委員会紹介【5年生】
総合的な学習の時間に、5年生が4年生へ委員会活動の紹介を行いました。仕事内容ややりがいを工夫して伝え、4年生も真剣に聞き入っていました。4年生にとっても高学年への第一歩として、実りのある時間となっていたようです。
国語の学習より 【5年生】
国語の授業「もう一つの物語」で、既存の物語をアレンジした創作作品を作りました。
完成後、低学年の教室を訪れ読み聞かせを実施しました。 １，２年生が興味をもって聞き、楽しんでくれる姿を見て、５年生も大きな達成感を得ました。 
3/4 栽培委員会発表集会
栽培委員会では、緑小の自然を守るため、日々水やり等の仕事を行っています。 集会では、緑小の植物に関するクイズがいくつか出題されました。さらに花言葉に関することも伝えられました。 桜の花が咲くのはもう少し先ですが、緑小に咲きわたる桜が見られるのも楽しみですね！ クイズを通して、校内の自然環境を知ることができました。 栽培委員会の皆さん、ありがとうございました。 3/3 6年生を送る会
本日、「6年生を送る会」を行いました。
この会のねらいは、これまで学校の顔としてリードしてくれた6年生へ感謝を伝えること、そしてその「バトン」を下学年がしっかりと受け継ぐことにあります。 数日前から１年生から５年生が心を込めて準備した装飾が、体育館を温かな空気で包み込んでいました。 プログラムは、最後の6年生の出し物です。 披露されたのは、合唱「虹」です。 美しいハーモニーは、これまでの学校生活を共に歩んできた仲間との絆そのものでした。 歌に込められた「未来への希望」は、しっかりと下級生たちの心に届いたはずです。まさに今、6年生から下級生へ、最高学年としての「バトン」が手渡された瞬間でした。 （写真）６年生の出し物より 
3/3 6年生を送る会
本日、6年生を送る会を行いました。
この会のねらいは、これまで学校の顔としてリードしてくれた6年生へ感謝を伝えること、そしてその「バトン」を下学年がしっかりと受け継ぐことにあります。 数日前から1年生から5年生が心を込めて準備した装飾が、体育館を温かな空気で包み込んでいました。 プログラム8番「5、6年生の引継ぎ」では、各委員会の6年生委員長から、5年生に向けて「これから託したい思い」が語られました。 6年生の凛とした姿と、それを見つめる下学年の真剣な眼差しが印象的な、節目にふさわしい一日となりました。 
3/3 6年生を送る会
この会のねらいは、これまで学校を引っ張ってくれた6年生へ感謝の気持ちを伝えるとともに、そのバトンをしっかりと下学年が受け継ぐことにあります。 会場となった体育館は、数日前から１年生から5年生が心を込めて作った装飾に彩られ、朝から温かな空気に包まれていました。 １年生から5年生の出し物は、練習の成果が光った「感謝のプレゼント」です。これまでの準備や練習の成果が存分に発揮されました。 元気いっぱいの呼びかけ、6年生との思い出を振り返る劇、心を合わせた合奏やダンスなど、どの学年も、「6年生に喜んでもらいたい！」という一生懸命な姿が印象的でした。 一生懸命に声を出す下級生の姿に、6年生が目を細めて優しく見守る、そんな「心の交流」がいたるところで見られた時間となりました。 （写真）5年生の出し物より 3/3 6年生を送る会
この会のねらいは、これまで学校を引っ張ってくれた6年生へ感謝の気持ちを伝えるとともに、そのバトンをしっかりと下学年が受け継ぐことにあります。 会場となった体育館は、数日前から１年生から5年生が心を込めて作った装飾に彩られ、朝から温かな空気に包まれていました。 １年生から5年生の出し物は、練習の成果が光った「感謝のプレゼント」です。これまでの準備や練習の成果が存分に発揮されました。 元気いっぱいの呼びかけ、6年生との思い出を振り返る劇、緑小を印象付けるようなクイズなど、どの学年も、「6年生に喜んでもらいたい！」という一生懸命な姿が印象的でした。 一生懸命に声を出す下級生の姿に、6年生が目を細めて優しく見守る、そんな「心の交流」がいたるところで見られた時間となりました。 （写真）４年生の出し物より 3/3 6年生を送る会
この会のねらいは、これまで学校を引っ張ってくれた6年生へ感謝の気持ちを伝えるとともに、そのバトンをしっかりと下学年が受け継ぐことにあります。 会場となった体育館は、数日前から１年生から5年生が心を込めて作った装飾に彩られ、朝から温かな空気に包まれていました。 １年生から5年生の出し物は、練習の成果が光った「感謝のプレゼント」です。これまでの準備や練習の成果が存分に発揮されました。 元気いっぱいの呼びかけ、6年生との思い出を振り返る劇、心を合わせた合奏やダンスなど、どの学年も、「6年生に喜んでもらいたい！」という一生懸命な姿が印象的でした。 一生懸命に声を出す下級生の姿に、6年生が目を細めて優しく見守る、そんな「心の交流」がいたるところで見られた時間となりました。 （写真）1年生の出し物より 3/3 6年生を送る会
この会のねらいは、これまで学校を引っ張ってくれた6年生へ感謝の気持ちを伝えるとともに、そのバトンをしっかりと下学年が受け継ぐことにあります。 会場となった体育館は、数日前から１年生から5年生が心を込めて作った装飾に彩られ、朝から温かな空気に包まれていました。 １年生から5年生の出し物は、練習の成果が光った「感謝のプレゼント」です。これまでの準備や練習の成果が存分に発揮されました。 元気いっぱいの呼びかけ、6年生との思い出を振り返る劇、心を合わせた合奏やダンスなど、どの学年も、「6年生に喜んでもらいたい！」という一生懸命な姿が印象的でした。 一生懸命に声を出す下級生の姿に、6年生が目を細めて優しく見守る、そんな「心の交流」がいたるところで見られた時間となりました。 （写真）2年生の出し物より 3/3 6年生を送る会
本日、「6年生を送る会」を行いました。
この会のねらいは、これまで学校を引っ張ってくれた6年生へ感謝の気持ちを伝えるとともに、そのバトンをしっかりと下学年が受け継ぐことにあります。 会場となった体育館は、数日前から１年生から5年生が心を込めて作った装飾に彩られ、朝から温かな空気に包まれていました。 １年生から5年生の出し物は、練習の成果が光った「感謝のプレゼント」です。これまでの準備や練習の成果が存分に発揮されました。 元気いっぱいの呼びかけ、6年生との思い出を振り返る劇、心を合わせた合奏やダンスなど、どの学年も、「6年生に喜んでもらいたい！」という一生懸命な姿が印象的でした。 一生懸命に声を出す下級生の姿に、6年生が目を細めて優しく見守る、そんな「心の交流」がいたるところで見られた時間となりました。 （写真）3年生の出し物より 
3/3 6年生を送る会
本日、「6年生を送る会」を行いました。
この会のねらいは、これまで学校を引っ張ってくれた6年生へ感謝の気持ちを伝えるとともに、そのバトンをしっかりと下学年が受け継ぐことにあります。 会場となった体育館は、数日前から１年生から5年生が心を込めて作った装飾に彩られ、朝から温かな空気に包まれていました。 １年生から5年生の出し物は、練習の成果が光った「感謝のプレゼント」です。これまでの準備や練習の成果が存分に発揮されました。 元気いっぱいの呼びかけ、6年生との思い出を振り返る劇、心を合わせた合奏やダンスなど、どの学年も、「6年生に喜んでもらいたい！」という一生懸命な姿が印象的でした。 一生懸命に声を出す下級生の姿に、6年生が目を細めて優しく見守る、そんな「心の交流」がいたるところで見られた時間となりました。 
3/2 難聴理解教室【5年生】
授業では、原口選手の実体験を基に、聴覚障害者の聞こえ方やコミュニケーションの取り方を実演を通じて教えていただきました。また、デフリンピックやワールドカップの映像を交え、デフサッカーと健常者のサッカーとの違いや、競技特有の難しさについても解説していただきました。 競技の人数や時間、コートの広さは変わりませんが、審判が笛の代わりに「旗」を使うこと、そして声が届かない分、ジェスチャーやアイコンタクト、手話を用いてコミュニケーションを取っていることがデフサッカーの特徴だそうです。 子供たちは「音のない伝言ゲーム」に挑戦し、聴覚障害者が情報を伝える際の難しさを、身をもって学ぶことができました。 3/2 全校朝会
はじめに、６年生の代表児童が元気な声で校長先生と朝の挨拶をしました。 校長先生からは、「校庭も春の様子になってきたこと」や「進級・進学に向けて残りの登校日数を充実させていくこと」などのお話がありました。 校長先生のお話の後は表彰がありました。 受賞した皆さん、おめでとうございます！ 最後に、生活当番の先生から今週のめあてについてお話がありました。 今週のめあては「心をこめて 卒業生を送ろう」です。 いよいよ明日は「６年生を送る会」があります。それぞれ練習してきた成果を存分に発揮しましょう。そして残りの日数、互いに感謝の気持ちをもって過ごしましょう。 今日の給食 2月27日（金）
・牛乳 ・フルーツポンチ です。 今日も6年生のリクエスト献立です。どこのクラスも楽しみにしてくれていたようです。学級閉鎖の栄養で、いつもより配膳の量が多かったのですが、大好きな麺料理とデザートで、しっかり食べてくれました。今日で2月も終わりです。3月も忙しい日が続きますが元気に過ごしましょう。 今日の給食 2月26日（木）
・牛乳 ・白身魚のクリームコーン焼き ・野菜の味噌汁 ・きゃべつの塩昆布和え です。 今日は枕草子でも有名な「あけぼの」を表したごはんです。春先の日の出の色をすりおろしたものとみじん切りにした人参を米と一緒に炊いたごはんです。「白身魚のクリームコーン焼き」もおいしくいただきました。学級閉鎖と欠席が多く残ってしまいましたが、みんな頑張って食べてくれました。 今日の給食 2月25日（水）
・牛乳 ・冬のシチュー ・チョレギサラダ です。 今日は、6年生のリクエスト献立の「きな粉揚げパン」と「チョレギサラダ」です。みなさんが大好きな「揚げパン」は、きな粉をたっぷり付けた大きな揚げパンでしたが、よく食べていました。チョレギサラダも野菜が苦手でもよく食べてくれました。 今日の給食 2月24日（火）
・牛乳 ・さわらのピリ辛みそ焼き ・ちゃんこ汁 です。 今日の魚は、「さわら」です。鰆は魚偏に春という字を当てているので春が旬と思われていますが、寒い時期は脂がのっておいしくいただけます。みそや砂糖・醤油などでしっかり味がついているので、ご飯によく合っておいしかったです。 今日の給食 2月20日（金）
・牛乳 ・大根サラダ です。 体調を崩してお休みする子が増えてきました。インドなどでは、カレーは香辛料がたくさん使われているので家庭ごとの味付けや体調に合わせた味付けをしているといわれています。緑小でも、カレーを食べて元気に過ごしてもらえたらうれしいです。 今日の給食 2月19日（木）
・牛乳 ・鮭の照り焼き ・冬のサラダ ・わかめスープ ・くだもの（いよかん） 今日は鮭の照り焼きでした。鮭は魚が苦手な子も比較的食べやすい魚です。照り焼きはごはんによく合うのでしっかり食べてくれます。いろいろな魚が食べられるようになるといいですね。冬のサラダはさつま芋とりんご・ブロッコリーを使いました。給食では、さつま芋もりんごも皮をむいて使いますが、皮ごと調理すると彩がきれいになります。 |
|