「校庭に降った雨は、どこにいったの？」
「流れていった。」「しみこんだ。」「かわいた。」

本当にそうなのかな？
実験、観察をして確かめることにしました。
今日は、「水はどのように流れていくの？」という問いを立て、
校庭にビニールを広げ、流れていく水の様子を記録しました。
協力して、楽しく記録できたようです。