ようこそ!光が丘夏の雲小学校へ!

2/24 学校探検 1年生

4時間目、1年1組の子供たちが校長室に来ました。
「学校探検へ行ってきます。」と…とても嬉しそうです。
後ろをそっとついて行く階段をどんどん昇ります。
着いたところは屋上でした。
屋上では
「自分の家が見える」
「下を見るのが怖いよ」
などさまざまな声が聞こえました。

これからも夏雲小についていろいろ学んでほしいです。

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2/24 集会委員会の活動

本日の児童集会は、集会委員会による「ジェスチャークイズ」でした。
クイズには、縄跳びをする場面や音楽会の様子を再現した場面などがあり、視聴する子供たちはとても楽しでいました。

集会委員会の皆さんが考えた企画は、いつも楽しい気持ちになります。
ありがとうございます。
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2/22 感謝を伝える会6

最後にサプライズがありました。
6年生の子供たちから保護者へ感謝の手紙が手渡されました。

照れくさそうに渡す6年生。
胸にぐっと手紙を押しつけて涙ぐむ保護者の方。

とても感動しました。

退室時、とても元気一杯お見送りをしてくれました。


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2/22 感謝を伝える会5

教職員の出し物です。
6年間を振り返る劇をしました。
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2/22 感謝を伝える会4

保護者の皆様によるスライドショーです。
子供の写真の横に保護者からのメッセージが…

深い愛情が伝わってきました。

制作に携わってくださった学級代表の皆様ありがとうございました。
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2/22 感謝を伝える会3

合奏の場面です。
運動会の表現曲「スターウォーズ」を演奏しました。

心が一つになっていました。
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2/22 感謝を伝える会2

6年生一人一人が将来の夢について語る場面です。

皆さんは、無限の可能性を秘めています。
夢に向かって進んでください。
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2/22 感謝を伝える会

卒業式まで1か月とわずかとなった今日。
感謝を伝える会が行われました。

私は、感謝の気持ちを持ち続けることは、心を開き、人生を開くことにつながると思っています。
この会は、6年生からの感謝の気持ちが、参加した教職員・保護者の皆様に伝わったと思いのます。

6年生の皆さん 
とても心あたたまる会にお招きいただき本当にありがとうございます。



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2/22 体育「的当てゲーム」1年生

1年生の的当てゲームの様子です。
コート中央に置かれた的に向かってボールを蹴っています。

なかなか当たりませんが当たったときは、ガッツポーズをしたり皆で喜んだりしていました。

「どの子も運動する楽しさや喜びを味わえるようにすること」が体力向上につながります。
先生方は、日々に授業改善に励んでいます。
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2/22 学校の自慢紹介 3年生

3年生の子供たちがタブレット持って学校中をうろうろしています。
ついていくと池の前に…
何をしているの聞いてみると…
学校の自慢を紹介するVTRとっているとのこと。
誰に見せるのか聞くと…
新しく来た先生に見せるといっていました。

目的や相手意識がしっかり設定されていると紹介する観点や話し方も変わってきます。
どんな作品ができるのか期待しています。

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2/22 ランチョンマット作り 5年生

5年生がランチョンマットを作成している場面です。
はじめにチャコペンで折り目の部分を書き、アイロンをかけます。
その後、ミシンで縫います。

どんなランチョンマットができるのか楽しみです。
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2/21 体育「ゲーム」シュートゲーム 2年生

2年生が、体育のシュートゲームに取り組んでいる様子です。
ボールを足で操作し、シュートします。
子供たちは実に楽しそうです。

どの子も運動することの楽しさや喜びを味わえるように、グループ編成や場の工夫をしていました。
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2/21 体育「走・跳の運動」4年生

4年生が、体育「走・跳の運動」の小型ハードル走に取り組んでいる場面です。
多くの子供たちが、練習を積み重ねていることもあり、リズムに合わせて小型ハードルを走り越えていました。

私が走りを終えた子へ「リズムよく走り越えていたね」と伝えると
その子は、「たくさん練習したので」と言ってました。

「練習は嘘をつかない」
「練習は裏切らない」
などの言葉を思い出しました。
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2/20 昼休みの様子

昼休みの様子です。
現在中休みは、6年生の皆さんと交流しているので、遊びの様子を確認できるのは昼休みだけです。
休み時間は、子供たちのいろいろな姿を見ることができるので、とても貴重な時間です。
また、いろいろな話もできるチャンスです。子供と話ができるとグッと近づけるので積極的にコミュニケーションをとろうと心がけています。
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2/20 プログラミング教育 2年生

2年1組がプログラミング学習ソフト「アングリーバード」を使って学習をしています。

先日ICT支援員さんを講師として研修会を行いました。そのときに紹介してくださったソフトです。
早速実践する先生、とても偉いなと思いました。

子供たちからは、「楽しいな」「面白い」「やったぁー」などの声があがっていました。
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2/20 プログラミング教育 1年生

1年生がプログラミング教材のアルゴロジックを使って学習している場面です。
今回もT2としてICT支援員に入っていただきました。
やはり専門的な知識を要する方に入っていただくと学習の質が向上します。
事前に担任と打ち合わせをして学習に臨んでくださっています。
感謝しています。

子供たちは夢中になって取り組んでいました。
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2/20 全校朝会

今日の全校朝会は、比較的暖かい中で開催できました。
今日は連合書き初め展に出展した児童の表彰がありました。
また、計画委員会よりユニセフ募金の募金額が発表されました。
募金額は、62281円でした。
ご協力ありがとうござました。

最後に看護当番の先生から今週の目標「心が温まるような言葉かけをしよう」について話がありました。
私はとてもすてきな目標だと思っています。
私も温かな言葉かけを教職員・子供たちへしていきます。

※今週の話は「パンダのシャンシャン」について話しました。
URL
https://cms.nerima-tky.ed.jp/weblog/files/131/d...

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2/18 スプリングコンサート 2

スプリングコンサートには、ゲストとして光が丘管弦楽団の皆様も参加してくださいました。また、本日は、トランペット奏者の 塚本義成 様も特別ゲストとしてご参会してくださいました。松岡豊先生とご一緒に演奏された「ホール・ニュー・ワールド」は、感動いたしました。

最後に夏雲ひまわり金管バンドとゲストの皆様による合同演奏が行われました。
ミュージカル「アニー」の「トゥモロー」の演奏は、圧巻でした。

このように素晴らしい会を企画運営してくださった皆様、本当にありがとうございました。

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2/18 スプリングコンサート 1

待ちに待ったスプリングコンサートが本日行われました。
この日に向けて夏雲ひまわり金管バンドは、練習を積み重ねてきました。
今日は、3曲演奏してくれました。
中でも、光が丘夏の雲小学校の校歌は、演奏に合わせて全校児童と一緒に歌いたいと思いました。
6年生が3人います。
今まで頑張ってきたことを最大に讃えたいと思います。

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2/17 総合的な学習の時間 3年生

3年3組の総合的な学習の時間の様子です。
3年生は、今までに「たくさんの人となかよくなろう」をテーマに学習を進めています。
単元の初めには外国の方との交流も行いました。
現在は、興味をもった国について調べています。
タブレットや本を使用して調べていました。
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