今週は、学校のクリーン運動に全校で取り組みます。今日は、５・６年生が、校庭の落ち葉を清掃しました。子供たちは声を掛け合って、楽しそうに取り組んでいました。

豊玉南地区祭がありました。町会、ＰＴＡサークルなどの学校と関わりのある諸団体のみなさんにより、催し物や体験コーナー、ワークショップなどや、餅つき、豚汁のほか、昔ながらの駄菓子コーナーなど、華やかに開催されました。

５年生は、社会科見学で「さきたま古墳公園」と自動車工場（スバル自動車）の見学にいきました。さきたま古墳公園では、広々とした中に点在する円墳や前方後円墳に上りました。かつての豪族の力を思い知りました。また展示室では、国宝の鉄剣をみることができました。自動車工場では、鉄板から自動車の組み立てまで、塗装を除いて、一貫して案内してもらいました。（組立工場内は撮影禁止でした。）

すばらしい秋晴れのもと、全校朝会を行いました。今朝は、校長から学習発表会に向けての話のあと、秋の俳句の入選者の紹介と表彰がありました。秋の俳句は、校長室前の廊下に掲示してあります。

みなみ学級では11/4から、クッキーを焼く調理実習をしました。調理は計画をたて、計画どおりに食材と調理器具を準備し、見通しをもって調理に取り組むなど、様々な能力を総合的に育む活動です。おいしそうなクッキーです。自分でつくったものを食べることにより達成感ももてます。

１年生は学年活動であさがおのリースを保護者の方々といっしょに作りました。入学早々に種をまいたあさがおのツルに、先日、中野の平和の森公園でひろったドングリを飾り付けにしました。

子供の携帯利用の問題について、５年生児童と保護者対象に講習会を開きました。子供に対しては、私たちの生活と携帯の関わり、隠れた危険、学習との関係について、学びました。保護者対象では、携帯利用の問題について、情報制限方法の紹介がありました。
今年度の全国学力学習状況調査でも、携帯利用の調査がありました。本校の児童の結果について、このＨＰの「教育活動」→「学力調査」で紹介しています。ご参考にしてください。
今後、情報モラルについては、ＨＰでも特集を組んで参りたいと考えています。

遊んだ後、給食をいっしょに食べました。学年をこえて、親しくなりました。

楽しい「遊ぼう集会」でした。
六年生がよく準備してくれたおかげで、どの班も順調に進んでいました。わりばし鉄砲、紙コップのブーメラン、牛乳パックで作ったジャンピングスネーク、ペットボトルの弓矢などなど・・・。
さすが六年生！と感じる２時間でした。

１、２年生で、中野の平和の森公園に、ドングリを拾いに行ってきました。２年生が１年生のお世話をしながら往復しました。ドングリはこのあと、図工の材料に使います。ドングリを拾った後、広い公園で遊びました。

豊南小学校で施設管理の仕事をしている辻さんから、ご自身の広島での被爆体験を聞く授業が６年生の２クラスで行われました。辻さんは爆心地から２キロ離れた広島市内の小学校の２年生でした。子供たちに、平和のために思いやりの心を養ってほしいと話されていました。

近隣の７つの保育園の園長先生が１年生の授業を参観し、そのあと１年生の担任との懇談会をもちました。新入学児童と保護者の方々が安心して入学できるために、保育園、小学校がお互いに意見を出し合いました。

名残惜しい宿舎の前で閉校式をしました。そのあと、下田の弁天島で磯釣りをしました。一人で二三匹釣った子もいました。昼は城ヶ崎海岸の絶景を前にお弁当を食べました。

３日目、素晴らしい青空が太平洋に広がっています。気持ちのよい朝です。朝食も完食する班がほとんどです。今日は、閉校式のあと磯釣り体験をして、帰校します。

午後からは天気がよくなり爪木崎にいきました。またアジの開きの体験もしました。苦労しましたが、
よいお土産になりました。夕食のおかずにして下さい。

２日目の朝、ほとんどの班で朝食を完食しています。出発時は雨でしたが、水族館でイルカのショーを堪能し、アザラシやペンギンの可愛さに癒やされました。

宿舎のベルデ下田に着きました。風が強く雨も降っていたので集会室で開校式をしました。夜は下田の海藻を使ったしおりを施設の方の指導で作りました。

あいにくの雨で、予定を変更して伊豆シャボテン公園にいきました。それでも子供たちは元気に園内をグループで散策していました。

いつもと変わらない登校風景ですが、子供たちの心構えは違います。今日は2学期の始業式の日です。17日の終業式では、1学期を振り返り、これから何をすべきかよく考えるように指導しました。今日は、新たなめあてにそってスタートする日です。子供たちの目の輝きが違います。

終業式では、校長から、学期の節目ごとに自分のことを見つめ直し、これからの目標と意欲をもって取り組むことの話がありました。それぞれの学級で通知表を渡しました。低学年のクラスでは、自分のことを振り返り自己評価することもやっていました。