６年生ともなると外国語での会話のやりとりもより詳しい内容を行います。ＡＬＴの先生から示されたやりとりを自分のことばで実際にみんなの前で発表していました。みんなの前で発表をするのは緊張しますが、しっかりと話すことができていました！

４年生の社会、東京都のいろいろなところの紹介をするまとめの活動に取り組んでいました。観光で有名な八丈島、染め物で有名な新宿について学習したことをもとに整理する活動です。

４年生は、学年全体でことばを伝える練習に取り組んでいました。真剣な雰囲気を感じました！

つきやまの新しい名前を付ける取り組み、タブレットでも入力できるようにしてありましたので、このクラスではお友達と一緒にかんがえて、意見を入力しています！

先週の全校朝会で私から投げかけた「つきやま」の新しい名前をクラスで考えてくれていました。このクラスでは、それぞれが考えた名前をスライドにしてクラス全体で交流していました。名前を付けた理由をきいてどれも素敵な願いが含まれていて嬉しく思いました！

６年生を送る会に向けて、６年生は合奏を披露する準備をすすめています。先週きいたときよりも仕上がりを感じることができました。全校皆の前で演奏をすることで、そのパワーが最高になることと思います。楽しみです！

今年度最後になるあいさつ運動を代表委員さんがすすめてくれています。昇降口の入口のところであいさつをしてくれました。

今朝の全校朝会もオンラインで行いました。３月になり、気温の様子をみて校庭での実施に切り替えようと思っています。６年生の挨拶とスピーチも残り少なくなってきました。さて、今日は最初にトルコとシリアの大地震についてその大きな被害について触れました。東日本大震災よりも多くの被災者の方が避難生活をされていること、被災者の方が寒い中つらい思いをされていることに触れました。身近なところでできる支援ということで、募金なども多くの場所で呼びかけられていることを紹介しました。私自身もできる支援をしていきたいと思っています。さて、今日は今週金曜日に行われる６年生を送る会に向けて「６年生ありがとう」をテーマに、６年生がこれまで学校のために頑張ってきてくれたことを写真で紹介しました。ごく一部ではありますが、最高学年として頑張ってきてくれたこの１年間の一端を振り返りました。お互いの思いが通じあうような６年生を送る会になってほしいと思います。最後に、３月１日から校舎内への入室方法が変わることについてお知らせしました。詳しくは来週の全校朝会で伝えようと思います。

４年生もサッカー型ゲームです。日差しがあたたかく広々とした校庭で楽しんで活動しています！

１年生が球根から育てているチューリップ。ずいぶんと大きくなってきました。生長を楽しみに、寒い中ですがせっせと水やりを頑張っています。

６年生の算数の学習、平均値、中央値、最頻値の学習でした。それぞれのグループでの学習の様子です。今日の内容は生活の中でもとても身近な内容で使うことも多い内容です。これらを使うことの良さについても確かめ学習に取り組んでいました。

２年生が６年生を送る会に向けて今日は体育館で準備をしていました。これまで３つのグループに分かれて取り組んできたことをもとに今日は全体の流れや動き方の確認をしていきました。２年生、頑張っています！

たてわり遊びでは振り返りを大事にしています。１年間最後のたてわり遊び、少し寂しいですがたっぷりと遊んで満足感があります！６年生、１年間ありがとう！

６年生のサッカー型ゲームです！友達と仲良くゲームを楽しんでいます！

給食後、今年度最後のたてわり遊びでした。６年生が１年生と連れ添ってとても嬉しそうに遊び場に移動する姿を見つけました。そのほかにも多くの子どもたちがたてわり遊びを楽しみに、遊び場に集合していました。お天気も良く田柄の子供たちの仲の良さが現れるたてわり遊びの時間になりました。終わったあと、６年生も一つの仕事をやりきった自信のような雰囲気が伝わってきました。来週は６年生を送る会です！

３年生の理科、こちらも授業観察でした。実験では、同じ体積でもしゅるいがちがうと重さはちがうかについて、考えました。子供たちは生活経験からほとんどの子が「重さはちがう」と予想しました。実験では、木、鉄、アルミニウム、プラスチックの同じ体積のものを電子ばかりを使って比べました。３年生、この単元の学習の前に重さについてアンケートを行っています。このアンケート結果と実験で調べることをつなげて考えていました。電子ばかりで出てくる重さにとても興味をもって学習をすすめている３年生でした。

３年生の理科の授業観察でした。「ものの形を変えたら重さは変わるか」について実験を通して学ぶ学習です。実験したのは、粘土とアルミホイルです。子供たちは、色カードの札で予想を表明しました。ほとんどの子が変わらないと予想しましたが、変わると考えた子も何人かいました。実験では、久々に粘土を触って活動するということで、子供たちはとても楽しんで実験しました。しかし、電子ばかりが形を変えても同じ重さになったら驚きの反応がありました。一方で、うまく同じ重さにならず疑問が出ている子もいました。３年生の理科ではこのように生活の中でとても身近なものを扱います。そして少しずつ普段見えにくいものを扱っていきます。

先週行った代表委員会の活動「ユニセフ募金」では多くのご家庭でのご協力をいただきました。全校で９６，９８５円の募金が集まりました。無事に募金が完了しましたので、ご報告いたします。ご協力に感謝申し上げます。

今朝は代表委員さんから、ふれあい月間の取り組みの発表がありました。あいさつ運動と、１１月のふれあい月間で各学級でつくった標語を来週から順番に発表することになったことをお知らせしました。

今朝も氷点下の寒さでした。ミッキー池は凍ったままでした。でも、１月とは違い、日差しは日に日に春の日差しに近づいているとも感じます。白梅の花はほとんど咲きました。紅梅はもう少しです。