祈願して食べたことが由来とされているようです。給食委員会さんに教えてもらいました。 6月8日(月)今日の給食
・いかのチリソース ・ナムル ・春雨スープ ・牛乳 いかのチリソースは、下味をつけたいかにでん粉をつけて揚げ、トマトケチャップやトウバンジャンなどで手作りしたチリソースをかけています。低学年でも食べられるように辛さは控えめにしています。どのクラスもよく食べていました。 栽培・飼育委員会の活動
恵の雨でしっかりと根を張ることができたようです。 6月5日(金)今日の給食
・さわらの薬味焼き ・じゃがいも入りきんぴら ・キャベツと小松菜のみそ汁 ・牛乳 今日6月4日から10日までは「歯と口の健康週間」です。日本歯科医師会が「6(む)4(し)」にちなんで6月4日に「虫歯予防デー」を実施していたのですが、2013年(平成25年)からは「歯と口の健康週間」となりました。今年の標語は、『歯みがきは 体を守る 最前線』です。 今日は揚げたじゃがいもにごぼうなど噛み応えのある食材の入ったきんぴらごぼうでした。よくかんで食べることを意識してほしいと思います。 6年生 図工「サンドイッチボックス〜私だけの箱〜」
6月4日(木)今日の給食
・練馬産キャベツの回鍋肉 ・青のりビーンズポテト ・牛乳 今日は、練馬区内の小・中学校で練馬区産の野菜を使った一斉給食の日でした。1回目は練馬区産のキャベツです。キャベツの一斉給食は、年に2回計画されています。 練馬区産のキャベツを皆さんにもっと親しんでもらうために練馬区では「ねり丸キャベツ」と名前をつけてブランド化しました。北原小学校では、甘くてみずみずしいキャベツをたくさん使った回鍋肉にしました。 5年生 総合的な学習の時間「お米博士になろう」
5年生は、1年生の教室の前にある田んぼと、個人のバケツに稲を植えました。バケツの土は何度も天地返しをして耕しました。田んぼには、はだしで入り、手足を泥だらけにして田植えをしました。 米作りの体験を通して自然と触れ合うとともに、日本の食糧事情について学習していきます。 6月3日(水)今日の給食
・バジドレサラダ ・クリームスープ ・牛乳 ツナトーストは、ツナとみじん切りにした玉ねぎや大豆をマヨネーズで和え、食パンにのせてチーズをかけて焼きました。そのままの状態の豆だと苦手な子も多いので、給食では今日のようにみじん切りやペーストにしていろいろな料理に取り入れるようにしています。
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