理科「すがたをかえる水」の学習で、実験を行い、水を熱し続けたときの温度の変化や水の様子を調べました。４年生の子供たちは、グループで協力して実験を行い、実験を通して分かったことをノートにまとめていました。どの子供もノートの書き方が丁寧で感心しました。