さくらんぼフィスティバルは、２年生以上の各クラスがお店を企画・運営し、互いにお店を回って楽しむおまつりです。どのクラスも、子供らしいアイディアが光るお店を展開していました。
　スタートすると、まずはなかよし班の学年のお店に行くルールになっているため、高学年と低学年の交流も充実していて心温まる様子が多々見られました。そして、何より、お店屋さん自身がとっても楽しそうで、大いに盛り上がりました。

・ピラフ
・てりやきチキン
・ゆでとうもろこし
・ジュリアンスープ
・牛乳

　今日は、立野町の井口さんの畑で採れたとうもろこしを１年生がていねいに皮むきしてくれました。とうもろこしのふさふさのひげは実１つ１つにつながっていて、ひげと実の数は同じです。また、ひげが茶色いほど実が甘いそうです。朝採れのとうもこしはみずみずしく甘く、子供たちもよく食べていました。

　稲荷山図書館の司書さんによる「虫」のお話会を開催しました。紹介していただいた本は、「はらぺこあおむし」「ありのかぞく」「とべばった」「かおかおだあれ」「こうちゅうサッカー」です。読み聞かせの合間に、稲荷山図書館にいる昆虫のお話も聞けました。1つは、アリの巣が見られるとのこと。女王アリは20年以上も生きることがあると知りました。また、ニジイロクワガタは、ケースに入れて持ってきてくださり、目の前で見ることができました。
　ぜひ、アリの巣やニジイロクワガタを見に、稲荷山図書館へ行ってみたくなりました。

・ごはん
・いわしのかば焼き
・野菜のおかか和え
・青菜のみそ汁
・牛乳

　今日のいわしのかば焼きは、下味をつけたいわしにでん粉をつけてカラッと揚げ、タレを絡めて作りました。いわしは魚臭さや小骨が多く苦手な子が多いですが、今日のようなかば焼きにするとよく食べてくれます。

　７月の避難訓練は、不審者が学校内に侵入した場合を想定し、基本行動について演習しました。
　子供たちは、事前に学習した通り教室のドアに鍵をかけ、バリケードを作り、中が見えないようにカーテンを閉めて、気配を感じさせないように身を潜めました。
　職員室にいた職員は、さすまたや催涙しプレーなどを持って、不審者に対応しました。
　万が一に備え、毎月の訓練は子供たちも職員も真剣に取り組んでいます。

・麦ごはん
・マーボー豆腐
・春雨サラダ
・みかんゼリー
・牛乳

　今日は、子供たちに人気のあるメニューのマーボー豆腐や春雨サラダでした。学校のマーボー豆腐にもトウバンジャンが入っていますが、低学年でも食べられるように低学年と高学年と分けて辛さを変えて作っています。今日はどの料理もよく食べてくれていました。

　7月13日（月）に行う、さくらんぼフェスティバルに向けて、各クラスでは準備を進めています。今朝は、各クラスのお店を紹介する全校朝会がありました。射的・宝探し・縁日・ボーリング・迷路などなど、工夫を凝らしたお店が並ぶさくらんぼフェスティバルが楽しみになりました。

・ごはん
・五目玉子焼き
・ひじきと枝豆の炒り煮
・沢煮椀
・牛乳

　今日のひじきの炒り煮には、ひじきの他に人参、油揚げと旬の枝豆を入れました。ひじきは昆布やわかめと同じ海藻で、カルシウムや食物繊維などが豊富に含まれています。
　おうちでも、積極的にひじきなどの海藻類を取り入れてみてください。

　光が丘警察署のスクールサポーターによるセーフティ教室を実施しました。連れ去り事件に巻き込まれないための行動について、DVDで「いかのおすし」の5つの約束を学びました。知らない人について「いかない」、他人の車に「のらない」、大声を「おおごえをだす」、その場から「すぐにげる」、大人に「しらせる」の頭文字をとった大切な約束です。
　子供たちは、繰り返し流れる「いかのおすしの歌」を覚え、もしもの時の対応方法を理解することができました。

・スパゲティミートソース
・オニオンドレッシングサラダ
・くだもの（メロン）
・牛乳

　今日は、今年度４回目の練馬区内の小・中学校で練馬区産の野菜を使った一斉給食の日でした。北原小学校では、練馬区の農家さんから約40kgの玉ねぎが届き、ミートソースとサラダのドレッシングに使いました。近くの畑で採れた新鮮な野菜を食べられるのは、練馬区ならではの魅力です。地元でとれた野菜を味わって食べてほしいと思います。

　4年生算数では、「そろばん」を使用した計算方法を学んでいます。そろばんの仕組みを活用すると億や兆などの大きい数や小数のたし算やひき算が簡単できることを知り、興味をもって学習しています。

・鮭のちらし寿司
・七夕汁
・お星様ゼリー
・牛乳

　今日、7月7日は七夕です。七夕は、五節句の一つで願いごとを書いた短冊や七夕飾りを笹竹につるして星に祈ります。
　今日の給食には、汁には星型のお麩と天の川をイメージしたビーフン、ちらし寿司には星型のにんじん、ゼリーには星型のナタデココを入れ、七夕づくしの献立にしました。

　3年生は、5月から蚕を飼育しています。週末には、家に持ち帰り餌を絶やさないように与え、温度や湿度にも気お使ってきました。月曜日の朝、「蚕が繭になったよ」と大事そうに持ってきた箱を開けて見せてくれました。

　　　　　　　　　　　　　香りへの配慮

　給食当番の際に着用する給食着（白衣）については、学校で共用しているものを基本としておりますが、柔軟剤の香りや衛生面への不安、その他の御事情がある場合には、御家庭で用意した給食着（エプロン等）を使用することも可能です。御希望される場合は、担任まで御連絡ください。
　また、給食着を家庭で洗濯される際には、香りの強い柔軟剤等の使用を控えていただくようご配慮をお願いいたします。香りによって体調に影響を受ける児童もいるため、皆様の御理解と御協力をお願いいたします。

・ごはん
・あじフライ
・野菜ののり和え
・かきたま汁
・牛乳

　今日は、春〜夏が旬の魚の鯵(あじ)のフライでした。鯵（あじ）は味がいいことが名前の由来といわれています。漢字では、「魚」へんに「参」とかきます。これは、旧暦の3月頃がおいしい時季であることから、数字の「参」が使われたという説やおいしすぎて参ってしまうことから「参る」が使われたという説などがあります。
　衣はサクサク、身はふっくらと上手に仕上がり、子供たちもよく食べていました。

　6年生の社会科では、暮らしと政治の学習を終え、6月より日本の歴史の学習に入りました。本時は、聖武天皇の政策である大仏づくりについて話し合いをしました。当時の日本は、日照りによる飢きん・地震・反乱・伝染病などで人々は混乱していました。こんな大変な世の中を、仏教の力で不安をしずめようとしたことを知った子供たちは、「こんなに大きな仏像を作ると、お金も労力も多大にかかるから、もう少し小さくてもよかったのではないか。」「仏像の力を借りて不安をしずめようとする気持ちは共感できる。」など、賛成・反対を根拠をもって議論し合いました。

・レモンバタートースト
・かぼちゃのクリームシチュー
・くだもの（さくらんぼ）
・牛乳

　今日のくだものは、北原小の校章や校歌に登場する「さくらんぼ」でした。さくらんぼには様々な種類がありますが、今日は「佐藤錦」を改良して作った「紅秀峰」という粒が大きく、甘みの強い品種にしました。生のさくらんぼを食べることができるのは、実のなる今の時季だけです。

　今年度の校内研究は、「話し合いを通して自分の考えを深める」ことを目指しています。
　第２回目の研究授業は５年生が道徳で行いました。公園の様子を描いた教材を見て、「きまりは何のために作られるのか」話し合いました。自分たちの身近にある公園ともリンクさせながら、「ゴミのポイ捨てはしない。」「ボール遊びは人の迷惑にならない場所でする。」などクラス全員が自分の意見を発表しました。

・たこめし
・焼きさばのねぎかつおだれ
・吉野汁
・牛乳

　今日は、半夏生(はんげしょう)と呼ばれる雑節です。この日は、田植えを終える目安とされ、農作業を休んで体を休める日とされてきました。関西地方では、たこを食べる風習があり、「田植えの終わった稲がたこの足のように根をはりますように」との願いをこめたものです。また、タコには疲れを回復させる「タウリン」という成分がたくさん含まれているので、これからの暑い季節にはぴったりの食べ物です。

　6月30日（火）6年生は、谷原中学校の先生方の授業を受ける機会をいただきました。小中一貫教育の取組の一つです。
　1時間目は、英語の先生と音楽の先生が北原小学校に来てくださり、4組が英語、2組が音楽の授業を受けました。どちらの授業も緊張感は少なく、和気あいあいとした中での楽しい学びとなりました。
　2時間目は、1組が北原小で数学の授業を、3組が谷原中学校へ行って理科の授業を受けました。各教科の奥深さに引き込まれ真剣に取り組む子供たちの姿が印象的でした。
　中学校進学への期待が高まりました。