２カ所目の見学先は、「アケルエ」。ＳＤＧｓやＳＴＥＡＭ学習（科学・技術・工学・数学・芸術を総合的に学習すること）をテーマとした探求学習の場でした。
　ＳＤＧｓについて学び意見を発表したり、動画を作成したり、工作をしたりと様々な活動を楽しみながら行うことができました。
　見学先での話の聞き方やマナーも立派な４年生でした。