２年生はクラスを超えてグループを作って学習しています。先日行ってきた町探検のまとめをしていました。

１０/２２（水）、今日は暖かな日で気持ち良いです。今４時間目。給食の用意をして図工に出かけた学級の様子。次の準備をするとスムーズですね。

放課後、先生たちはＩＣＴ機器の使い方の研修を行いました。毎日のように各クラスで使ってはいるものの、まだ知らなかった機能や使い方をさらに学びました。

バドミントン、卓球は試合をしていました。料理クラブは次の実習の計画を立てていました。

パソコンクラブは自分で、簡単なゲームを作っています。６年生の写真撮影がありました。

６年生が休み時間でもクラスで並んで教室移動をしていました。お手本を示す６年生で嬉しいです。

２年生の国語。「お手紙」を読んで、疑問や考えたいことを考えました。「なぜかえるくんはお手紙を書いたのか」「なぜお手紙を書いたことをがまくんに話したのか」などが出されました。

なんとぴったりな掲示が。子供たちの張り切る姿が目に浮かびます。

中休みは基本的に全員が外に出ることになっています。クラス遊びをする２年生、男女仲良くバスケをする４年生、６年生に甘える１年生の姿が。

図書ボランティアさんたちが図書室だけでなく、校内も素敵にしてくださっています。これは３階の飾りです。子供たちも手伝っていました。

今日の朝礼のお話は「興味の種」。ノーベル化学賞を受賞した吉野彰さんのお話です。
基礎研究は孤独な研究で、ものになるかどうかもわからない。研究を成功させるには何度も壁を乗り越える「粘り強さ」とともに「何とかなる」という楽観的で柔軟な発想が大切だそうです。吉野さんは小学生に自分の「興味の種」を見つけてほしいと言っています。
みなさんも好奇心をもって自分の好き・興味の種を見つけて、とことんそれを追及して、花開かせてくださいね。

１０/２１（月）、だいぶ涼しくなりました。いつも真っ先に校庭に出てくるのは２年生。元気いっぱいです。挨拶も上手です。

楽しそうな歌声が聞こえたので覗くと・・・

２年生の道徳。グループで考えました。

南大泉保育園の園児が運動会の練習で大六の体育館に連日訪れています。今日はリレーの練習のようです。

２年生の体育。リズミカルに高くとぶ練習。高澤先生がお手本を。片足で踏切り、両足着地。結構これができません。

５年生の図工。風神雷神が終わってコロコロランドの制作に入っています。電動のこぎりの使い方にも慣れてきました。

６年生の算数。二つを比べるときに１時間当たりで比べる、１分当たりで比べる方法を学習していました。自分の考えを発表できることは素晴らしいことです。

１年生がしっかり６年生の演技を見ていたことがわかります。憧れのお兄さんお姉さんなのですね。

１０/１８（金）、２年生の国語。自分が作った物語をグループの人に読み聞かせて、感想を書いています。友達のお話の良いところを上手に見つけていました。