２，３年生の様子です。

９枚目になりました。

出来上がってきました。

電算化の準備が終わりやっと図書の時間をもてました。

１年生の算数。もうだいぶ計算にも慣れました。

２年生の国語。どんな本がお気に入りかな。

風は気持ちよいのですが、日なたは暑い！３年生がハードルをしていました。

２回目の未来塾。今日も意欲的です。

休み時間になり外へ出ようとしたその時に、急に雨が。内遊びになりました。３年生はダンスの練習をしたり、コマ回しに興じていました。

２学期の身体測定です。大きくなったかな。

「カブト虫」「ふうりん」「うちわ」「ミニトマト」「とうもろこし」「きゅうり」もありました。

２年生の作品です。国語で夏を見つけました。「かき氷」「花火」「アイス」「スイカ」「海」「プール」「セミ」などが多かったです。

今日はエジソンの話をしました。１+１＝１になるときはどんな時でしょう。１度の水と１度の水を足すと水の温度は１度です。１+１＝１０１になるときはどんな時でしょう。１ｍと１ｃｍを足すと１０１ｃｍになります。エジソンは１+１＝２と教えられたときに、なぜ２なのかとしつこく先生に質問をして、小学校を退学になりそうだったと言います。でも物事の答えは一つではない、いろいろな角度からものを見ること、様々な可能性を考えることができたからこそエジソンはのちに発明王と呼ばれるようになったのでしょう。学校では、いろいろな考えに出合えます。物事をいろいろな角度から考えられるようになってほしいです。

だんだん子供たちもテレビ朝会に慣れてきました。６年生のあいさつ、代表委員の話、週番の先生の話です。

雨に濡れて大変そうです。靴下の替えを持ってきた子も。

４年生の作品です。「ほたるがり」とは風流ですね。

台風の影響で今日は雨。

５年生は国語と保健体育。「暑い」「厚い」「熱い」など同じ読みの漢字について、また、不安や悩みへの対処の仕方について学習しました。必要な学習です。一人で抱え込まないで相談できることはとても大切です。

４年生は道徳と保健体育。大人の体に近づく自分たちのことを考えました。

６年生は道徳と理科。人権について考えたり、プランクトンを電子顕微鏡で観察したりしました。