「かさが９ほんあります。青いかさが４本ありました。黄色いかさは何本でしょう。」子供たちはブロックを操作しながら、まずは一人で考えます。そのあとその考えを発表し合いながら、自分の考えと比べます。最後にブロックを使った言葉の説明が、９−４＝５というひき算になることを確認しノートにまとめていきました。