５年生は、社会科見学で「さきたま古墳公園」と自動車工場（スバル自動車）の見学にいきました。さきたま古墳公園では、広々とした中に点在する円墳や前方後円墳に上りました。かつての豪族の力を思い知りました。また展示室では、国宝の鉄剣をみることができました。自動車工場では、鉄板から自動車の組み立てまで、塗装を除いて、一貫して案内してもらいました。（組立工場内は撮影禁止でした。）

すばらしい秋晴れのもと、全校朝会を行いました。今朝は、校長から学習発表会に向けての話のあと、秋の俳句の入選者の紹介と表彰がありました。秋の俳句は、校長室前の廊下に掲示してあります。

みなみ学級では11/4から、クッキーを焼く調理実習をしました。調理は計画をたて、計画どおりに食材と調理器具を準備し、見通しをもって調理に取り組むなど、様々な能力を総合的に育む活動です。おいしそうなクッキーです。自分でつくったものを食べることにより達成感ももてます。

１年生は学年活動であさがおのリースを保護者の方々といっしょに作りました。入学早々に種をまいたあさがおのツルに、先日、中野の平和の森公園でひろったドングリを飾り付けにしました。

子供の携帯利用の問題について、５年生児童と保護者対象に講習会を開きました。子供に対しては、私たちの生活と携帯の関わり、隠れた危険、学習との関係について、学びました。保護者対象では、携帯利用の問題について、情報制限方法の紹介がありました。
今年度の全国学力学習状況調査でも、携帯利用の調査がありました。本校の児童の結果について、このＨＰの「教育活動」→「学力調査」で紹介しています。ご参考にしてください。
今後、情報モラルについては、ＨＰでも特集を組んで参りたいと考えています。

遊んだ後、給食をいっしょに食べました。学年をこえて、親しくなりました。

楽しい「遊ぼう集会」でした。
六年生がよく準備してくれたおかげで、どの班も順調に進んでいました。わりばし鉄砲、紙コップのブーメラン、牛乳パックで作ったジャンピングスネーク、ペットボトルの弓矢などなど・・・。
さすが六年生！と感じる２時間でした。