渋滞もなく予定時刻にベルデ武石に到着しました。
　最初のお楽しみは、飯盒炊飯です。かまどに火をおこし、飯盒でご飯を炊き、お鍋で11人〜13人分のカレーを作りました。飯盒でご飯を炊くのも、かまどでカレーを作るのもほとんどの子が初めての体験です。火の起こし方も火加減もわからないことだらけでしたが、みんなで協力してなんとか完成しました。おこげができたり、ちょっぴり固かったり・・・、屋外料理ならではの味を楽しみました。どのグループも完食！おいしかった思い出になりそうです。

　本年度から、金曜日の朝は全校で読書の時間にしています。
　すべての教室から音が消え、１５分間じっくりと本と向き合うことで、豊かな心を育み、読解力など学力向上のほか、落ち着いた一日のスタートが切れることを期待しています。

　練馬清掃事務所の出張授業です。
　校庭にスケルトン収集車がやってきて、ゴミの圧縮の実演を見せていただきました。ごみを積み込むときには、安全のため様々な工夫がされているそうです。
　体育館では、「燃やせるゴミ」「燃やせないゴミ」「資源ゴミ」など、練馬区の分別ルールを詳く教えていただきました。
　4年生の子供たちは、今日から各御家庭でゴミ博士として活躍してくれることでしょう。

　７月１日（月）と３日（水）に、ねりまおはなしの会の皆さんによるストーリーテリングを１年生から６年生までクラスごとに行いました。
　初めに、コミカルな詩「ふたりのあさごはん」を聞きました。けんいちくんと、ねこのみけやの一週間の朝ごはんがリズミカルに綴られていて、とても楽しいお話でした。その後は、学年や子供たちの様子によってお話を選び、聞き手の創造力を引き出す巧みな話術であっという間の４５分間でした。

　７月１日の朝、校長室前の廊下に笹を設置しました。朝会で紹介すると、あっという間にお願い事の短冊でいっぱいになりました。
　皆の願いが叶いますように。

　本年度の校内研究は、ICTの利活用を通してプログラミング的思考力の育成を目指します。
　第１回目の研究授業は６年１組、国語「インタビューをして、自分の考えと比べながら聞こう」の単元でインタビューする際のシーケンス（順序）について考えを深めました。相手の思いや考えを引き出すインタビューのコツをつかんだ子供たち、明日から先生たちへのインタビュー開始です。