けやきルームの授業観察でした。今、感染防止対策のために異学年での活動を控えています。今週から同じ学年での小集団学習を始めました。小集団といっても２名での学習です。めあてを確認したあと、大きく分けて３つの活動をしました。１つ目は「ぎょうざじゃんけん」、２つ目は「こんなときどうする？」、３つ目は「よく聞くかるた」です。

「ぎょうざじゃんけん」は、ぐー（お肉）、ちょき（にら）、ぱー（皮）の３つが３人でそろうと「いただきます」となります。時間内に何回ぎょうざが食べられるかに挑戦しました。２つ目は、けやきルームの先生方がゲームをやっている様子を寸劇にした動画を見ながら、こんなときにどうするかについておかしいところを発表して考えるという活動でした。けやきルームの先生方の演技がとても上手で思わずこちらも夢中で動画を見てしまいました。最後は、先生の指示通りに聞いて正しい動物のカードをとるかるたです。途中で難易度をあげて先生とじゃんけんをしてから指示通りにカードをとることに挑戦していました。私は自分が上手にできるか不安になるほどでした。子供たちは、１時間しっかり活動し、今日のめあてを達成。花丸をもらいました。小集団学習では、意図的にかかわる場面をつくり、集団の中での課題にスモールステップで挑戦していきます。小集団の指導で得た力を教室でうまく生かしていくことが大切になってきます。