後期委員会が発足し、委員長、副委員長が委員会の仕事やみんなへのお願いを伝えました。緊急事態宣言が解除され久しぶりに一同が会して集会を開くことができました。委員会の活動で学校がもっともっと過ごしやすく、楽しくなるといいと思っています。

行事の中止が続き、なかなか最高学年としてのかっこいいい姿を見せる場面がなかったのですが、今回は６年生らしさを思う存分発揮しました。実行委員を中心にダンスを教え合うなど、子供たちが主体的に取り組む姿がたくさん見られました。

コロナ禍で身体接触ができない中、パイス椅子を使って組体操をしました。どの動きも体幹が鍛えられます。練習を重ねるうちに一人一人の動きも合っていきました。パイプ椅子を使っての運動が物珍しいのもあり、練習のたびに他の学年の子たちが注目していました、

個性溢れるコスチュームを身にまとい、祭り太鼓が鳴り響く。校庭が威勢のいい祭りの舞台になったようです。笑顔いっぱいで大きく体を使って踊る４年生がみんなを元気にしてくれました。息のあった和太鼓が響きわたりました。

まるで体が楽器になったような息のあったボディーパーカッション。音楽に合わせて一体感のある３年生のダンスに思わず引き込まれました。隊形変換もさすがは３年生とてもスムーズです。引き締まった顔に３年生の成長が見られました。

演技を身を乗り出すように見ていた１年生から「すごいね!」「きれいな波!」と驚きの声が聞こえてきました。３色の飾りがめりはりの効いた動きと共にキラキラ光ります。とても自信をもって楽しそうに踊る２年生でした。

初めての運動会、お父さん、お母さんの前で元気一杯踊る1年生。広い校庭に色とりどりのポンポンが映えました。覚えることがたくさんあって大変だったことでしょう。かわいさの中にも、この半年の成長を感じました。

くるくる回る折り紙遊びから授業が始まりました。学習する教材の紙飛行機遊びの疑似体験です。遊びに夢中になり、泥んこの靴でみんなが使うベンチに上がってしまった登場人物の後悔の気持ちを、役割演技も通して、考えました。最後に自分の公共物の使い方を振り返りました。

ケンタはタクヤから「明日がリレーの大会なんだから練習をしよう。」ミキからは「図書委員会のポスター締め切りが迫っているんだから来てくれなくては困る。」と同時に言われてしまいます。どちらも自分の責任のある仕事です。さあ、どちらを選ぶべきでしょう。生活に根ざした問題を５年生が自分事として考えました。

きれいな梅の林の中のうぐいすのうちでは音楽会の練習、やまおくの寂しいところにあるやまがらのうちではお誕生日会があります。みそさざいは迷いました。みんなはうぐいすのうちに行ってしまいます。迷った末みそさざいもうぐいすのうちに行きましたが「やまがらはどうしているだろう」と考えるとちっとも楽しくありません。こっそり抜け出してやまがらのうちへいくことにしました。1年生がともだちのためにぢきることを考えました。

春から育てていた稲が、実りの秋を迎え、稲刈りをしました。生育が良かったのでたわわに実ったたくさんの稲をかるのは大変でしたが、５年生みんなの力で刈り取ることができました。これから乾燥させ脱穀します。おもちつき用のもち米です。暑い中よく頑張った５年生です。

日本地図をまさに命懸けで作った伊能忠敬が題材です。彼の目標を達成するまでの軌跡を追い、強い意志と努力について考えました。最後に自分たちの生活を振り返り、小学校生活も残り半年、目標に向けてできることは何かをグループで話し合いました。前向きに話し合う姿が見られました。

自分がスターだとお互い敵対視しているブランコ乗りのサムとピエロ。大王アキレスのサーカス見学はたったの１時間しかありません。サムが予定の時間をオーバーしてしまい、ピエロが大王に見てもらえる時間が無くなってしまいました。激怒すると思ったピエロの口からは思いもよらぬ言葉が・・・５年生が相互理解・寛容な心について考えました。

トマトを一生懸命育てるやよいさんがトマトに話しかけている様子から、どうしてやよいさんがトマトを「生きている仲間」と考えたのか意見を出し合いました。自分が周りの「生きている仲間」と考えているものとその理由を紹介し、生命の大切さを共有していきました。

今回は青おにの気持ちや言動に焦点を当て、友情・信頼について考えました。赤おにが人間と仲良くなれるように、自分をなぐらせる青おにの行動は、すごいのか、やりすぎなのかそれぞれが理由を発言しました。友達を大切にするとはどういうことなのかを自分ごととして深く考えていました。

正論だけど相手に強く言ってしまう真紀、自分の考えが伝えられない和歌。真紀にきちんと言いにくいことも伝える絵理子３人の言動を通して、相手と理解し合うためにはどんなことに気を付ければいいのか６年生らしい話し合いを通して考えました。

３年生が３粒まいた種のほとんどから芽が出て、一番元気な芽を残してその他を間引きしました。間引きする意味ややり方を佐久間さんから教えていただき作業に入りました。元気な大根が残りました。大きく育ってくれるといいですね。台風に備えてネットも掛けていただきました。

ホワイトボードの前を右から左に何かが通過します。それが何かを当てるゲームです。集会委員会が企画し、今回もオンラインで集会を開きました。一瞬で通過するものが何か、各教室ではみんなすごい集中力で画面を見ていました。そして、正解が発表されるたびに歓声が上がっていました。

「きまりや約束がなかったらいいな」と思ったことはありませんか。きまりのない国に行ったけんたはなぜ元の国に戻りたいと思ったのでしょうか。３年生がきまりとはなんのためにあるのか、きまりがなっかたらどうなるのか、考えました。

たかしとてつおは雨上がりの公園で紙飛行機飛ばしに夢中です。もっと飛ばしたくてベンチに乗って飛ばしました。ベンチはどろだらけ。そのベンチに女の子が座ってしまい、服はどろだらけに・・・みんなで使うものを使うときどんなことに気を付ければよいか考えました。